小壁虎借尾巴
教学目标：
1. 学习课文，认识本课的生字词。
2. 了解一些动物尾巴的作用。
教学过程：
一 揭示课题
1、出示课题《小壁虎借尾巴》
2、认识小壁虎
3、出示问题：
（1）、小壁虎为什么借尾巴？
（2）、它向谁借尾巴了？
（3）、借到了吗？
二 了解故事起因
1、出示课件
2、让学生看课件
3、提问：同学们，能把你看到的告诉老师吗？
4、我们看到小壁虎的尾巴被蛇咬断了，他会怎么想呢？
三了解小壁虎借尾巴的过程。
1、出示课件2、3、4
2、提问：小壁虎向谁借尾巴了？他们把尾巴借给小壁虎了吗？为什么？
3、提问：学习了课文，你们知道小鱼、老牛、燕子的尾巴都有什么作用了吗？
四 了解小壁虎借尾巴的结果
五 小结
板书设计
小壁虎借尾巴
挣断—借—新尾巴
（尾巴）
赶
蝇
拨水 子 掌握方向
鱼 牛 燕子
