第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”练习题（含答案）

部编版七年级下册历史第二课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题
选择题
1．隋朝末年，在起义军的打击下，隋王朝陷于瓦解。最终建立唐朝的是( )
A．李渊 B．李世民 C．李隆基 D．武则天
2．唐太宗说：人要照见自己，一定要有明镜；皇帝要想知道自己的过错，一定要借助忠臣。因此他( )
A．重视教育 B．倡导节俭 C．轻徭薄赋 D．虚心纳谏
3.“夫以铜为镜,可以正衣冠……以人为镜,可以明得失。”被唐太宗喻为一面镜子的著名谏臣是(　　)
A.房玄龄 B.魏征 C.姚崇 D.杜如晦
4．“自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年……马牛布野，外户动辄数月不闭。”这段文字描述的是( )
A．文景之治 B．贞观之治
C．开元盛世 D．光武中兴
5.“中书主出命,门下主封驳,尚书主奉行。”这句话介绍的是 (　　)
A.分封制 B.三省六部制
C.三公九卿制 D.郡县制
6．现代史学家郭沫若所写的“政启开元，治宏贞观；芳流剑阁，光被利州”对联，高度评价的封建帝王是( )
A．唐太宗 B．唐高宗
C．武则天 D．唐玄宗
7.南宋时期,潮州人王大宝参加廷试(殿试),中榜眼(进士第二名),后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是 (　　)
A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
8.在旧金山、纽约等地,人们把华侨、华人聚居的地方称为“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗在位前期,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为(　　)
A.“开元盛世” B.“贞观之治”
C.“开皇之治” D.“文景之治”
9．“开元初，四方丰稔(丰收)，城镇商铺林立，客商如云。”直接反映了唐玄宗统治前期( )
A．经济发展 B．吏治清明
C．人才济济 D．生活奢侈
10.唐太宗“轻徭薄赋”的措施体现的思想是 (　　)
A.仁政爱民 B.有教无类
C.兼爱非攻 D.严刑峻法
11．晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上把唐朝鼎盛时期称为( )
A．文景之治 B．贞观之治
C．开元盛世 D．开皇之治
12.唐太宗非常重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对群臣说:“中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”这反映了门下省的职权是 (　　)
A.替皇帝起草诏令
B.审核诏令内容
C.负责诏令的执行
D.负责监察百官
13．唐太宗是我国历史上杰出的政治家。下列有关唐太宗的叙述不正确的是( )
A．唐太宗善于用人
B．唐太宗时，魏征敢于直言
C．唐太宗创立了三省六部制
D．唐太宗创造了“贞观之治”的盛世局面
14.“贞观之治”是我国封建社会有名的治世局面。下面对这一局面的认识,不正确的一项是 (　　)
A.唐太宗在位期间出现了“贞观之治”的局面
B.唐的统一与安定为“贞观之治”的出现创造了条件
C.唐太宗的个人作用是这一局面出现的决定性因素
D.劳动人民的辛勤劳动是繁荣局面出现的基础
15.《旧唐书》称武则天:“制公卿之死命,擅王者之威力。”(意为诛杀公卿,独断专权)小明却说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天 (　　)
A.初步建立起通过考试选拔人才的制度
B.在位期间出现了“开元盛世”的局面
C.是中国历史上唯一的女皇帝
D.推行减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产
16．“文景之治”“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有( )
①实行科举取士　②吸取前朝灭亡的教训　③提倡节俭　④减轻赋税，发展农业生产
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
17.王谠在《唐语林》中写道:“开元初,上留心理道,革去弊讹。不六七年间,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”下列对史料的理解,正确的有 (　　)
①“上留心理道”中的“上”即唐玄宗　②“天下大理”的局面被誉为“开元盛世”　③“河清海晏”指唐朝贞观年间政治清明　④“革去弊讹”指唐太宗革除前朝弊病
①③ B.②④ C.①② D.②③
18．“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”下列选项与材料中的“上”无关的是( )
A．创立殿试制度 B．整顿吏治
C．改革税制 D．注重文教
19．在我国古代历史上，曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面，如西汉时期的“文景之治”，唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”等。从这些盛世局面出现的原因中我们得到的启示有( )
①国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件　②统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证　③国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用　④劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展
A．①②③④ B．①③④
C．①②④ D．②③④
二、非选择题
20、阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐太宗求贤若渴，用人不拘一格。他选拔了很多有才干的人担任中央要职。这些人中既有自己原来的部属，也有追随李建成反对过他的政敌；既有豪门贵族，也有出身低微的人士。
材料二：武则天十分惜才。她称帝时，著名文学家骆宾王曾写檄文讨伐她。武则天见檄文写得很有文采，对大臣说：“有如此人才不用，这是宰相的过错啊！”
材料三：唐玄宗很重视人才和重视选任地方官。716年，玄宗对吏部选用的县令亲自加以考核，淘汰了45名不合格者。
(1)材料一表明了唐太宗怎样的用人观？请举例说明。
(2)材料二表明了武则天怎样的用人观？武则天注重以农为本，请举例说明。
(3)据材料三和所学知识，简析“开元盛世”出现的主要原因。
(4)联系上述材料，结合所学知识谈谈你对人才和社会繁荣关系的看法。
21、阅读材料,回答问题。
　　唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”他还常引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
(1)根据材料,概述唐太宗的执政思想。在这一思想的指导下,他开创了一个繁荣与开放的时代,历史上称之为什么
(2)唐太宗以其辉煌的政绩成为我国历史上著名的皇帝之一。请列举唐太宗的治国思想和治国措施。
22、本课主要学习了唐太宗、武则天、唐玄宗三位帝王的功绩,请你试着回答下面的问题。
(1)他们治国措施的共同目的是什么
(2)如果让你评价这三位帝王,正确评价的方法是什么
(3)这三位帝王的哪些治国经验可以为我们今天实现中国梦提供借鉴
答案
1-5ADBBC 6-10CCAAA 11-15CBCCD 16-19DCAA
20、（1）知人善任。唐太宗时期朝中人才济济，魏征敢于直言、房玄龄善于谋略、杜如晦敢于决断。
（2）用人不拘一格。武则天继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，注重发展生产。
（3）唐玄宗励精图治，重用贤能，并实行了一系列改革措施。
（4）社会的发展离不开人才的支持，必须重视人才，重用人才。(言之有理即可)
21、(1)认识到人民群众力量的伟大,认为统治者不可过分压榨人民。“贞观之治”。
(2)治国思想:①吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事。②虚心纳谏,从善如流。③广纳贤才,知人善任。治国措施:①政治上,进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考;严格考察各级官吏的政绩。②经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
22、(1)保证国家的长治久安,加强中央集权。
(2)用辩证的观点评价历史人物。
(3)得民心者得天下,要以民为本;农业是国家发展的基础,要重视农业生产;人才是国家兴旺的前提,要重用贤才;等等。