第20课《外国诗二首》同步练习（含答案）

一、精挑细选。
1．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A．习近平主席的“一带一路”倡议，对推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大。人们急于了解“一带一路”是短期的构想还是长远的政策？
B．在很多情况下，我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识：为了考试，为了升职，为了追随时尚等等。
C．“他多年出门，统忘却了。你应该记得罢，”便向我说：“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”
D．家庭自我控制的一个主要方面，是通过家训以口头或书面的形式(包括家规、家约、家范等)来体现，起到对全体家庭成员的教育、引导和约束作用。
2．下列说话得体的一项是（ ）
A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”
B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”
D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
3．下列句子没有语病的一项是(　　)
A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
4．下列对课文内容理解不正确的一项是(　　)
A．《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。
B．《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
C．《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。
D．题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。
5．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 。 。 ， 。 。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”
⑥某种程度上说，人活着就是一种态度
A．⑤②①③⑥④ B．②①⑥③⑤④
C．⑥②①③⑤④ D．①③⑤⑥④②
6．下列词语书写不完全正确的一项是　(　　)
A．亲切 脚印 镇静 来临
B．诱人 回顾 假如 从林
C．美丽 足迹 虽然 旅人
D．人迹 清晨 路径 欺骗
7．下列加点字注音完全正确的一项是(　　)
A．涉足(shè) 瞬息(shǔn) 延绵(mián)
B．幽寂(jì) 悲伤(bēi) 伫立(chù)
C．萋萋(qī) 诱人(yuò) 选择(xuǎn)
D．忧郁(yù) 污染(rǎn) 清晨(chén)
二、活动探究。
在4月23日世界读书来临之际，我校七年级(1)班准备在4月25日开展以“书香遵义·全民阅读”为主题的诗歌朗诵活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
跌　倒
牧　也
风，跌倒了
才有了美丽的落叶
云，跌倒了
才有了滋润大地的雨水
( )
( )
所以
让我们不再害怕跌倒
让我们在跌倒时
用最美丽的姿势
站起来
8．调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗的内容和句式特点，发挥想象，在横线上补写出两句。
9．一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你写几句话，鼓励她大胆地把这首诗读出来。
10．周晓敏因为身体不适无法参加此次活动，请你代她写一张请假条向班主任陈老师请假一天。
三、语言表达。
11．用诗句中加着重号的词，仿写几句诗。
【示例】
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里须要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
【仿写】
假如____________，不要________，不要__________，________________须要_______________，相信吧，________________。
四、精准阅读。
风　暴
普希金
你可看过岩石上的少女　　　而海风在冲激和飞旋，
穿着白衣裙，立于波涛上，　扬起了她的轻飘的云裳？
当海水在混乱的幽暗里　　　美丽的是这海，狂暴、阴郁，
和岸石游戏，澎湃和轰响，　闪烁的天空没一块蔚蓝；
当电闪以它紫红的光线　　　但相信吧：岩石上的少女
不断地闪出了她的形象，　　比波浪、天空、风暴更美丽。
12．诗的题目为“风暴”，自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物，仔细阅读，说说作者是怎样描摹“风暴”的。
13．诗人是从哪几个方面来描写少女的？着力刻画了她怎样的形象？
14．诗中所写风暴对表现少女有什么作用？
15．诗中“风暴”和“少女”各象征着什么？表达了诗人怎样的感情？(提示：联系普希金的生活时代背景思考，普希金生活在俄国大革命时期)
阅读下面的诗歌，完成后面的题。
嫉妒的山丘
[法国]雨果
嫉妒的山丘有一天对阿特拉斯山说：
“你看我们的芳草地，你看我们绿油油的牧场，
少女前来自由散步，
唱歌，欢笑，唱过以后遐想；
你看我们的脚，海浪吻着几乎不带吼声，
野蛮的海洋！你看我们额头的明净，
炎热的夏天和眼珠似的露水，
使它戴上花冠，光彩照人！
“但是你，巨人——究竟怎么回事，在你秃顶上，
长着褐色眼睛的鹰不断翱翔？
究竟是谁，像是鸟在上面筑巢的树枝，
使你的宽肩和铁背弯成这样？
为什么在你黑黝黝的肋部有如许黑黢黢的深渊？
究竟是什么永恒的暴风打击你，以阴沉的电光？
究竟是谁在你头额上放下如许的皱纹、如许的雪？
从没有露出春天微笑的脸，
究竟是谁把它完成这样？
而且把它泡在什么汗水里边？……”
阿特拉斯①回答说：“那是因为我背负着一个世界。”
【注释】①阿特拉斯：希腊神话中顶住天的巨神。
16．你认为诗人把怎样的人比做阿特拉斯山？
17．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
18．这首讽刺诗借嫉妒的山丘之口，通过__________手法来反映两者的不同，阿特拉斯山虽然只有一句答话，但是这一句话便让嫉妒的山丘无地自容。
19．在你的周围有没有像嫉妒的山丘或阿特拉斯山的人？请联系生活实际谈谈自己的认识。
五、衔石填海。
20．给下列带下划线的文字注音，并解释词语
忧郁________ 镇静 ________ 瞬息________ 怀恋________
21．《假如生活欺骗了你（诗）》作者________，________诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人，俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“________”。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
2．C
3．D
4．D
5．C
6．B
7．D
8．日，跌倒了 才有了静谧的夜晚
9．【示例】文文，不敢在讲台上诵读是你人生的一道坎，成功跨过去，你会发现一片灿烂的天地，那里有你的自信，有你的荣耀。文文，用你“最美丽的姿势”与最美的嗓音大胆去读吧，你失去的将是怯懦，收获的将是成功！
10．请假条
尊敬的陈老师：
我因身体不适，无法参加“书香遵义·全民阅读”的诗歌朗诵活动。特向您请假一天，希望您批准。
请假人：周晓敏
2018年4月23日
11．示例：同学误解了你 心急 生气 被误会的日子里 冷静 水落石出的一天终会来临
12．抓住了风暴中的三个典型形象：在幽暗里和岸石游戏，澎湃和轰响的海水；紫红的闪电；冲激和飞旋的海风。
13．从她的穿着、站姿、背景等方面来描写的。　着力刻画了她静穆、素洁、勇敢的形象。
14．.以狂暴的风暴来衬托少女柔韧而有力的美。
15．“风暴”象征革命浪潮；“少女”象征革命者。　表达了诗人对革命者坚定的信念、英勇的气概的赞扬之情。
16．诗人把顶天立地的人比做阿特拉斯山。
17．诗人辛辣地嘲讽了像山丘一样自以为是和无知的人，赞美了像阿特拉斯山一样顶天立地的人。
18．对比
19．示例：有这样的人，尤其是像阿特拉斯山一样的人很多很多。譬如，孔繁森宁愿自己受苦受累，也要把x藏人民的困难都背负在自己的身上，有一分光，发一分热，为广大人民的利益和幸福不惜献出自己的生命。作为新时代的中学生，我们不求去做什么惊天动地的大事，但求不浪费生命，不碌碌无为，珍惜现在，把握青春，勤奋学习，做一个对社会有用的人。
20．yù，情绪低落； zhèn，情绪稳定，心态安稳； shùn，极短的时间； liàn，对过去往事（人或事物眷恋）
21．普希金； 俄国； 俄罗斯文学之父
答案第1页，共2页
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