卖报歌（教案） 音乐二年级下册

《卖报歌》教学设计
教学目标：
指导学生用欢快跳跃的声音演唱歌曲《卖报歌》。
通过聆听、律动、学唱等方法，能、正确听辨童声音色，领会歌词所讲的故事，有感情的歌唱作品。
认识人民音乐家聂耳，了解解放前儿童的苦难生活，教育学生珍惜生活热爱祖国。
教学重难点：
1、有感情的表演唱歌曲。
2、认识人民音乐家聂耳、听辨童声音色。
教具准备：钢琴、多媒体。
课时：1
教学过程：
课前准备
1、师生问好
2、发声练习（音阶）
导入
1、聆听国歌，提问原作者。
2、观看视频介绍作曲家。（中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的曲作者聂耳。他一生创作了数十首革命歌曲，作品影响中国音乐几十年。他的音乐创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和卓越的艺术创造性，为中国无产阶级革命音乐的发展指出了方向，树立了中国音乐创作的榜样。）
3、聆听《卖报歌》
师：同学们，这样伟大的聂耳，曾为一位小姑娘创作了一首童声歌唱的歌曲，你来听听，为什么说这是一首童声歌唱的儿歌呢？
三、新授
1、初听歌曲，介绍童声歌唱，提问歌曲的情绪是怎样的？
2、再听歌曲，出示歌曲名称，提问歌曲讲了怎样的故事？
（1）你能模仿一下小报童辛苦卖报纸的样子吗？
（2）小报童卖报时发生了什么，心情是怎样的呢？
（3）小报童对光明的未来抱有怎样的希望呢？
3、简介歌曲。
4、再听歌曲，小声跟唱。
5、跟琴弹唱
（1）如果你是小报童，你要用什么样的声音来叫卖报纸呢？
（2）小报童摔倒后，我们要用什么样的声音去演唱呢？
（3）光明的未来要用什么样的声音去演唱呢？
学生完整演唱歌曲。
四、综合表现
同学们分段，有感情地表演唱歌曲。
小结
聂耳、童声、卖报歌