三年级语文上册教材分析 网上呼救（沪教版）

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《网上呼救》教材分析
课文叙述了一个真实的故事：美国男孩麦克通过互联网救助了芬兰学生苏珊。
课文以时间节点为顺序，紧紧地抓住了读者的视线，使读者始终关注着事件的发展。“将近六点”，网上呼救，“六点十分”，麦克求助；“十分钟后”，美国和芬兰联系：“六点三十分”，苏珊得救。从“网上呼救”到“苏珊得救”总共花了半小时，从时间之短可以让人体会到互联网速度之快；从两人相距之遥可以让人体会到互联网拉近了人与人之间的距离。麦克和苏珊素昧平生，美国男孩麦克在网上看到芬兰大学生苏珊的求助信息后，立刻想办法与救援中心联系，终于使突发疾病的苏珊得救了，苏珊在芬兰，位于美国的大洋彼岸，两国合作救助苏珊，可见网络将世界缩小了。
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