第13课《卖油翁》同步练习（含答案）

一、精挑细选。
1．与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是（ ）
A．释担而立 B．睨之 C．久而不去 D．但微颔之
2．下列划线字注音全部正确的一项是（ ）
A．自矜（jīn） 家圃（pǔ） 十中八九（zhōng） B．微颔（hàn） 忿然（fèn） 酌油（zhuó）
C．睨之（niè） 发矢（shǐ） 沥之（lì） D．覆其口（lǚ） 以杓（sháo） 遣之（qiǎn）
3．下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（ ）
郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③。”反④归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（选自《韩非子》）
A．先自度其足，而置之其坐 B．至之市
C．而忘操之 D．反归取之
4．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．公亦以此自矜/以钱覆其口
B．尝射于家圃/乃取一葫芦置于地
C．见其发矢十中八九/以钱覆其口
D．自钱孔入，而钱不湿/康肃笑而遣之
5．下列对文章《卖油翁》内容的理解正确的一项是（ ）
A．文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。
B．文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。
C．本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。
D．本文的作者是宋朝的王安石，他是“唐宋八大家”之一。
6．下列句子中没有使用通假字的一项是（ ）
A．路转溪头忽见。 B．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ D．无他，但手熟尔。
二、活动探究。
某班开展了“走近墨香书法”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的五则材料，请你按照要求，完成下面小题。
【材料一】汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。
【材料二】汉字书法是书法家一生学识人品的反映。颜真卿书法的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书法的“大气磅礴之美”都是例证。
【材料三】以下是三幅不同字体、风格各异的书法作品。
颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书
【材料四】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值。
【材料五】5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单，漳州市成绩喜人，选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。
7．（1）在材料一～材料四中，不符合“走近墨香书法”这一主题的一则材料是________。
（2）请概括材料一～材料四中符合“走近墨香书法”这一主题的材料的主要信息。
8．材料五是一则新闻，请为这则新闻拟写标题。
三、语言表达。
9．请依次写出陈尧咨的心理变化过程。
四、精准阅读。
阅读下面文言文，完成小题
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
10．下面句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．公亦以此自矜（自矜：自夸） B．但手熟尔（“尔”同“耳”：相当于“罢了”）
C．徐以杓酌油沥之（徐：轻轻地） D．康肃笑而遣之（遣：打发）
11．下面句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．公亦以此自矜／蒙辞以军中多务
B．睨之，久而不去／大兄何见事之晚乎
C．乃取一葫芦置于地／蒙乃始就学
D．自钱孔入，而钱不湿／肃遂拜蒙母，结友而别
12．下列语句翻译有误的一项是（ ）
A．有卖油翁释担而立。译文：有个卖油的老翁放下担子站着。
B．见其发矢十中八九，但微颔之。译文：（老翁）见到他射出的箭能射中八九支，只是微微点点头。
C．尔安敢轻吾射！译文：你怎么敢轻视我射箭的本领！
D．以我酌油知之。译文：凭我倒油的经验就能懂得射箭是凭手熟的道理。
13．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A．“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。”，简明地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性，为下文埋下了伏笔。
B．“睨之”和“但微颔之”体现出卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏。
C．“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”体现出陈尧咨最开始还是很谦逊，向老人虚心请教，“尔安敢轻吾射！”则体现出他后来的傲慢无礼。
D．“康肃笑而遣之”，陈尧咨的“笑”中有会意，有尴尬，也有解嘲，“笑”和“遣”也表现出他通达爽快的一面。
阅读下面的文言文，完成下面小题
朱司农①载上尝分教黄冈，时东坡谪居黄。公往见，遂为知己。自此，时获登门。偶一日谒至，典谒②已道名，而东坡移时不出。欲留，则伺候颇倦；欲去，则业已通名。如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意，且云：“适了些③日课，失于探知。”坐定，他语毕，公请曰：“适来先生所谓‘日课’者何？”对云：“钞《汉书》。”公曰：“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手钞也？”东坡曰：“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题；次则两字；今则一字。”公离席，复请曰：“不知先生所钞之书肯幸教否？”乃命老兵就书几上取一册。公视之，皆不解其意。东坡云：“足下试举题一字。”公如其言，东坡应声辄诵数百言，无一字差缺。凡数挑，皆然。公降叹良久，曰：“先生真谪仙才也！”
他日，以语其子新仲曰：“东坡尚如此，中人之性岂可不勤读书邪？”
【注释】①司农：管钱粮的官。②典谒：传达人员。③了些：了结。
14．解释下列句中加点词。
①尝分教黄冈
②如是者久之
③适了些日课
④凡三经手钞矣
15．下列加点“之”的用法、意义和例句相同的一项是（ ）
例句：愧谢久候之意。
A．何陋之有 B．水陆草木之花
C．大兄何见事之晚乎 D．牡丹之爱
16．用“/”标出下面句子的朗读停顿，标两处。
时 东 坡 谪 居 黄
17．翻译下列句子。
（1）东坡尚如此，中人之性岂可不勤读书邪？
（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
18．本文和《卖油翁》都讲述了一个共同的道理是什么？学了本文后，你从苏东坡身上学到了哪些读书方法？
五、衔石填海。
19．默写填空。
（1）《卖油翁》选自《________》，作者________是________（朝代）的政治家、文学家。
（2）文中表现卖油翁看待陈尧咨射技的神态的词句是：________、________。
（3）本文要说明的道理可用成语________来概括，与之意思相近的成语还有：________（写出三个即可）
20．解释下面加点字的意思。
（1）尝射于家圃 ( )( )
（2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去( )( )( )( )
（3）但微颔之( )( )( )
（4）无他，但手熟尔( )( )( )( )
（5）尔安敢轻吾射( )( )( )
（6）以我酌油知之( )( )
（7）徐以杓酌油沥之( )( )
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
2．B
3．B
4．B
5．B
6．C
7．（1）材料四
（2）汉字书法是富有美感的艺术；汉字书法是书法家一生学识人品的反映；汉字书法字体多样，风格各异。
8．漳州市在“墨香书法展示”活动中成绩喜人。
9．自矜(自傲骄横)—忿然(愤怒)—笑而遣之(心服口服)
10．C
11．C
12．B
13．C
14．①曾经 ②这样 ③ 每天 ④总共
15．B
16．时/东 坡 /谪 居 黄
17．①苏东坡尚且是这样，天资一般的人难道能不勤奋读书吗？
②康肃生气地说：“你怎么敢轻视我的箭术！”
18．熟能生巧；①坚持每天读书；②利用减字的方法来抄书，以此锻炼自己的记忆能力。
19．欧阳文忠公文集 欧阳修 宋 睨之 但微颔之 熟能生巧 得心应手、游刃有余、驾轻就熟
20．（1）曾经 家里（射箭的）园子 （2）放下 斜着眼睛看，这里形容不在意的样子 长 离开 （3）只 点头 对康肃射箭十中八九这件事 （4）别的奥妙 只是 熟练 同“耳”，相当于“罢了” （5）怎么 轻视 射箭的本领 （6）凭，靠 舀取，这里是倒入 （7）慢慢地 注入
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