2021-2022学年统编版高中语文必修下册4《窦娥冤》课件(35张PPT)

文档属性

名称 2021-2022学年统编版高中语文必修下册4《窦娥冤》课件(35张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-22 09:34:40

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文档简介

(共35张PPT)



地也,你不分好歹何为地?
天也,你错勘贤愚枉做天。
关汉卿
鲁迅曾说过:“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。”
“列之于世界大悲剧之中亦无愧色”的古典悲剧精品《窦娥冤》,向我们展示了一位精神高尚的善良女性窦娥被毁灭的过程。
有价值而被毁灭是令人痛苦的,那窦娥究竟犯了何法而被毁灭的呢?
导入
1.初步了解元杂剧的有关知识。
2.把握故事情节并分析窦娥的形象。
3.把握作品的主题。
学习目标:
(1)按作品的内容性质分:悲剧、喜剧、正剧
(2)按表演形式分:话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、诗剧
(3)按作品所反映的时代不同分:历史剧、现代剧
(4)按作品容量大小和结构分:多幕剧、独幕剧
(5)按地域色彩不同分:京剧、川剧、秦腔、黄梅




中国戏曲分类
元代杂剧
元曲
散曲
杂剧
套曲
小令

唱+演
(散曲+“科”+“白”)
(一宫调一曲子)
(一宫调数曲子)
元杂剧也叫杂剧,元杂剧最早产生于(金)朝末年。盛行于(元)代,古人早就将(唐诗)、(宋词)、(元曲)并称。元杂剧形式上歌唱、说白、舞蹈等有机结合,并且产生了韵文和散文相结合、结构完整的文学剧本。
元曲
散曲
小令
(一宫调一曲子)
套数
(一宫调数曲子)
例:[中吕·山坡羊]潼关怀古
例:[南吕·一枝花]咏喜雨
杂剧(包含)

人物唱词

对白、独白、旁白

动作等舞台提示

唱+演
关于元曲
元杂剧
剧本结构
演员角色
四折(开端、发展、高潮、结局)+楔子(或为序幕,或为过场戏)
剧本内容
曲词:抒发情感
宾白:叙述事件
科介:演员动作
末:男主角为正末,配角为副末、冲末
旦:女主角为正旦,配角为贴旦、花旦
净:多扮刚勇或喜剧角色,有净、副净、二净之别。
杂:如孤(官员)、孛(bó)老(老头)、卜儿(老妇)、细酸(书生)等
关于元曲
元代杂剧·音乐
在音乐上,杂剧的每折用同一宫调的若干曲牌组成。宫调,即调式,共分五个宫(五个全音阶):正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫,分别个当于现在的C、D、E、G、A五个乐调(谱号);
曲牌,是曲调的名称,每个曲牌都属于一定的宫调,剧本中每套曲子的第一支曲子前面都标明宫调。表示这本杂剧都用这个宫调。
如课文中的【正宫】【端正好】,【正宫】是宫调名,【端正好】是曲牌名。
同一宫调,不同曲牌
宫调、曲牌
关汉卿 ——《窦娥冤》
马致远 ——《汉宫秋》
白朴 ——《墙头马上》
《梧桐雨》
郑光祖 ——《倩女离魂》
元曲四大家
《西厢记》--王实甫
《牡丹亭》--汤显祖
《桃花扇》--孔尚任
《长生殿》--洪 昇
中国四大名剧
《窦娥冤》--关汉卿
《汉宫秋》--马致远
《梧桐雨》--白朴
《赵氏孤儿》--纪君祥
元曲四大悲剧
四大爱情剧
《拜月亭》--关汉卿
《西厢记》--王实甫
《墙头马上》--白朴
《倩女离魂》--郑光祖
戏剧的要素和特点:
包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。
1、空间和时间要高度集中
2、矛盾冲突要尖锐集中
3、语言要表现人物性格
关汉卿是我国戏剧创始人,被称为中国的“莎士比亚”。
1838年《窦娥冤》就有英译本流传海外,
1958年,世界和平理事会把关汉卿与达·芬奇等同列为世界文化名人。
关汉卿的戏剧语言,被称为本色派之首。
关汉卿
关汉卿
关汉卿(约1234年以前-约1300年左右),原名不详,字汉卿,号已斋(又作一斋、已斋叟),汉族,解州(今山西省运城)人,另有籍贯大都(今北京市)和祁州(今河北省安国市)等说。 元杂剧奠基人,与白朴、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”,关汉卿居四大家之首。
他一生的戏剧创作十分丰富。剧目有六十多个,剧本大多散佚。他的杂剧,有悲剧、有喜剧,题材广阔,深刻地揭露了元代腐朽黑暗的社会现实。他的《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《鲁斋郎》《单刀会》都是脍炙人口的作品。
在长期的创作实践中,形成了他的主题深刻、结构严谨、形象活泼鲜明、语言泼辣质朴的杂剧特色。他是我国戏剧史上作品最多,成就最大的一位作家。
“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”
---《一枝花·不伏老》关汉卿
关汉卿
他一生“不屑仕进”([元]朱经《青楼集序》),生活在底层人民中间。
他是当时杂剧界的领袖人物,与当时许多戏曲作家、杂剧演员有着密切联系。
元末熊自得《析津志》说他“生而倜傥,博学能文,滑稽多智,蕴藉风流,为一时之冠”;
明代臧晋叔说他“躬践排场,面敷粉墨。以为我家生活,偶倡优而不辞”;
明初贾仲明《录鬼簿》说他是“驱梨园领袖,总编修师首,捻杂剧班头”,
可见他有多方面的艺术才能。他是一位熟悉舞台艺术的戏曲家,
既是编剧,又能登台演出。展有很大影响。
取材于《东海孝妇》,孝妇很早死了丈夫,又没有儿子,但赡养婆婆非常周到婆婆因不想拖累她,上吊自缢。而孝妇却由此入狱,并屈打成招,最终被太守杀死。孝妇被斩时,许下三宗愿,如系冤杀,血将倒流、六月飞雪、大旱三年。孝妇被杀后三年,郡中果然大旱,直至新太守亲自祭奠孝妇之墓并表彰其德行,天才下起雨来。干宝在《搜神记》中记载孝妇死时青黄色的鲜血沿着长竹竿向上流,到了竿顶才沿着幡而流下。东海孝妇的故事对后世影响深远,关汉卿在此基础上创作出了中国十大悲剧之一的《窦娥冤》。
故事取材
根据10个曲牌和故事情节,可以把本折分成几个层次?
各层大意是什么?
理清情节
第1层是[端正好][滚绣球]两个曲牌,大意是绑赴刑场。
第2层是[倘秀才]至[鲍老儿]四个曲牌,大意是婆媳诀别。
第3层是[耍孩儿]至[煞尾]四个曲牌。大意是临刑发誓。
文本探究
【正宫·端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地
惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。
读第一层的唱词思考:
《端正好》表现了窦娥怎样的思想感情?
表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。

【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合
把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖,颜渊?为善的受贫穷更命短,
造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这
般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉
做天!哎,只落得两泪涟涟。
细读《滚绣球》思考:
1.《滚绣球》中有一句话揭露了社会的严重不公,是哪一句?
为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。
2.引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用?
指责天地好坏不分,黑白颠倒。

信赖(天地)——怀疑(天地)——控诉(天地)——悲愤。
①典故、反问:可怎生糊突了盗跖颜渊?
②对比、对偶:为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。
③呼告、对偶:(地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天)等手法描写。
④反复:天地也(两次)
窦娥指斥天地,否定鬼神。质问,慨叹,对黑暗现实猛烈尖锐的抨击。
关汉卿为了表达窦娥的冤之极,怨之深,运用了哪些手法
文本探究:窦娥是被昏官屈判死罪的,她为何在《滚
绣球》一曲中指责天地鬼神?
天地,在古代人的意识里,是被看作能够主宰世间万物包括人的命运的最神圣的东西,是不容侵犯的。按封建社会的世俗观念,天地鬼神应明察世上是非,主持人间公道;封建官吏也每每以“青天”自称;窦娥也深受这种思想影响,相信“青天大老爷”能主持正义,赏善罚恶。
残酷的现实面前,她觉醒了,因此猛烈地指责天地日月鬼神不分清浊,混淆是非,致使恶人恣肆横行,善良横遭杀戮。
窦娥对神权的大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神,也折射出当时广大人民的反抗精神。
倔强反抗的窦娥
文本探究:在押赴刑场的路上,窦娥要求刽子手走后街不走前街,这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用?
自己已走在通向死亡的路上,想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心,这是何等的善良孝顺啊!而剧作家越是刻画她的善良,也就越发显出其冤屈,她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此,这一细节的描写不仅使窦娥善良孝顺的形象更丰满动人,也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。
善良孝顺的窦娥

【典故】
芸弘化碧、望帝啼鹃
誓愿实质:
希望刑场上人了解她的冤屈
血溅白练
六月飞雪
亢旱三年
【典故】
飞霜六月因邹衍
誓愿实质:
她希望自己的冤屈会在上天得到反应
【典故】
东海曾经孝妇冤
誓愿实质:
她不仅希望个人的冤屈得到伸张,而且希望上天能够惩治邪恶
窦娥冤·三桩誓愿
文本探究:这三桩誓愿的顺序可以颠倒吗?为什么?
不能颠倒。这三桩誓愿,从时间的延续上,一桩比一桩更久长;从空间范围上,一桩比一桩更扩大。
三桩誓愿依次递进的过程,也是窦娥反抗精神依次上升的过程,是她斗争的矛头更加明确的过程。
抗争不屈的窦娥
剧作家为什么要在这折戏的结尾安排“三大奇愿”这样的情节呢?有什么效果呢?
这说明在当时的历史条件下,除了乞求天地鬼神申诉冤屈以外,没有别的办法,作者采用这种浪漫主义的表现手法,一是表明社会的腐败黑暗,二是刻画窦娥强烈的反抗精神,三是表达人民要惩治邪恶的愿望。
浪漫的手法,现实的含义
作品运用丰富的想象和大胆的夸张,设计了三桩誓愿的超现实情节,使悲剧气氛更浓烈,人物形象更突出,故事情节更生动,主题思想更深刻,既洋溢着浓郁的生活气息,又充满奇异的浪漫色彩,具有震撼人心的艺术力量。
把握窦娥人物形象
场面 情感 性格
押赴刑场 (怨)(指斥天地、且悲且怨、高亢激越) 倔强
婆媳诀别 (悲)(负屈含冤、如泣如诉,哀婉凄惨) 善良
三桩誓愿 (恨)(感天动地、感情如火,激荡如潮) 抗争
窦娥形象:善良,孝顺;不甘屈辱,不畏强暴,不甘于命运的摆布,对亲人细致体贴,对多舛命运勇敢抗争。在窦娥身上,既有封建思想的烙印,又有反抗性格的影子。
人物形象
窦娥形象的社会意义:是被压迫、被剥削被损害的妇女的代表,是社会底层的善良坚强而走向反抗的妇女的典型。
贞洁敬孝,哀怨感天雪飞六月
刚烈争抗,悲愤动地旱亢三年
窦娥的悲剧的根源是什么?反映的是一种什么样的社会现实?
悲剧是谁造成的呢?
①窦天章典卖女儿;
②蔡婆婆放高利贷和买她作童养媳;
③丈夫的夭折;
④蔡婆的引狼入室;
⑤张驴儿的陷害;
⑥桃杌的贪赃枉法,屈打成招,滥施刑罚,草菅人命—→是黑暗的封建社会。
个人悲剧:高利贷剥削、流氓地痞横行。
社会悲剧:贪官污吏草菅人命。
本剧的主题:
作者通过窦娥蒙受的千古奇冤,揭露了元代吏治的腐败、残酷,反映了当时社会的黑暗,歌颂了窦娥的善良心灵和反抗精神。
全文总结
1、窦娥的感情发展: 怨→ 悲 → 恨
2、窦娥的形象:古代妇女的反抗者形象
3、主题:揭露社会黑暗现实,歌颂窦娥反抗精神
4、语言:通俗精炼,生动感人,运用元代口语
窦娥
绑赴刑场
婆媳诀别
临刑发誓
指斥天地
鸣冤叫屈
后街相见
诉说冤情
怨气冲天
冤情昭然



拓展探究
善良而坚强的窦娥就这样无辜的被送上了刑场,这样的结局着实让人痛心惋惜愤恨,我相信在座的每一位都希望窦娥能幸福地生活着。
这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实现,叶宪祖把《窦娥冤》改编成《金锁记》:窦娥的丈夫并没有夭折,而是在赴京赶考途中,落水黄河,被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试,一举状元及第。而窦娥也在行刑时,因天降大雪,提刑官惊骇,急令刀下留人,得以不死。最后窦天章平反冤狱,窦娥得以昭雪获释,与丈夫蔡昌宗舟中相遇,父女夫妻欢庆团圆。正是“翁做高官婿状元,夫妻母子重相会”。
叶宪祖这样一改,真正符合了大家的愿望,不知大家有何感想。请讨论一下:这样改好不好?为什么?
不好。因为如此一改,虽然符合了人们的愿望,但削弱了原剧的表现力,而流于一般戏曲的大团圆结局的俗套。
这样改,说明叶宪祖老先生并没有读懂原剧的意思,或者是他有意篡改原意,把一出控诉封建统治者迫害无辜百姓的悲剧,蜕变成一出歌颂神明、歌颂清官的庸俗喜剧。
(1)理解剧作现实主义和浪漫主义相结合的特点
窦娥临刑前发下三桩誓愿,并且这三桩誓愿都实现了(第四折里交代楚州大旱三年),你怎样看待这样的超现实情节?
①表现窦娥反抗精神的需要;
②符合人们的审美心理,寄托作者鲜明的爱憎;
③使作品既洋溢浓郁的生活气息,又富于奇异的浪漫色彩。
《窦娥冤》之美——赏析悲剧艺术,体会悲剧特色
作者不甘心善良美好、正义合理的东西被无辜蹂躏,他要使正义得到伸张,冤屈得到昭雪,因此在描写现实生活的同时,充分发挥丰富的想象力,吸取前代流传的有关传说加以改造创新,创造了血溅白练、六月飞雪、三年大旱的浪漫主义情节,更强烈地表现了窦娥至死不屈的精神和民众的意愿,使剧作现实主义和浪漫主义达到了完美的结合。
小结:
课堂小结
《窦娥冤》是关汉卿最负盛名的代表作,黄克先生称道它“笔力苍劲,故事本色,鞭笞得力,悲愤酣畅,堪称元杂剧之极致”,所言极是从窦娥的悲惨遭遇中,我们看到了那个时代的黑暗与丑恶,感受到了有价值的东西被毁灭时的悲愤,感受到了悲剧给我们心灵带来的震撼。