(共17张PPT)
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一个接一个
统编版语文一年级下册
样
yàng
样子
样式
各种各样
有趣的鸡蛋
趣味运动会
兴趣 趣事 乐趣 童趣
有趣的表情
趣
qù
认识新偏旁
却
偏旁是“卩”，叫做单耳旁。
我还知道这样的字有：印、即……
退却
盛情难却
觉
jiào 睡觉
jué 感觉
多音字
觉
jiào
jué
△有时候，我觉（ ）得自己很大。
△就听大人叫着：“快回家睡觉（ ）！”
jiào
jué
过
横折折撇
这
（走之）
接着
jiē zhe
zuò mèng
做梦
这样
zhè yàng
再见
zài jiàn
各种各样
gè zhǒng gè yàng
睡觉
shuì jiào
伙伴
huǒ bàn
仔细观察课文插图，你发现插图对应的分别是哪件趣事？
月夜踩影子
听老师讲故事
你还知道作者讲了哪些趣事吗？
做各种各样的梦
和小伙伴跳房子
怪不得课题名叫“一个接一个”呢，原来有这么多趣事啊！接下来我们一起来深入学习这些趣事。
自由读一读第1小节，读完你能感受到“我”的表情有怎样的变化吗？
月夜，正玩着踩影子，
就听大人叫着：“快回家睡觉！”
唉，我好想再多玩一会儿啊。
▲
“唉”怎么读才能读出“我”的沮丧？
看图片说一说：“我们”是怎么玩踩影子的？
假如你玩得正高兴却被大人催着回家，你会怎么想、怎么做？找一找：文中的“我”是怎么想，怎么做的。
快回家睡觉！
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢!
▲ ▲
此时，“我”的心情怎样？读出来吧。
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一个接一个
统编版语文一年级下册
想一想：“我”会做哪些有趣的梦呢？
读出对玩踩影子游戏的留恋。
月夜，正玩着/踩影子，
就听大人叫着：“快回家睡觉！”
唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以/做各种各样的梦呢!
读出对做美梦的期待。
读读第一小节，注意读出小作者的心情变化。
正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
唉，要是不上学就好了。
你也曾早上不想起床过吗？
自由读第二节，找一找：这节诗中“我”的心情变化与前面有什么相同？
不过,去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
“我”的心情怎样？读出来吧。
你期待每天早晨去上学吗？
跳绳
跳房子
踢毽子
多么开心哪！
做游戏
正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
唉，要是不上学就好了。
不过,去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
读出对被窝的留恋。
用开心、高兴的语气来读。
读读第二小节，注意读出小作者的心情变化。
自由读第三节，找一找：这节诗中“我”的心情变化与前面有什么相同？心情不好是因为什么？心情好了又是因为什么呢？
正和小伙伴们玩着跳房子，
操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
自由读第三节，找一找：这节诗中“我”的心情变化与前面有什么相同？
不过，听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！
“我”的心情怎样？读出来吧。
看图片说一说：老师是怎么讲故事的？
读出“我”的沮丧。
正和小伙伴们玩着跳房子，
操场上/却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！
读出“我”的开心。
第三小节，注意读出小作者的心情变化。
别的孩子也是这样吗？
也像我一样，这么想吗？
带“？”的句子叫疑问句。对这两个问题，你会怎么回答呢？
你有没有和“我”相似的经历？和同学说一说。
我好想喜欢啊，
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，
我都想一样不剩地喜欢。
因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。
全都喜欢
金子美玲
我好想喜欢啊，
这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦。
我都想一个不剩地喜欢。
因为世界的全部，
都是上天创造的。
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