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第二单元 船的研究
第6课时 设计我们的小船
【教学目标】
科学概念目标
1.轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、动力系统等因素。
2.工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。
科学探究目标
1.能够用不同的材料设计一艘小船。
2.能将自己的创意用设计图表达出来。
科学态度目标
1.在设计小船的过程中，培养综合运用所学知识解决问题的习惯。
2. 在设计小船的活动中，建立质量和成本等意识。
【教学重难点】
重点：轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、动力系统等因素；
难点：能将自己的创意用设计图表达出来。
【教学准备】
教师准备：教学课件。
学生准备：泡沫板、木板、铝箔、泡沫胶、小电动机、小风扇、电池、导线、开关、喷气装置、纸张、木条、钩码、记录单、学生活动手册。21世纪教育网版权所有
【教学过程】
一、情境导入，聚焦问题
1. 在前面，同学们已经对船进行了五节课的深入研究，请说一说你们有哪些收获。
2.提问：我们能不能根据所学的知识和提供的一些材料，发挥想象，自己设计并制作一艘小船呢？
3.引出本课探究课题：设计我们的小船。
（揭示课题：设计我们的小船）
二、任务
1.工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。
2.明确任务：自己设计并制作一艘小船
3.任务要求：控制小船的制作成本；船的载重量达到200克；小船有自己的动力；把货物运送到目的地。
4.设计时还要考虑什么呢？（学生运用已有的关于船的知识进行交流）
轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、动力系统等因素；
三、制定方案：为了更好地完成任务，我们要先做好方案设计
1. 画出设计图，标注材料和结构；
要从多个角度绘制设计图，还需文字标注各部分名称
2. 讨论设计图的合理性和可靠性；
小组合作，讨论设计图的可行性。
3. 列出所需材料，计算所需费用。
材料名称 参考价格（造船币） 材料名称 参考价格（造船币）
泡沫板 30 电池 5
桐木板 60 导线 5
铝箔 15 开关 10
泡沫胶 10 喷气装置 50
小电动机 80 纸张 5
小风扇 80 木条 5
四、交流与改进：
1. 交流我们的设计，说说设计的理由。
2. 相互提出改进建议。
各小组根据收到的建议，改进方案。
3. 思考怎样用最少的费用造出理想的船。
4. 教师邀请一到两组同学介绍自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的设计，介绍内容包括：我们原来是怎样设计的？通过“画廊走”活动，我们有怎样的收获？我们对设计做了哪些改进？
5. 提问：小工程师们，你们太厉害了！都有自己的设计与思考。下节课，我们就要动手制作了，期待吗？
【板书设计】 ( http: / / www.21cnjy.com / )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共16张PPT)
2.6 设计我们的小船
教科版 五年级下
2.6 设计我们的小船
教科版五年级下册
第二单元 船的研究
目 录
任务
01
制定方案
02
交流
03
任务
自己设计并制作一艘小船
根据所学的知识和提供的一些材料，发挥想象，自己设计并制作一艘小船。
1.控制小船的制作成本；
2.船的载重量达到200克；
3.小船有自己的动力；
4.把货物运送到目的地。
任务要求：
任务
根据下列参考材料，如何进行设计制作？
明确任务
设计方案
制作测试
评估改进
任务
设计时还要考虑什么？
船的形状
船的材料
船的大小
船的动力
制定方案
为了更好地完成任务，我们要先做好设计
画出设计图，标注材料和结构；
讨论设计图的合理性和可靠性；
列出所需材料，计算所需费用。
制定方案
为了更好地完成任务，我们要先做好设计
画出设计图，标注材料和结构；
俯视图
侧视图
注意：每小格代表1cm，需文字标注各部分名称
制定方案
为了更好地完成任务，我们要先做好设计
讨论设计图的合理性和可靠性；
制定方案
为了更好地完成任务，我们要先做好设计
列出所需材料，计算所需费用。
10元
12元
8元
5元
6元
6元
2元
1元
6元
2元
1元
3元
6元
小叶轮
交流
交流我们的设计，说说设计的理由。
交流
相互提出改进建议。
根据收到的建议，改进方案吧！
交流
思考怎样用最少的费用造出理想的船。
谢谢聆听！
教科版五年级下册
第二单元 船的研究
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php《设计与制作小船》
工程日志
工程队队名：
队员：
附：
设计制作小船实施步骤参考：
( http: / / www.21cnjy.com )
一、队员任务分工说明
队员任务分工说明
队长（会议主持，引导讨论，统筹意见，管理纪律） 图纸设计师（参与讨论，测量尺寸、绘画设计图）
会议记录员（参与讨论，会议要点记录，工程日志填写） 材料采购员（成本计算，材料采购，管理制作工具）
任务： 负责人：
任务： 负责人：
任务： 负责人：
任务： 负责人：
（温馨提示：组员分工要明确、细化，岗位设定仅供参考，可重新划分任务或补充任务。）
二、材料清单及价格
材料 价格（科学币） 材料 价格（科学币）
KT板（40cm*40cm） 5 锡纸（30cm*50cm） 10
薄木板（40cm*40cm） 10 木棒（5根） 5
泡沫（40cm*40cm） 10 牙签（20根） 5
卡纸（A4） 5 塑料瓶 15
橡皮泥（一块） 5 电动机 30
棉绳（2m） 5 电池 15
吹塑纸（A4） 5 电线（0.5m） 10
气球 5 扇叶 10
吸管 10 蜡烛 10
铝管 15 橡皮筋（10根） 5
免费提供的工具：10g钩码、尺子、剪刀、美工刀、热熔胶枪、彩笔、透明胶带等
3、评价标准：
成本（15分） 11-15分 在所有小组中成本最低，材料利用较好
6-10分 所有小组中成本适中，材料利用没有浪费
0-5分 所有小组中是成本最高前三名，材料利用有浪费
工程日志（15分） 11-15分 内容填写完整、美观，设计图正确合理，文字描述科学严谨，能清晰展示小组的设计。
6-10分 内容填写较完整，设计图正确合理，较能清晰的展示小组的设计。
0-5分 内容填写不完整，设计图不科学不合理，不能清晰的展示小组的设计。
小船模型制作 载重量
（10分） 10分 超过200g
5分 在150g与200g之间
0分 在150g以下
动力驱动（10分） 10分 有自己的动力驱动装置，能驱动小船移动
运输距离（10分） 10分 超过1m
5分 在0.5m与1m之间
0分 不超过0.5m
航行方向 10分 方向稳定
坚固程度 10分 结构较为坚固，各部分不易脱落
美观 5分 外形美观，有特色
团队合作 5分 分工明确，团队协作
展示讲解（10分） 9-10分 产品介绍全面，具有吸引力，条理清晰，答辩环节应答如流
6-8分 产品介绍有一定吸引力，答辩环节准备较充分
0-5分 产品介绍较为简单，答辩
4、提示：
（建议讨论以下问题后，再画设计图）
1. 船的大小为多少比较合适？
2. 船的形状如何可以减少阻力，行驶方向更稳定？
3. 船体用什么材料？
4. 如何提高船的载重量？
5. 如何提高船的稳固性？
6. 选择什么动力？如何安装动力系统？
五、设计方案
第一稿设计方案
设计图（图文并茂） 俯视图：侧视图：
优点
所需材料
成本价
别组建议
第二稿设计方案
设计图（图文并茂） 俯视图：侧视图：
所需材料
成本价
有哪些改进？
六、制作与调试
第一次调试
载重量： 行驶距离： 成本：
制作与调试中的问题 解决方法
第二次调试
载重量： 行驶距离： 成本：
制作与调试中的问题 解决方法
最终测试成绩
载重量： 行驶距离： 成本：
七、小船说明书
船名 队名
小船照片（设计图）：
一、基本信息
尺寸 长 船体材料
宽 动力
高 成本
二、性能
最大载重量 最远行驶距离
三、使用方法
四、优势
注：一小格代表1cm
注：一小格代表1cm
