音乐巨人贝多芬

课件38张PPT。欣赏你还记得他们吗 名人传记音乐巨人贝多芬作者：何为★了解贝多芬和作者的相关知识
★学会运用外貌和语言刻画人物形象的方法
★学习贝多芬不屈不挠地同命运抗争的精神。学习目标人物介绍检查预习课文分析达标检测人物介绍贝多芬（1770-1827），德国作曲家、钢琴家。代表作有：《英雄》、《田园交响曲》、《命运交响曲》等
被尊称为“乐圣”。 贝多芬听不见自己的歌他用他的心写歌贝多芬听不见自己的歌他依然唱出他的喜怒哀乐贝多芬听不见自己的歌我想听歌不一定要用耳朵贝多芬听不见自己的歌他的心情藉着音乐平和罗曼·罗兰 一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。名人点评检查预习1、给下列字注音
门槛（ ） 深邃 （ ） 含蓄（ ） 头颅（ ）
磐石（ ） 踌躇 （ ） 重荷（ ） 惹人注目（ ）
2、词语填空
（ ）人注目 杂乱无（ ） 零乱不（ ） （ ）不作声
（ ）不通风 不见（ ）日 掌声（ ）动 （ ）劳无益
3、指出下列各句运用的描写方法
（1）深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚韧无比的生的意志。 （ ）
（2）他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一支铅笔给客人。（ ）
（3）贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！” （ ） 你做好准备了嘛！你做好准备了嘛！词语积累
杂乱无章:又多又乱，没有条理。
含蓄:包含。
踌躇: 犹豫。
坚忍:(在艰难的境况中)意志坚定而能忍耐。
深邃:幽深。
蓬勃 :旺盛，茂盛。
小心翼翼 :形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。翼翼：严肃谨慎的样子。
巴望 : 指望。
磐石:厚而大的石头。
喧嚣 : 声音杂乱，吵闹。
祝贺你第一课时的学习任务完成了!课文分析a.“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？
b. “一株树也比一个人好”的意思是什么？
c.“你可能想到我——一座已倒落了在熔岩内燃烧，拼命巴望挣脱出来。”应如何理解？
d. “听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”这句话是什么意思?
贝多芬的语言呢？你能品味出他的含义吗？a“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？这是一个比喻。
贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门，他对他们的做法感到吃惊。b“一株树也比一个人好”的意思是什么？仔细想想。一方面，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。c “你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在以 熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来”如何理解这句话的意思？ 采用了何种修辞手法？比喻贝多芬把耳聋的自己比作是“倒落的火山”,“熔岩”指他的创作激情。意思是说，正当他对音乐的理解更进一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业。“命”“巴望”表现他与不幸命运做斗争的决心。理 解d“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”这句话是什么意思?贝多芬以他整个的生命和热情从事音乐创作,音乐在贝多芬的笔下和心里,已经成为生命的象征,而乐队只能奏出有声的音符,却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏,即贝多芬“心里的音乐”.祝贺你第二课时的学习任务完成了!分析人物形象运用外貌描写，用几句话描写你最熟悉的本班的一个同学的外貌，要抓住特征，不要出现姓名。找出文中描写贝多芬穿着和外貌特征的语句。分析人物形象你能找到吗写作进行时祝贺你第三课时的学习任务完成了!达标检测拓展训练：1、按要求连线。
海顿 德国 《告别》
贝多芬 法国 《约翰·克里斯多夫》
罗曼·罗兰 奥地利 《命运交响曲》
2、写出下列生字
门kǎn（ ） 深suì（ ） 头lú（ ）
pán（ ）石 choú chú（ ）（ ）
3、请用下面的是句式概括出贝多芬是个怎样的人
贝多芬是个_____________________________的人
小结 作为“乐圣”，贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及；作为和苦难命运作斗争的代表，贝多芬同样令人崇敬，希望我们像贝多芬一样，去坦然面对苦难和失败的挑战，扼住命运的咽喉，做一个真正的强者！ “听我心里的音乐！……”
贝多芬的伟大，决不仅在于他是一个音乐家，他有对人生的大苦闷，与精炼的美丽的灵魂，他是心的英雄，他的音乐就是英雄心的表现。其实象贝多芬一样，遭遇人生不幸，于不幸中坚强生活，值得我们学习的人还有很多…… 能再举出一些身遭不幸仍坚强笑对人生,为我们做出榜样,留下精神财富的的例子吗?课外拓展张海迪海伦·凯勒(1880--1968) 美国著名女作家。一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。1887年3月3日，对海伦来说是她一生中最重要的一天。这天，家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。安妮教会她写字、手语。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，但是，海伦克服了常人难以想象的困难，夜以继日地刻苦学习，从未放弃努力。霍金请以你熟悉的“名人”为话题，写一篇作文。
（注意学习本文通过肖像，神态，动作等表现人物丰富内心情感的写作手法。）
作业：生活不会是一帆风顺，会有许多挫折与不幸等着我们去面对。当我们面对人生道路的凄风苦雨，险滩急流时，我们坚信：只要我们用信念做浆，意志做帆，我们会——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！祝福语再 见