第9课 20世纪以来人类的经济与生活 课后练习(含解析)

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名称 第9课 20世纪以来人类的经济与生活 课后练习(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-03-22 15:40:29

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第9课 20世纪以来人类的经济与生活
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是(  )
A.对战时共产主义政策的补充
B.对旧的社会经济结构进行社会主义改造
C.强调多种所有制经济齐头并进
D.合理利用市场和商品货币关系发展生产
2.苏俄的新经济政策和美国的罗斯福新政都是人类文明演进过程中的创举。两者的根本相同点在于(  )
A.都强化了国家对经济的全面干预
B.都将工作的重心转移到工业领域
C.都注重从实际出发变革生产关系
D.都对本国乃至世界产生深远影响
3.历史上中苏两国曾经走过相似的道路,下面两图是苏联和新中国国民生产总值变化示意图,如果图中C=G,那么,下列式子成立的是(  )
A.A=E B.B=H
C.B=G D.D=H
4.1935年6月,访问苏联的法国文学大师罗曼·罗兰在日记中写道:“我从这次旅行中得出的主要印象和感觉是:……无比高涨的生命力和青春活力的强大浪潮……他们正在为人类更美好的、灿烂的未来而工作……”这一“浪潮”带来的成果是(  )
A.苏联迅速实现工业化 B.推动农业蓬勃发展
C.丰富了人民物质生活 D.国民经济基本恢复
5.20世纪30年代,西方一些报刊上出现了大量的“计划”一词。一时间,“计划”一词在西方成为时髦的名词,充斥着美国等西方国家的报刊。此现象出现的主要原因是(  )
A.社会主义运动在西方重新兴起
B.罗斯福“新政”开始推行计划经济
C.资本主义市场经济被完全抛弃
D.经济大危机使西方日益关注苏联模式
6.罗斯福新政从金融、工业、农业、社会救济等方面采取措施主要是解决(  )
A.资本主义社会基本矛盾
B.资产阶级与无产阶级的矛盾
C.市场与计划的矛盾
D.供给与需求的矛盾
7.战后美国运用财政和金融手段刺激生产和消费,广泛补贴出口产品;英国采用经济政策进行调控,建立国有企业;法国大规模实施国有化;联邦德国建立完善的社会保障制度;日本实行“统制经济体制”。这表明战后西方国家(  )
A.发展方式不同 B.采取国家干预经济的政策
C.建立福利国家 D.大规模实施了企业私有化
8.“它对战后世界经济的恢复、发展和稳定起到了积极的作用,但它主要是美英两个国家为维护战后自身利益而进行斗争、达成妥协的结果,带有明显的西方金融霸权主义的色彩。”“它”指的是(  )
A.布雷顿森林体系 B.雅尔塔体系
C.关税与贸易总协定 D.欧洲经济共同体
9.20世纪90年代,国务院扶贫办向世界某机构申请长期贷款,成功实施了西南扶贫、山西扶贫、秦巴山区扶贫等项目。向中国提供扶贫贷款的机构应是(  )
A.国际货币基金组织 B.亚太经合组织
C.世界银行 D.世界贸易组织
10.1941年,美英两国在《大西洋宪章》中提出:“希望达到各国在经济合作方面的充分合作,致力于促进所有国家,不论大小、战胜或战败,在同等条件下,都享受进行贸易或获取用以发展经济繁荣所需原料的权利。”为此,世界上多个国家在第二次世界大战后(  )
A.建立经济互助合作委员会
B.实施马歇尔计划
C.建立布雷顿森林体系
D.签署关贸总协定
11.第二次世界大战后,原先的殖民地与半殖民地国家纷纷独立,并将经济独立作为首要目标,通过发展国有经济与制定经济计划加速自身的工业化进程。20世纪60年代与70年代前期,这些国家的经济实现了高速发展。据此可知,这些国家(  )
A.借助非洲已有的良好工业化基础
B.接受了美苏两国的经济援助
C.充分利用了第三次科技革命成果
D.借鉴了先进国家的建设经验
12.当今世界贸易分成几类:一类为美国出口金融产品,印钞票、“生产”股票、债券……美国生产100美元的成本是5美元,利润为95美元……对美国来说,最理想的状态是各国拿着美元但不到美国买东西,美元永远在美国境外流通。材料反映了(  )
A.美元是当今世界唯一的国际货币
B.美国利用美元优势掠夺世界财富
C.美国利用世界经济霸主地位操纵世界经济
D.发达国家是世界经济全球化的最大受益者
二、非选择题(共24分)
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一 资本主义世界经济在1950~1973年间比以往任何时候增长都要快。这是一个无与伦比的黄金时代……这个黄金时代反常的有利的经济表现是有原因的。首先,先进的资本主义国家创造了一种新型的自由国际秩序……其次,这种经济力量也得益于发达国家自觉地推动高水平的需求和就业的国内政策。
——摘编自麦迪逊《世界经济千年史》
材料二 发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表。
国家类别/年份 1970年 1992年
32个发展中国家 108美元 279美元
21个发达国家 3 129美元 22 185美元
——摘编自世界银行《1994年世界发展报告》
材料三 从全球治理体系来看,目前在经济发展领域主要由美国、部分西欧国家、日本等发达国家所主导。……筹建亚投行是中国首次以规则制定者的身份参与全球经济治理,不仅提高了发展中国家在全球经济治理的话语权,也是中国承担更多国际责任的一个体现。
——摘自国际在线网(2019年1月14日)
(1)根据材料一并结合所学知识,说明二战后初期,先进的资本主义国家创造出新型“自由国际秩序”的举措。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析1970~1992年间世界经济发展特点。根据材料三和所学知识,你认为中国应该如何更好地参与国际经济治理?(6分)
14.从大航海时代到互联网时代,贸易战关系着国家的命运。阅读材料,完成要求。
材料
时期 发生背景 相关行业 相关举措 贸易战结果
20世纪30年代 大萧条前期 众多行业 提高进口商品关税税率 并没有阻止大萧条的来临
20世纪70年代 石油危机带来经济“滞胀” 农产品、钢铁 在关税总协定的框架下通过“反倾销税”与“反补贴税”等合法途径来变相提高进口关税税率 第三方市场受损,双方贸易状况改善,财政赤字明显上升
20世纪90年代 美欧多国经济下行 公共采购领域 规定商品自产比例限制及自产商品的采购优先权,丰富了贸易战的策略 美国损失显著低于欧共体
21世纪初 全球钢铁产能过剩 钢铁 根据国内贸易法条款进行调查后制裁、提高关税税率、进口配额、进口许可证、向WTO申诉等 欧盟、亚洲钢铁行业受损显著,美国钢铁业受益
——摘编自《西欧与美日之间贸易战的新发展》
请根据材料,探讨对“贸易战”的基本认识,并选取历史上任意一次贸易战加以论述。(要求:至少明确两点认识,阐述须有史实依据,逻辑清晰。)(12分)
参考答案
1解析:选D 1921年苏俄实行新经济政策,并非对战时共产主义政策的补充,是代替,A项错误;并非对旧的经济结构的改造,是对战时共产主义政策的纠正,B项错误;C项的“齐头并进”错误;新经济政策是在公有制为主体的基础上,把国家无力兴办的企业交给本国和外国的资本家经营,其实质是合理利用市场和商品货币关系发展生产,故D项正确。
2解析:选C 列宁的新经济政策是利用了市场的货币关系恢复和发展社会主义经济,罗斯福新政是加强政府对经济的干预力度,本质上都是实事求是的变革生产关系,故C项正确;罗斯福新政是加强政府对经济的干预力度,故A项错误;新经济政策并未将工作的重心转移到工业领域,故B项错误;D项是其相同点,但不是其根本相同点,排除。
3解析:选B 1978年后我国进行经济体制改革,从计划经济逐步向市场经济过渡,而苏联引进市场经济是在新经济政策时,是1921年到1928年间,即B=H,故B项正确。A、C、D三项不符合题意。
4解析:选A 1935年6月,正值苏联“二五”计划期间,重点发展重工业,使苏联迅速实现工业化,故A项正确;B、C、D三项均不符合题意。
5解析:选D 在20世纪30年代以前社会主义运动就已经兴起,故排除A项。罗斯福“新政”推行的不是计划经济,说法错误,故排除B项。经济大危机后美国及西方国家仍然实行的是资本主义市场经济,故排除C项。20世纪30年代正处于西方资本主义世界经济危机时期,与资本主义自由经济政策所导致的这场灾难相比,苏联的计划经济则取得了巨大成就,从而使西方开始关注苏联模式,故D项符合题意。
6解析:选D 依据所学知识可知,罗斯福新政从金融、工业、农业、社会救济等方面采取措施主要是解决供给与需求的矛盾,故D项正确;A、B、C三项均不符合题意,排除。
7解析:选B 依据材料西方国家采用的各种措施可以看出二战后,欧美国家加强国家对经济的干预,故B项正确。
8解析:选A 题眼在于战后、美英两国、西方金融霸权等信息。布雷顿森林体系使美元取代了英镑的霸主地位,故A项正确;B、C、D三项均不符合题意,排除。
9解析:选C 联系所学可知,国际货币基金组织的主要任务是稳定国际汇率,对国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款,故A项排除。世界贸易组织和亚太经合组织都不提供贷款,故B、D两项排除。世界银行的职能是为成员国提供长期贷款和技术援助,而题干材料所述项目包括长期贷款、扶贫基础设施建设,故C项符合题意。
10解析:选D “希望达到各国在经济合作方面的充分合作……享受进行贸易或获取用以发展经济繁荣所需原料的权利”为此世界上多个国家在第二次世界大战后签署关贸总协定,故D项正确;A、B、C三项均不符合题意,排除。
11解析:选D A项不符合史实;这些国家多参加不结盟运动,不会接受美苏两国的经济援助,故B项错误;“充分利用”的表述过于绝对,不符合史实,故C项错误;根据所学可知,二战后殖民地半殖民地国家借鉴先进国家发展经验发展本国经济,20世纪60年代与70年代前期,这些国家的经济实现了高速发展,故D项正确。
12解析:选B A项不符合史实,比如欧元等。材料显示了美国依靠出口金融产品,印钞票、“生产”股票、债券赚取利润,反映了美国利用美元优势掠夺世界财富,故B项正确。C项仅从材料无法推知。材料未涉及经济全球化,故D项错误。
13解析:第(1)问,据材料一并结合所学知识概括布雷顿森林体系及关贸总协定的建立及其作用即可。第(2)问第一小问,据材料二表格中信息,从纵向、横向对比,结合所学知识概括总结出1970~1992年世界经济整体发展迅速;发展中国家与发达国家经济贫富差距拉大等特点。第二小问,根据材料三“2016年”“筹建亚投行是中国首次以规则制定者的身份参与全球经济治理,不仅提高了发展中国家在全球经济治理的话语权,也是中国承担更多国际责任的一个体现”,结合所学知识概括说明当今中国为更好地参与国家经济治理,应坚持改革开放;积极参与经济规则制定;承担应有的大国责任;推动互利共赢的多边合作。
答案:(1)建立布雷顿森林体系;成立国际货币基金组织和世界银行,稳定世界经济秩序(货币体系);建立关贸总协定;促进自由贸易。
(2)特点:世界经济整体发展迅速;发展中国家与发达国家经济贫富差距拉大。中国做法:坚持改革开放;积极参与经济规则制定;承担应有的大国责任;推动互利共赢的多边合作,构建人类命运共同体。
14解析:本题考查对“贸易战”的基本认识,需提取相关观点,加以阐述即可。如由于一些国家通过高筑关税壁垒和非关税壁垒,限制别国商品进入本国市场,同时又通过倾销和外汇贬值等措施争夺国际市场,由此引起的一系列报复和反报复。阐述可结合材料的某一次贸易战的内容概述。
答案:认识:贸易战一般是在经济遇到危机的状况下爆发,国家通过建立关税壁垒等措施,限制别国商品进入本国市场,同时又通过倾销和外汇贬值等措施争夺国际市场,由此引起的一系列报复和反报复措施。
论述:以30年代危机为例,第二次工业革命生产力迅速发展,导致供需矛盾尖锐,1929~1933年经济危机爆发。在这种情况下,各国为转嫁危机,纷纷提高关税壁垒,同时实行货币贬值,国际局势日益紧张。但最终贸易战并没有使得欧美逃脱经济大萧条的冲击,相反全球贸易大幅度衰退。同时贸易战也使各国关系紧张,矛盾加剧,最终导致二战爆发。
总结:贸易战不能从根本上解决经济危机,反而会加剧经济困境。因此保护自由贸易,维护贸易的正常秩序,才能实现互利双赢。
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