青岛版五四制五年级下册 6.4相关链接（图形的放大和缩小） 课件(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 青岛版五四制五年级下册 6.4相关链接（图形的放大和缩小） 课件(共17张PPT) |
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-22 10:02:35 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
平面图形的 放大 与 缩小
(2)
(1)
原图
放大
放大后图形的边长是原来图形对应边长的2倍，我们就说放大后图形与原来图形对应边长的比是2：1，这时我们就说这是把原来的图形按2:1的比例放大
把上面图形放大，使放大后
图形与原图形对应边长度
的比为2:1
图形放大的方法：
先数出原图形的长和宽的方格数，然后把图形的长和宽分别扩大到原来的2倍，得到放大后的长和宽的数据，再根据扩大后的数据画出放大后的长方形。
按2:1画出下面图形放大后的图形.
三角形两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢
按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。
把原来的图形按1：2缩小，就是把图形的每条边都缩小到原来的1／2，缩小后的图形与原来图形对应边长的比是1：2。
缩小：
把一个图形按一定的比放大或缩小，这个比表示的是哪两个数量的比
把一个图形按一定的比放大（或缩小），这个比表示的都是放大（或缩小）后图形的边长与原来图形对应边长的比。
平面图形的 放大 与 缩小
(2)
(1)
原图
放大
放大后图形的边长是原来图形对应边长的2倍，我们就说放大后图形与原来图形对应边长的比是2：1，这时我们就说这是把原来的图形按2:1的比例放大
把上面图形放大，使放大后
图形与原图形对应边长度
的比为2:1
图形放大的方法：
先数出原图形的长和宽的方格数，然后把图形的长和宽分别扩大到原来的2倍，得到放大后的长和宽的数据，再根据扩大后的数据画出放大后的长方形。
按2:1画出下面图形放大后的图形.
三角形两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢
按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。
把原来的图形按1：2缩小，就是把图形的每条边都缩小到原来的1／2，缩小后的图形与原来图形对应边长的比是1：2。
缩小：
把一个图形按一定的比放大或缩小，这个比表示的是哪两个数量的比
把一个图形按一定的比放大（或缩小），这个比表示的都是放大（或缩小）后图形的边长与原来图形对应边长的比。