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（一）男孩，别哭
谢宗玉
山前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里渡过，而雨，说下就下，它才不管你回没回家。这样，很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门，颓丧回家，这是谁也不愿经历的。很多事情，甚至包括人一生的命运，都得是这种结局。有什么办法呢？
雨总是起于黄昏，当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候，潇潇暮雨要么从后面赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。这时，心情就会像四合的暮色，突然黯淡下来。怎么不黯淡呢？雨加重了肩上的担子，又阻碍了归路的脚步，透过雨幕，家就显得更加遥远难及。而雨，又不是平时活泼妙巧的那种，而是阴阴的、凄凄的，带点巫性，又带点魅气。
印象最深的是十岁那年的秋天，独自一人担着柴禾走在黄昏的山路上，山雨沙沙从身后而来，像一张阴暗之网，一下子就将我罩进去了，那颗本来就因孤寂而伤感的心，便进而变得绝望。仿佛淹过我的不是山雨，而是令人窒息的黑水。
山雨打湿我的头发，山雨浸透我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑杆的滋味。柴禾在肩上重若千钧，我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋的过程中，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄，柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边，冷寞地下着，没半点怜惜之情，我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音。座座群峰在雨中都一副事不关己的样子，我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。
我坐在青石板上，根本找不到解决问题的办法，只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲，我的亲亲父亲，就在这时从山坳的拐角处出现了，他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道，那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子，感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继续前行的勇气，要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。
嗨，男孩，别哭，我们回家。父亲对我吆喝道，然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。
男孩，别哭。二十多年后，当我脱口对自己的儿子也说这话时，我才发现这简简单单的四个字，竟是一种成长的标识，只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰。我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字，而我儿子的儿子也将会在某个未知的时刻对他的儿子说出这四个字。后来我看美国著名的成长伤感片，题目竟就用了这四个字：男孩，别哭。只是里面的主人公没能跨越这道标识，死了。
【提示】
叙事性抒情散文《男孩，别哭》意蕴深厚，感情真挚，语言生动，格调清新，是对自己成长历程的感悟，是一曲至爱亲情的颂歌。
文章叙述了十岁那年秋天的一个黄昏，“我”担着柴禾走在归家的路上，遭遇了一场突如其来的山雨，摔倒在山路上“放声大哭”。就在“我”感到恐惧和绝望时，父亲突然出现并安慰“我”，让“我”感到亲情的无比温暖，从中获得了巨大的鼓舞。作者寓情于事，融情于景，运用比喻、拟人等修辞手法真切地抒写了自己的内心感受，抒写了独自一人走在黄昏的山路上时的孤寂和伤感。山雨“像一张阴暗之网，一下子就将我罩进去了”，心情由此而变得黯淡和失望；山雨仿佛“令人窒息的黑水”，“像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑杆的滋味”，令“我”感到厌恶和无奈。而肩上的柴禾重若千钧，肩已被压得红肿，却不得不在光滑的青石板上疾走，则渲染出负重行走的艰难。“我”最终不堪重负，一个趔趄，柴禾从柴担两头弹出，进而瘫坐在地放声大哭，压抑着的痛苦、悲伤一下子爆发出来。山雨“冷寞地下着”，群峰在雨中“事不关己”，“我”陷入了孤独无助的境地。作者竭力描写“我”的恐惧和绝望，为父亲的出场铺垫和蓄势，衬托父亲对我的关爱和鼓励作用之大。就在“我”感到被世界遗弃而绝望时，父亲“从山坳的拐角处出现了”。作者用说不出的惊喜和感激，描写了父亲的表情、语言和动作：父亲“温暖的笑容”让“我”终身难忘，对“我”吆喝道：“嗨，男孩，别哭，我们回家。”然后“像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起”，写出了父亲对儿子深沉的爱和这爱蕴藏的力量。事件的突转，感情的变化，表现出“我”对父亲的敬爱之情。
（二）我的父亲
从 容
我很幸运，遇到了这样一位父亲。他虽在名利场，却看淡名利。虽有流芳百世的作品，却不自夸，也不张扬。他１６岁进入电影界，２１岁成名，为上世纪五六十年代中国家喻户晓的译制片《流浪者》、《好兵帅克》中的男主角拉兹、帅克配音，至今为人们所称颂。他是中国第四代电影导演代表人物之一，被国务院授予“特殊贡献专家”。他早年执导的《法庭内外》、《小巷名流》等影片享誉中外。他的这些作品都被收入中国电影博物馆。
自从父亲１９９３年生病之后，就不再和艺术圈里的人交往，但他仍然学习不缀，增长见识，读史书，关注国内外大事，最喜欢看中央十套的百家讲台、凤凰台的世纪大讲堂，甚至在生命最后的几个月，还在枕边放着一本唐宋诗词默默诵读。
父亲生活非常简朴，喝的是粗茶、吃的是淡饭、穿的是布衣，一张面巾纸，也要撕成两半用。每回母亲给他买衣服，都要经过一番艰苦卓绝的斗争方能取胜。他有一副老花镜，镜架断了仍舍不得扔，用红线捆绑着继续用。
亲友们都说，以他的品德，应该活到１００岁。但年轻时奔波劳顿的电影生涯，从小艰苦的生活环境，为工作熬夜吸烟的生活习惯，让父亲落下了病根。我记得在他住院期间给他送饭，他感慨地对我说：“我年轻时如果能吃上这样的伙食，也不会落下胃病，身体也不会这么差了。”他在生命的最后几个小时留下的字迹，凌乱、模糊，经过仔细辨认才看出来写的是：“轮流值班，小张（家中保姆）受累了。”然后用坚定的手势和微弱的气音撵大家走。让我和二伯回家；让小张和母亲睡觉。他安静地、不麻烦任何人、悄悄地走了，给我的心灵留下了无限的遗憾。
在他４７年艺术生涯中，只要是与他合作过的人，都成为了朋友。他习惯营造祥和愉快的气氛、时时处处与人为善、事事谦和有理、为人幽默。他经常用四川话自讽“导演”为“讨厌”。做导演工作的都很有霸气，甚至以在导演现场发脾气为工作特权。如果以此作为衡量父亲是否适合做导演的话，只能给父亲打不及格。伤害他的人他从不报复，而是以虚怀若谷之心包容；他一生从不沾别人的便宜，不知钻营为何物，反倒常常吃亏。父亲一生帮助过很多人，有一次，因为工作的关系，我和朗诵艺术家张家声老师合作，他听说我是从连文的女儿，非常激动，说起父亲如何帮助他──一个年轻的中学教员走上艺术之路的经过。我知道，父亲就是这样一位不愿记恩图报的人。中国电影导演协会主席团这样评价他：“为人正直，襟怀坦白，淡泊名利，深受同行爱戴，他的人品、艺品、作品是留给我们的一笔宝贵财富，我们将永远怀念他。”
我相信，父亲在天有灵，这些话都听到了。爸爸，这些对您来说也许并不重要，但对我们来说却是莫大的安慰。
父亲在病榻前多次对我说：“孩子，我走的那一天，你别大哭，要好好生活；也不要大办，我不要广告效应。”
父亲一生很少表扬我，无论是我出书、得奖，还是举办个人作品朗诵会，他都没有夸赞一句。记得和父亲在医院里彻夜长谈，我说：“爸爸，你是不是对我不满意，为什么从来没夸奖过我呢？”父亲和我都流泪了，父亲说：“孩子，整反了，我对你很满意！没有夸你，是希望你事业上再努力一些，成就再大一些。”
父亲还是一位非常好的喜剧演员，早在北京电影学院苏联专家班毕业演出时，就曾成功扮演莎士比亚的《第十二夜》中的小丑，至今还为很多人津津乐道。父亲选择在四月一日“愚人节”离开我们，这是一个多么懂幽默的人选择了一个多么幽默的时刻退出人生的舞台啊。
亲爱的爸爸，生命虽然短暂，但作品是永恒的，您的《小巷名流》至今都是北京电影学院的教学示范影片，它被誉为中国第一部用黑色幽默和白描的手法反映文革的影片，具有深厚的思想价值和艺术价值，是留给我们后人的一笔不可估量的精神财富；它像一幅《清明上河图》，是我们研究那段历史不可多得的史料。
爸爸，我为您感到骄傲，你也会为我而骄傲！当我老了，我会去天堂找你！
───────原载《三湘都市报》，２００６年４月１８日。
（三）我的父亲
李文祥
１９８７年阴历２月１２是我父亲７３岁生日，这天，家里人和出门闺女、女婿都要登门祝寿。与往年不同的是，结婚不久的长孙、孙媳妇大老远也从县城赶来；并带着大鱼大肉、好烟好酒和多种稀罕小吃，把本来就很丰盛的饭桌摞得像小山。父亲看在眼里，喜在眉梢，格外兴奋。大半响午，父亲就张罗着要大家入席，自己带头坐在餐桌的正中央。
父亲是个很本份的普通农民，一辈子勤俭持家，惟有一点嗜好是吸点烟，喝点酒。上了年岁家境条件稍好时，便扔掉旱烟袋，换抽低档纸烟，每晚要喝上一杯小酒。寿宴上备的是茅台酒，兴奋之余，父亲多喝了几口，忽然间感到身体不适，就提前退席休息去了。众人刚散，父亲心脏病发作。急病乱投医，儿女们将村里的医生都请来，把家里的好药递上，又是拍胸又是捶背，均不见好转。亲人们急得团团转，眼看人就不行了……
我在北京接到“父重病，速回”的电报后，转身就乘车往回赶，到家时，父亲已断气一昼夜又一白天。没等我仔细看看父亲的容颜，就悲伤的昏倒了过去。悲痛之余，留下诸多感慨与遗憾……
在全社会大力倡导传统优秀文化，弘扬良好道德风尚的今天，勾引起我对父亲的许多美好回忆和怀念之情。我想，把它整理成文，对子孙后代，对社会都会有裨益的。
父亲出生贫寒，很早就跟人闯关东、跑周边，学徒、打工，挣钱吃饭，赚钱养家糊口。有一年冬天，父亲跟着爷爷步行到了河北藁城县城，在城边的破庙里住了一夜，第二天一大早，就要走街串巷叫卖（卖花椒）了。两人约定待太阳落山一竹竿子高时，就在这分手的地方碰面，一人往东去，一人朝西转。父亲叫卖了一天，嗓子都喊破了，也没卖出多少货。傍晚，天突然黑下来，阴沉沉的开始飘洒雪花。此时，父亲又急又饥又渴又冻，也看不着太阳是否快要落山，便急匆匆地朝着约定碰面的地方走去。
父亲站在那地方等来等去，怎么也等不来爷爷。实在等不急了，就沿着爷爷分手时走的方向找去，转了一大圈，还是看不到爷爷的踪影。其实，父亲刚离开约定会面的那个地方，爷爷就从另一方向赶来。爷爷站在那里等了好久，急得东张西望，逢人就问是否见到一个卖花椒的外乡人？都说只是上午见过。天越来越黑，雪越下越大，爷爷又急又担心，就起身朝着父亲早上分手时走的方向去找。两人围着县城大街小巷，你找我，我找你，一直转到大半夜才算碰到一起。一见面，父亲抱头痛哭，相互埋怨了一阵子后，便朝着破庙走去。谁知，庙里早被人占了，父子俩只好在庙门前坐躺着熬过漫长的一夜。那年父亲9岁。
父亲年轻时也算走南闯北，见多识广的人。他一辈子喜欢看古装戏，听评剧（唐山乐子）更是着迷；能大段大段背诵许多戏剧段落，有的名段能倒背如流，自己却从不学唱一句。父亲凭着惊人的记忆，学着会说很多民间故事，古今传说。什么狸猫换太子是怎么回事；詹天佑设计、修建盘山铁路的原理及来龙去脉，讲起来头头是道，娓婉动听。说起李自成逼进紫禁城，崇祯皇帝为何吊死在煤山那段历史，则津津乐道。谈到北京故宫三大殿的建筑风格、各自的特点、用途，皇帝和宫里人怎样如厕以及在建设中发生的一个个故事，更是如数家珍，生龙活现。不夸张地说，从开国皇帝到八国联军围攻北京城、太后出逃，历朝历代的神奇故事、民间传说，很多他都能说出个一二三来；连四大名著里的精彩故事、生动情节和它的人物形象，也能大段大段叙述、评说。
张作霖被日本人炸死在东北某火车站那天，父亲正乘坐着火车前往黑龙江送货，被滞留在奉天（今沈阳），为了赶路，只好挑着货担绕小道步行。一路阻拦、盘问，一路艰辛、惊吓，然而，一路见闻，一路意外收获。父亲把热议中张作霖被炸的前因后果的若干个版本，加工、整理成一套完整的故事，说给同乡、熟人听；以后在生产队劳动之余，还常常讲给年轻人听。讲得形象、逼真，像他亲临现场、目睹过似的。前些时候，我看到一位外国人撰写的张学良回忆录，书中有一段写的和我父亲说的一模一样，甚至父亲说得比书里写得还精彩、生动。
打解放后，父亲就再没出远门，凭着一身力气和一手好农活，一心在家里辛勤劳作，养儿育女，发家致富。
父亲弟兄四个，排行老大，天生骨子里就有当家作主、处处为师为大的责任与意识。父亲这一辈兄弟、妯娌们没红过脸，一大家人团结、和睦的在三乡五里是出了名的。爷爷奶奶相继过世后，父辈弟兄四家大小一二十口，在一个锅里吃饭生活了好多年。直到人口越来越多，孩子们饭量越来越大，一个锅灶做饭实在难以承受与运转，才被迫分家。分家时，不抓阄儿，不讲价，兄弟、妯娌们坐在一起，一合计，谁住的房、谁用的家具归谁，锅碗瓢盆大体一分，农具同使用，共维护，这么一说就算分了家。不仅没闹意见，而且大人小孩都是相互牵让，不肯另起炉灶。这样的好局面，原因的确很多，但作为老大的父亲确实在中间起到了关键作用。
１９６３ 年我们那里闹水灾，天上像戳了个洞一样，倾盆大雨断断续续下了好多天，房倒屋塌。我有个远房守寡的大娘，带着几岁的男孩住在一座土坯屋里；四叔在外地工作，婶子和几个年幼的孩子住的房子年久失修。两处房子都在滂沱大雨中，摇摇欲坠。父亲白天赤着脚、泡在水里，在大娘房前屋后垒砖、砌墙，改水道；夜间披着破旧的雨衣，到四婶的房屋四周看护，一直坚持到天开云散雨停。一天夜里，狂风伴着暴雨下个不停，父亲在婶子的房后整整守护了一个通宵。事后，婶子才知道，感动得哭了一场。
俗话说：一滴水见太阳。父亲的这些所作所为，即生活中的点滴亮点，不正是折射出他那宽厚的胸怀、高尚的美德吗？我想，这与父亲的性格和做人处世的行为准则，有关联。
父亲老实忠厚，心地善良，还是个热心肠。一次，他在地里干了大半天活，累得捂着胸口、喘着粗气往回走。好不容易挪到村口，刚要坐下歇歇，扭头一看，一家盖新房的正准备上大梁，又粗又长的大梁，两个小伙子怎么也扛不到肩上。父亲快七十岁的人了，也不顾严重的冠心病，主动上前帮忙，抓住大梁的一头，弯腰就往起抬。一咬牙，猛地一使劲，大梁抬起来了，他却突然被猛烈的胸痛击倒，蹲在地上疼得久久不能站起来。
父亲遇事、做事总是先想到别人的难处、好处（利益），其次才是自己。他常说的一句话是：吃亏是福，吃小亏占大便宜。父辈们在一个锅灶吃饭和困难时期吃食堂时，父亲常常教育自己的孩子们，吃饭最好吃大半饱，才有益长身体，也能长寿。他还以讲故事的形式来明证：说有一个卖瓜籽的人和一个卖蒜的人，两人都饿的没粮吃，各自吃所卖的东西，结果卖瓜籽的先饿死了，卖蒜的人活了下来。原因就是，卖瓜籽的人不停地吃，很快就吃完了；卖蒜的吃一口辣的受不了，辣劲过了很久才再吃一口，延缓了充饥的时间。
回想起父亲那个年代教育子女的思想、方法，并不落后。我们兄妹四人，哥哥文革前县办中专毕业，两个姐姐都读过完小和高小。我小时候上学时，从没为交学费发过愁，每学期交学杂费都是班上第一名，为此常受老师表扬。我读完小学三年级升四年级时，在班上又是第一个先交学费、书费，老师一再催同学们快交书学费，也没几个人交。开学后，学校不再上课了，学费和书费的事也没人提了，吃了个哑巴亏。
我们上学的事，父亲从来不管不问。什么时候上学？怎么上？学得怎样？想不想再升学？这些都由自己作主。愿意上、能升学，别怀疑，父亲肯定支持；不愿再读书了，不用商量，他自然会同意。记忆中，父亲从未打驾过孩子们一次，有时急了，最多说一句：你做得没有，害得有。父亲的口头禅是：“树大自直”。用现在的话解释，无非是给孩子们创造一个自由发挥、发展的空间；不当大包大揽的保姆，而是逼着或放手让孩子们动手动脑，去闯，相信孩子们有能力办好自己的事。不管这有意无意，这种管教子女的做法，也不失为一种良策。
父亲一生积累了不少社会经验，明白很多道理，他变着法要告诉给孩子，传授给他人。比如，他看到有人喝酒一喝就醉，就告诉人家：喝酒前先吃个馍馍再喝，就不会一下喝醉。他常给晚辈们说，吃得太饱时不能马上洗澡，那样会伤身体的！看到我刚参加工作那阵子省吃俭用，该花的钱不花时，他就提醒我说：没本事挣钱，有本事节俭，是好事，不过光会节俭不会有出息。翻译成现在话，这不正是希望我要有点市场经济意识，学着会赚钱才是；既要节流，更要开源吗？
父亲对孩子们没有多大期求，只希望随大流，不闯祸就行。但要求孩子们做人要正，多做善事。他常挂在嘴边的一句话是：善有善报，恶有恶报。自己一生积德行善，谨慎做人。临终前，心绞痛折磨得受不了，昏迷中，他一再责问自己：“咋这么难受呢？我一辈子没做过亏心事啊！也没做过对不起人的事呀！”……这些话过去听就听了，也没太在意。写这篇文章时，哥哥讲了一件我未曾知晓的事，使我对父亲这些做人处世的思想及行为方式，有了深刻认识。
那是困难时期的一个年腊月，家里杀了一头猪准备办大事。父亲本想将猪下水用来奖赏辛苦了一年的母亲及孩子们，也是改善发送一下家里生活。突然，一位大队干部出现在眼前，非要“买”猪下水，没等父亲把话说完，连猪头、猪尾巴一起掂上就走，末了，甩出一句：过年给钱。
过了大年、等了十五，大队干部也没有给钱的意思。一天，父亲上门去要，大队干部翻脸说了赖话，父亲硬是咽下了这口气。孩子们不干了，非要去理论理论，却被父亲坚定地阻止住了。他只是说：在人家房檐下，哪有不低头的呢？好汉不吃眼前亏啊！实践证明，父亲这种委曲求全的处世哲学，是有道理和远见的。
事隔几年，这位干部下台了，后又得了绝症。此时，他想通过我们一个在大医院工作的亲戚住院治疗，到家里热情的又攀亲、又道谦，内疚得很，可笑可气又可怜。即使这样，父亲还是高抬贵手让了他一把，帮了他一把。看来，做什么事情都应瞻前顾后，留有余地，切忌不可一世，把事做绝。
父亲没怎么念过书，或许是受传统文化的影响，他信奉的是中庸之道，和为贵。然而，父亲的善良、遇事牵让是有限度的，在大的问题上真有男子汉的气概，该出手时就出手，当仁不让。看准了的问题、铁了心的事，真有几头牛也拉不回的感觉。
人民公社时期，我们那个生产队有一阵子就像战后的伊拉克，乱糟糟的，没人敢来主政，上级领导和部分群众一再推举父亲担当重任。事好干，人难处，头三脚就难踢。一个家族的“头领”和父亲同龄人，仗着家人多，对父亲“当政”很不服气，故意找碴挑事、刁难。一次，他明明晚上工好长时间，待记工时，父亲提议要扣他一半工分。话音没落，他高叫大喊，抓起两个红薯就拽到父亲身上，父亲像愤怒的雄狮，顺手拿起板凳朝他的头部猛砸。鬼怕恶人，就这么一砸，砸出了势气，砸出了权威，为他的“从政”铲除了障碍，铺平了道路。
要说父亲精明、强干，那不假，尤其在经济往来和与人打交道的过程中，说他内秀，也不过分。
年轻时，父亲有股冒险劲，动不动就要买点彩票、股票什么的，总想碰碰运气，多点额外收入。生产队时，这些东西被取消了，他就一天到晚琢磨着怎样使小钱变大钱。钱毛时，他就想法把仅有的仨半钱抛出去，变成价值稳定或能升值的实物；币值稳定或升值时，他就又集中把钱存到信用社，让小钱生大钱。父亲这辈子没挣过大钱，钱不多而存折数量多，有活期的、短期的，也有长期的，并且来回倒腾，怎么合算怎么来。
那时乡村信息不灵，公开化程度低，而在父亲心里那本账上始终清清楚楚，明明白白。到信用社取钱、存款，什么活期利息是多少？何时调息，调息前后怎么个算法；转为一年期、三年期又是怎么算？他都明白在心，精确的能算到极限。没人敢蒙他。
“大跃进”那会儿，父亲正值当年，集体劳动时常加班加点带头干。加一个小班或一个大班，多挣多少工分，超额完成定量，又该多记多少工分，累计起来为多少，父亲都记在心里。队里会计是位年轻人，又是个半瓶醋，一年下来给父亲把账记得乱糟糟。父亲拉上队长，坐在会计桌前，凭嘴、用心一五一十把全年的劳动所得给算计得一清二楚，算得那年轻会计不得不服。
还有一个故事，说来也许没人相信，事情的确是那样的。文革期间及其前后，上边经常有人来村里搞外调，父亲不为依靠对象，起初没人找他，结果外调人员或者失望，或者留下遗憾。有人推荐，说我父亲都能把村里的那点事说清楚、说准确，结果还真是那样。后来一批批干部模样的人将父亲请去，了解情况，父亲不慌不忙，照实说来，诸如村里哪块地、哪处房，解放前属于谁，哪年哪月又转户给谁？谁家过去、后来是何种情况？曾经发生过什么？干过什么事？父亲能给它追朔到祖宗八代，介绍得客观、详尽，没人不佩服。有人尊称我父亲为“小诸葛”、“村里通”，就这一点来说，我看是那么回事。
父亲已离开人世20年了，生活中的父亲中等个，一脸喜色。然而，他的音容笑貌总是晃动在我的眼前，他那高大的形象过去并永远矗立在我的心中！
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《爸爸的花儿落了》同步作文欣赏
世上还有爸爸好
陕西省西安市蓝田初中初二年级十班 胡艺凡
“当花瓣离开花朵，暗香、残留。想遐在风情雨中，无人来嗅。”我总是喜欢唱这首歌，来纪念离开我九年的父亲。我时常劝告自己，不要活在痛苦之中，所以用《暗香》来寄托。
我的记忆中，爸爸这个形象很模糊。但在我的脑海里，爸爸是一个伟大的人，并不只是一个戴眼镜的博士生。在与别人谈话时，我总会说我爸爸考大学时考过全省第一，对我很好……考过全省第一是不假，但后面的全是“吹”的，我的爸爸早就不在我身边了。我还清楚地记得我与爸爸分离的一幕──
“爸爸，你怎么可以这样抛下我和妈妈不管？你的良心是不是被狗吃了？你要我以后怎么活？”我斗胆与爸爸对上了几句话。
爸爸“啪”地一下给我一记耳光。我顿时“哇！哇！”大哭，爸爸用手摸摸我的脸：“你听着，我命令你：你不能做小孩子，你必须长大，你虽然才六岁，但你以后得支撑整个家！你要比别的孩子更懂事，因为你出自书香门第，你没有爸爸了，懂吗？”当时，话大概是这样。我管也没管，就使劲咬了爸爸的手，留下了一个小牙印──咬得很深。
爸爸没说痛，“你听清楚了吗？你应该像以前一样，说‘是，老爸’。以后，爸爸不来接你，你骑爸爸给你的四轮山地车上学吧，路上小心！早上早点起床；在幼儿园里不要被别人欺负……。”
我根本就不知道爸爸在说些什么，只会使劲地哭……不知过了多久，爸爸提起行李就走。
“不要！”我叫着，追到门那儿。“啪”，门被关上了。“你不是我爸爸！我恨你！”
……这是我的回忆，朦胧的回忆。我也搞不清我的记性会这么好，一记就是九年。
我还记得“吃西瓜”──
我和爸爸一起出去。“大手牵小手，走路不怕滑，转呀转呀转，转眼儿就长大！”我哼着《大头儿子》，也在“转呀转呀”。“看，爸爸，西瓜，我要吃西瓜，你给我买。”爸爸看看那摊子，“好，你乖乖听话，爸爸帮你买！”
经过一段时间的挑选，我看到爸爸和叔叔用刀把西瓜切开一个小锥体，爸爸看了看，就买下了，牵着我回家。
回家后，爸爸说晚上吃。可我等不急了，想起了用刀切开的小锥体，尝一点点，也没关系吧。我趁爸爸在客厅，小心地跑到厨房，看看高高的桌子，“好高哦！”我默念着。但我还是要吃西瓜，用手握住西瓜柄，往下拉。只听“啪”的一声，“西瓜落地，又开花。”小锥体西瓜没拿成，却把西瓜砸了。
爸爸闻声赶来，二话没说，动起手，“叫你馋，叫你馋！”爸爸边打边骂。“我只想吃点瓜瓜，又没关系！”我边叫边哭。
晚上，我哭了一夜，眼睛都红了。
第二天，我不愿意起床，被妈妈拖了起来。一出房间，一看，呆了，一排西瓜放在桌子上。“真不知道他脑子有没有出毛病？半夜跑出去买西瓜。”妈妈唠叨着。我听了，心里热乎乎的。
……我在与爸爸相处的六年里，甜蜜的事只记得这么一件了。从此，我不再自作主张，不再胡来了。
父亲走后，我原来的名字“胡雅达”改成了现在的“胡艺凡”。“胡雅达”是我父亲起的，“雅加达”的“加”去了，他希望我像雅加达一样；“胡艺凡”是母亲起的，她希望我在艺术方面能够不平凡。不管是谁起的，我还想做一个好女儿。
……几年之前，爷爷家的张管家弥留之际，躺在床上嘱咐我要好好读书，还语重心长地说：“四小姐，蔚家的希望在你身上。不要总去想些你爸爸的事，过去的让它过去。四个孩子里你经历的风雨最多，你可不要像大小姐一样任性啊！”“好啦，好啦，我知道。”我应和着──都９０年代了，还称我为“小姐”，我不住地在一旁偷笑。可是，现在我觉得并不可笑，四个孩子之中，他就对我说了掏心的话。也许他最不放心我了，害怕
我还牵挂着爸爸。其实，我的口头禅就是“顺其自然”。我不知道我为什么这么想得开，也许是受了坚强的母亲的影响；也许是受了小学何老师的教导吧。总之，我不会再去哭泣，不会再去逃避现实。我会打开心扉，用一种美好的心态去面对。
……我停下笔，看看我旁边的大洋娃娃。那是爸爸托人给我带来的；还有一架模型飞机和一些巧克力早已消失了。这个洋娃娃，是我爸爸留下的唯一物品了。她的名字叫“贝贝”，是我的“宝贝”。这一切的一切，我都会去珍惜。我虽然没有得过多少的父爱，但把一辈子浓缩成六年，滋味也不错呀。
我只能当我父亲不存在了。但是，“吃西瓜”，大洋娃娃，模型飞机，还有那永远融化不完的巧克力，都是父爱。
“世上还有爸爸好。”倘若父亲伴你几小时，几分钟，几秒钟……这都是父爱！
后 记：
在我父亲离开我之后，我时常仰望碧蓝的天空，向天祈祷，希望父亲能出现在我的眼前。……可是，祈祷了几年，父亲也未能出现，我内心有一种淡淡的失望。现在，连我父亲长什么模样我都忘了，只知道他的鼻梁上与我一样架着一副眼镜。
我常常恨我父亲，但又没有过很强烈的恨。只因为他还养育过我六年；只因为他把我带到这个美好的世界。
“暗香”！父亲就是为我点缀的花瓣，我就是那娇嫩的枝杆，当我的“花瓣”离开了我，我将要经历人生风雨，但我还能闻到父亲给我的“暗香”──洋娃娃、模型飞机、巧克力，还有父亲最后的严厉的嘱咐。我比别的孩子思想上成熟得早，只因为父亲走时的一番话。我记得最清楚的是“支撑整个家！”我原本是一个什么也不懂的小孩子，可是，经历了“父女离别”之后，我不再是“娇小姐”了，慢慢地在风雨中长大。
“吃西瓜”，我的回忆。我还记得我被爸爸打得哇哇大哭，对着镜子擦眼泪。但我知道爸爸是一时冲动，因为晚上他又去买了西瓜给我道歉。我想，这个回忆会让我记上一辈子。
在我７岁时，妈妈告诉我，她为我改了名，叫胡艺凡。我还记得金老师告诉大家我改名后，我的同学姚远说这名不错，可这姓为什么不改。因为“胡”好像是“糊涂”的“糊”。我当时没有回答他，只是一笑而过。因为我知道妈妈害怕伤害我幼小的心灵，便没有改姓。而张管家说的话，都是劝说的话，他总是对我说要想开一点，要面对现实。他最怕我做些想不开的事。其实，我知道老人的心思，我每一次的回答都是“你放心吧！”
这一些，在我的心灵上留下过很深的刀痕。我并没有因为爸爸的离开而时常哭泣。反而，我懂得了“哭，是弱者的表现。”我必须去面对现实。我的表姐时常说：“你这家伙真怪，爸爸走了，哭也没哭过。”“如果哭了就能办好事，人人都去哭！”我回了她一句。因为我记着父亲对我说的话，“必须长大。”是的，我长大了，才能“支撑整个家”。
我相信父亲给我的“暗香”会成为我的动力；我也相信这个动力会让我像我父亲年青时代一样出色、优秀。我不会放弃，我会不断地前进，我向往着未来……。
【同学评价】
作为胡艺凡的同学，我对此感到震惊。我有爸爸，他比天上的星星更能给我快乐，他比老师更能给我知识，比一切的一切都好，我是不能离开爸爸的。看了胡艺凡的文章后，我心里很不是滋味，以为她是个快乐、勇敢的人。
文中，父亲的形象以及“我”小时候的形象刻画得都很到位，突出了“我”的性格特征。文笔细腻、平淡、素净，却流露出一种坚固的父女情，给了大家极大的震撼，我认为作者那种精神力量是可惊可叹的，令人折服的，文章也很成功。
【教师评价】
学习《爸爸的花儿落了》一文之后，我布置了命题作文《世上还有爸爸好》，批改时发现大多学生都以《世上只有妈妈好》这首老歌开篇，此文，一首《暗香》让我耳目一新，吸引我急切地往下读。读罢，近乎泪流，沉重地写上短评：老师第一次读到这么感人的学生习作！传奇一样的痛苦经历，散文诗般的幽怨笔调，让人怀疑是否为小说？但经查证，我可以肯定：确实是小作者真实的生活体验！“（名字）不管是谁起的，我还想做一个好女儿。”“我虽然没有得过多少的父爱，但把一辈子浓缩成六年，滋味也不错呀。”“倘若父亲伴你几小时，几分钟，几秒钟……这都是父爱！”小作者以感恩的心态乐观地对待人生，让人心痛，更让人宽心。
在此，不多评价本文的写作艺术，我只想强调：真情是文章的生命，能打动人的就是好文章！
我学会了长大
──读《爸爸的花儿落了》
福建省漳州市立人学校 游彩玉
《爸爸的花儿落了》这个题目，语带双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征禀性爱花的爸爸的辞世。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。
爱花，是爸爸的禀性。但作品中，它并没有把爸爸写成一个花匠或园艺家，也没有做泼墨的描写，只是把它作为线索贯穿小说的始末。小说开头写道：
我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样!”
小说的中间写道：
爸爸是多么喜欢花。
……他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。
小说的末尾写道：
旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们──修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……
……看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
这些描写在小说中是作为布局谋篇的手段而存在的。它除使作品浑然天成外，我以为其深层意义还在于：其一，借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性，使爸爸的严厉和慈爱和谐协调地发展；其二，“花”在这里已经超然而成了一种象征的事物。象征使作品更具内涵。爸爸身体健康时，花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。
与爸爸爱花这条线索并行的另一线索是毕业典礼。
毕业典礼前，写爸爸病倒了，不能参加“我”的毕业典礼。爸爸病得怎样？能否治好？作品在此设置了悬念。接着宕开一笔，采用插叙的方法，把爸爸多年来对子女的严厉管教，对子女真诚的爱，通过不让“我”上学迟到这件事，作为重点进行描写。这些材料看来很琐细，并不伟大，但却塑造了一个可亲可敬的“严”在其外、“爱”在其内的爸爸形象。孩子逃学，“爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，”抄起鸡毛掸子，“把我从床头打到床角，从床上打到床下”，这是够狠的了。但却出人意外，在“我”上学之后，爸爸竟到学校看“我”来了，“我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。”真是“道是无情却有情”。真、善、美在此时此地，在爸爸这一形象中得到了具体的体现。
毕业典礼中，作者又疏密有致地叙述爸爸叫“我”到银行汇款的事。汇款，本是大人干的事，可是爸爸又出人意外地让“我”去干，还说这是“闯练”。
作者之所以选取以上这两件事作重点的铺写，我想其意重在表现教孩子热爱学习和学会生存，侧重点是不相同的。
毕业典礼后，英子听到了爸爸辞世的消息，表现出了惊人的“镇定”“安静”。再联想到英子在毕业时成为优秀生，“代表同学们领毕业证书和致谢词”，这样看来，爸爸的花儿虽然落了，但所结出的果实却是硕大的。小说把因果关系表现得如此显眼，如此突出，因此我们完全有理由说，这就是作者力图要表现的主题。
爸爸爱花和毕业典礼这两条线索中，前者应是主线，因为作品所要刻画的主要形象是爸爸，在作品中是起主导作用的。而后者则是副线，是为情节的发展有序而设置的，它对主线只是起着烘托、映衬、推动的作用。然而这两条线索相互辉映，既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。
我的父亲
四川省德阳市中江县南山中学２０１１年级４班 魏珍妮
我想他应该出生在一个缺乏浪漫的灰色年代，一个暗淡而又毫无生机的枯槁年代中，大概与那个时代精神风貌有关，与他自身性格有关，他很沉重、内敛。他不喜欢我的豪爽与任性。
我的姐姐，她很爱我，关心我，呵护我。可是，我与她在家并不快乐，家是冷漠的。无知的我不知哪阵寒风袭进了我的家。母亲和父亲不知为什么而吵架。父亲总是发脾气，而我只在时间的摧残下变大，从父亲的言行举止中，我的思绪产生了变化。
父亲的爱是严肃的，使我总逃避在屋檐之下，父亲的爱是冷漠的使我毫无知觉的感受他是否在身边。父亲虽然 冷漠、内敛，但他总是为了我们生活得更好，常年奔波在外。
就在那一天，父亲走了，他为了让我们生活得更好，长途跋涉，去干苦力活。而我到了奶奶家，姐姐到了阿婆家。冷漠的家庭终于被分割了。对于我和姐姐来说，那并不是坏事，因为那无所谓的家庭终于消失了。我来到了另一个家。那个家让我看到了太阳，感到了温暖，就因为那样使我变得爽朗阳光了，遗失的父爱使我变得轻松了。
终于，那天，父亲着急的回来了。我当然知道，他是为了我的学习而回来的，他对我的期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁疲倦的飞翔。尽管多么努力，但总是达不到他想要的成绩。我为他放弃了，我本身拥有的激情与活力。
他总是喜欢用一大堆话来教训我，告诉我：“不懂一件事就不要说它没有道理。”告诉我：”无论爱到多大的委屈都得退一步，那样才能海阔天空……”但是我不喜欢那种处世哲学，我却没有说，因为，他是我那含辛茹苦的父亲，他的话，虽然我不想听，但也不想违背。
记起一些童年往事。他让我骑在肩上到处游玩；买很多小字本，让我一笔一画地练字；灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山；……他认为这样可以让我快乐，让我拥有一个值得回忆的童年。可是，他却从来也不知道，我不喜欢到处游玩，不喜欢练字，也不喜欢在雨天中去爬山，……我更希望和小朋友在一起过家家。
我很想鼓起勇气对他说，没有他的束缚，我依然可以不改变初衷；没有他的导航，我依然可以不埋没向往……
可是，就在那一天，我翻开了他的抽屉，里面全放着我和姐姐大大小小的照片，我在那里伫立了很久，突然之间，我明白了，我们就是他的梦想。就像看海是我的梦想一样。我们都应该努力的去寻找，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前，我总是觉得我们之间有一条河，我在河这边，他却在那边。我们之间无法靠近。
现在，我才知道，他是为我摆渡的人，我衷心的希望，有一天，他能够地给我一支桨，让我们一起掌握方向为目标而努力。
世上还有爸爸好
陕西省西安市第六中学初一⑶班
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”人们总认为妈妈是世上最好的人。我觉得，世上不仅妈妈好，还有爸爸好。
我的爸爸３９岁了，与同学们的父亲的年龄相比，也许他不算大，但他显得很苍老。每天他都起早贪黑地工作，连周六、周日也不休息。每当我长大了一岁，他就老了一岁，他老了，老得让我觉得他已经不是他了。他热爱工作，工作起来很起劲，像一个干劲十足的青年。他关心同事，每当同事遇到什么困难，他总是站出来帮忙，同事叫他“老雷锋”。
爸爸是军人出身，对我像对军人一样严格。去年“五一”期间，我们去革命公园，看到很多人在体能乐园锻炼身体，爸爸说：“进去锻炼锻炼吧！”于是，我们高高兴兴地走进了“体能乐园”。爸爸让我上木杆，时间一分钟。木杆被太阳晒得滚烫，我鼓起勇气奋力爬了上去，可下来时，手被烧得通红。
记得上小学四年级时，妈妈的单位组织旅游。在妈妈旅游期间，我每天晚上哭着要妈妈，妈妈走的那个礼拜，爸爸白天工作，晚上照顾我，还要做饭、洗衣服……真是又当爹又当妈！可他没有一句怨言，默默无闻地为我操劳着。
在妈妈回来的当天，爸爸病倒了，我在他的床边哭了好久，有无数感激的话语想对他说。千言万语汇成一句话：“谢谢您，爸爸！”
母爱珍贵、伟大，父爱也珍贵、伟大。世上还有爸爸好。
【评语】
选材典型，感情真挚，爸爸苍老的容貌，平凡的行动，放射出灿烂的光辉，不仅激起作者的敬爱，也引起读者的共鸣。
世上还有爸爸好
浙江省嘉兴市嘉善县洪溪中学初一⑷班 叶 倩
雨淅淅沥沥地下着，透过雨帘望着那鲜红的十字架，我的思想与意识将会被熔化，因为我的灵魂被感化了，我的心也被感 动了。
几个月前，我因与一些小伙伴玩火被烧伤了，伤得很重，伙伴们都 吓得各自逃回自己的家，正在家里干活的爸爸得知以后，三步并作两步地冲出家门把我送进了医院，“医…生，快救救……我的…孩子！”气喘吁吁的爸爸已精疲力尽了，爸爸把所有的钱都掏出来了，可是，凑来凑去，还少３００元的扫描费，医院说什么也不肯给我检查。
看得出爸爸的心里不是滋味，眼睁睁地看着我这么痛苦，始终坚持“男儿有泪不轻弹”的爸爸竟为了我掉下了珍贵的一滴泪。
“我家已没有多余的收入了，这该怎么办？哎，都怪我，好好地干嘛要玩火呀。”我心里默默地自责道。爸爸一次次对着“收款处”的窗口恳求说：“请你们先给孩子做检查，我马上想办法拿钱来。”
“先交钱，办了手续才能做。”小窗口的声音总是那么冷。
坚强的爸爸内心始终是柔软的，他已无可奈何了，他把他身上的最值钱的东西都押上了──他的金戒指，铁石心肠的医生这才给我检查。
虽然，我的手已不再微微发痛，但是，我的心像刀割一样，痛得难以忍受，眼泪模糊了我的视线，但是，爸爸那强壮的体魄还是那样的清晰。
别人都说，“世上只有妈妈好。”但是我认为：世上还有爸爸好！因为爸爸的行动使我的灵魂受到了震颤。外面的雨淅淅沥沥地下着，这从天而降的雨滴，似乎是老天爷派来的小天使，因为这些小天使也被感动了。
【后记】
一向以为爸爸是深沉的，经历这一次，我深深懂得了爸爸的爱。
同学评价：我认为她这篇文章写得很动感情。
教师评价：父爱本身就是深沉、博大的，小作者又用她那细腻饱含感情的笔，将这种爱抒写得淋漓尽致，让人不由得叹道：世上还有爸爸好！
世上还有爸爸好
陕西省安康市紫阳县蒿坪初级中学初一⑶班 黄玲玲
大家可能都知道，有一首歌叫《世上只有妈妈好》，这是一首赞颂妈妈的歌，这首歌可能很小的孩子都会唱。
你们是不是也很喜欢这首歌？
可是在我看来，我觉得很不公平，为什么只有赞颂妈妈的歌而没有赞颂爸爸的歌呢？
想想，如果没有爸爸怎么会有我们呢？如果没有爸爸，我们的家庭教育怎么会齐全呢？如果没有爸爸，我们的生活怎么会这么好呢？也许大家会说：有的妈妈比爸爸更有用。可我觉得这种说法是不正确的。如果没有爸爸我们就少一颗爱我们的心，不管爸爸怎么不好、没用，他总是真心真意的爱我们的呀！
我很爱我的爸爸，我与爸爸之间的关系很好，在我的眼里他是世界上最伟大、最爱我的人。说到这里，你们一定会以为爸爸特别疼我，对，可是他从不溺爱我，他把对我的爱表现在严厉上，但他也有宽容的时候。
爸爸很凶，所以我不敢叛逆他，正因为如此在他心中我也是个乖巧的女儿。
可我在妈妈面前表现得就不是那么听话了。
我还记得有一次，妈妈让我帮她洗碗，我不愿意便和妈妈吵起来，后来不知是什么原因我又去了，但还是有点不情愿，便边洗嘴里却嘀嘀咕咕说个不停，而且还把碗摔得很重，这时爸爸瞪大眼睛走过来，给了我一个耳光，我立刻觉得脸像烧了一把火似的。
这就是爸爸凶的时候，但也有特别好玩的时候。
我还清楚地记得在我１０岁那年过年。
初一的一大早，爸爸领着我去给干爹拜年，在回来的路上我硬要爸爸背我，在我的一再请求下爸爸只好背着我，那天还下着雪，爸爸背着我在大雪中狂跑，我开心极了。
我爸爸就是这样一个人。
有时我觉得自己好幸福，有一个温暖的家，我希望我家每一个人都长命百岁，永远不分离。
【评语】
作品成功地塑了严厉而温柔的父亲形象，在行文过程中用极平常的两个生活实例，既不庸俗又不乏相映成趣。
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生命是一树繁花， 时间是一根铁鞭， 一朵一朵的击落， 等到击完的时候， 把满地残红踏入泥沙。 ----汪静之
林海音
林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾，父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。出版了众多文学名作，被称为台湾文学“祖母级的人物”。
代表作有短篇小说集《城南旧事》等。
走近作家
6岁时的林海音
考上师大附小后与叔叔、妹妹在中央公园留影
做了新娘子 1939年
初为人母（1942年）
1944年
1949年
和冰心在一起（1993年）
70岁的林海音
《林海音传》封面两种
《城南旧事》是一本自传性质的小说。
小说既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。
《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。
作品简介
电影《城南旧事》宣传画 作者：林海音
电影 《城南旧事》 剧照 10岁的沈洁 出演小英子
曾在47个国家放映
获过多项国际大奖
《城南旧事》片段
肿胀（zhǒng）（zhàng）
叮嘱（dīng）（zhǔ）
恐惧（kǒng）（jù）
骊歌（lí）：告别的歌。
花圃（pǔ）
襟（jīn）
挪窝儿（nuó）：离开原来所在的地方，这里指起床。
鸡毛掸子（dǎn）
耻笑（chǐ）：鄙视和嘲笑。
咻咻（xiū）（xiū）：模拟挥舞鞭子时发出的声响。
玉簪花（zān）
认识字词
听课文录音，并思考问题：
文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事
初读感知
音频朗读
视频朗读
FLASH朗读
上
下
一.文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？
毕业典礼前（1）
医院探望（2-12）
眼前
回忆
六年前赖床受罚（13-31）
毕业典礼就要开始（32）
爸爸爱花的情景（33-34）
毕业典礼时（35-37）
爸爸要“我”闯练，叫“我”到银行汇款给日本的陈叔叔（46-53）
毕业典礼回来（54-68）
爸爸的花儿落了
自由朗读课文3—14小节，揣摩关于父亲最能感动你的细节。
爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：
“我怎么能够去？”……
“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
“那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去？”
爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！”……
“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是？”……
英子想逃学，爸爸打她，是不是说明爸爸脾气粗暴，不懂得爱自己的女儿？
不。爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。
严在其外，爱在其中。
哪句话表明英子理解了爸爸的用心，明白这是一种“严厉的爱”，并把理解变成了自己的行动？
自从六年前的那一次，我何曾再迟到过
从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。
请用
“我认为这是一个 的爸爸。”的句式说说。
既严厉又慈爱
酷爱养花
注重感情
善于教育孩子
朗读13到31自然段思考下列问题
1.我在一年级的时候，每天早晨醒来“又愁又怕”，愁的是什么怕的又是什么？
愁的是已经这么晚了，到学校去准又是迟到被罚站，怕的是罚站在门边时同学的眼光使我害羞。
2.爸爸是个商人家里也很有钱，为什么不许小孩子上学乘车？
严格要求，不娇生惯。
3.爸爸见我不起床为什么打我？
严格要求，不娇生惯。
4.爸爸既然打了我为什么又给我送花夹袄和两个铜板？
爸爸表面对我很严厉，实际上却充满爱心。
5.爸爸对我的严格教育对我的成长有什么影响？
从那以后，到今天，每天早晨“我”都是等待校工把特砸门们打开进校的学生之一，而且成为优秀学生，代表同学领毕业证书和致谢词。
朗读从“快回家去吧……我已不再是小孩子”思考下列问题
1.我为什么要赶着回家，好像怕赶不上什么事似的，为什么呀？
这是亲人间的预感，在文中也成为爸爸即将离去的伏笔。
2.文中类似这样的伏笔还有那些？
（1）我回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸你更要自己管好自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？
（2）当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到爸爸妈妈，疑惑妈妈今早的眼睛为什么红肿着“，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世很悲痛。
（3）当我进了家门，看到旁边的垂落的夹竹桃和落下的没有长成的小石榴，都在暗示爸爸的去世，以花喻人，人去花落。
3.听了老高的话，知道爸爸去世的消息“我”为什么从来没有这样镇定和安静？
这是爸爸对我长期严格要求的结果。如：“爸爸说过无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”爸爸也不拿我当孩子，让我给在日本读书的陈叔叔汇款。爸爸说：“不要怕，英子，你要学做许多事情，将来好帮着你妈。你最大。”爸爸叮嘱我闯练，闯练”。所以我能意识“是的，这里就属我最大了，我是小小的大人”“我已不再是小孩。”
4.文章的标题怎样理解？
实指——
爸爸种的夹竹桃的败落
象征——
天性爱花的爸爸的辞世
含而不露、哀而不伤
5.文章多次写花有什么含义？
以花为线索贯穿全文，使全文充满人情味而又严谨周密。
我不能陪你去参加毕业典礼了……
也等不到你长大成人了……
但是，我最最亲爱的女儿，别怕……
我会在天堂守护你一辈子……
总以为长大就是时光流逝，
总以为被呵护是理所当然，
在天真与淡漠中，
我们忽视了父母日渐苍老的容颜，
疏忽了父母日渐弯曲的脊梁，
遗忘了父母日渐少去的岁月，
——直到
我才明白：……
《爸爸的花儿落了》
也许，爸爸的花儿落了……
也许，爸爸的花儿一直不曾落下……登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《爸爸的花儿落了》配套练习
一、根据拼音写汉字。
衣jīn（ ） 懒duò（ ） dǎn（ ）子 lí（ ）歌 叮zhǔ（ ）
徘huái（ ） zhà（ ）栏 恐jù（ ） 花pǔ（ ） pú（ ）公英
玉zān（ ）花
二、给下列多音字注音、组词。
扎：____（ ） 夹：____（ ）
____（ ） ____（ ）
____（ ）
三、填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是（ ）
“英子，不要怕，______什么困难的事，______硬着头皮去做，______闯过去了。”
Ａ、不管 只有 才能 Ｂ、不论 只要 才会，
Ｃ、无论 只有 就 Ｄ、无论 只要 就
四、根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。
１、爸爸气极了，一把把我从床上_______起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿，藤鞭子在空中一_________，就发出咻咻的声音，我挨打了。
２、爸爸把我从______打到________，从________打到______，外面的雨声_____着我的哭声。
五、填空。
１、《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》，作者_______，_______作家。
２、全文的情感基调是________，贯穿全文的线索是________。
六、从全文看，爸爸是一个怎样的人？
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七、阅读下面文段，回答下列问题。
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭──红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们──修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经（ ）”
他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
１、在文中的（ ）处填上合适的标点符号，并说明其作用。
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２、找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。
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３、选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？
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４、当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。
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５、虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？
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６、成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。
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【参考答案】
一、根据拼音写汉字。
襟 惰 掸 骊 嘱 徊 栅 惧 圃 簪 蒲
二、给下列多音字注音、组词。
扎： zā 捆扎 夹：jiā 夹缝
zhā 扎针 jiá 夹袄
zhá 挣扎
三、填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是（Ｄ）
四、根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。
１、拖 抄 倒转 抡
２、床头 床角 床上 床下 混合
五、填空。
１、城南旧事 林海音 台湾
２、哀而不伤 花儿
六、从全文看，爸爸是一个怎样的人？
爸爸表面上严厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚强，无沦什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特别爱花。
七、阅读下面文段，回答下列问题。
１、……表示话没说完
２、催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。
３、“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定．这样的安静”。
４、石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。
５、对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。
６、略(要有辩证的思维，从“成长”的两面性上来谈。)
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《爸爸的花儿落了》配套教学设计
教学目标：
1.理解爸爸的形象
2.揣摩和理解课文精彩的语言
3.培养自学课文，质疑问难的习惯和方法
教学重难点：
1.理解父母对儿女的深情
2.记叙文中的插叙手法、伏笔与照应。
教学课时：
两课时
教学过程：
一．导入
以情导入，播放背景音乐《那些花儿》导入。
二．文学常识
（一）走进作家
林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾，父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。出版了众多文学名作，被称为台湾文学“祖母级的人物”。
代表作有短篇小说集《城南旧事》等。
（二）作品简介
《城南旧事》是一本自传性质的小说。
小说既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。
《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。
（三）正音
肿胀（zhǒng）（zhàng）
叮嘱（dīng）（zhǔ）
恐惧（kǒng）（jù）
骊歌（lí）：告别的歌。
花圃（pǔ）
襟（jīn）
挪窝儿（nuó）：离开原来所在的地方，这里指起床。
鸡毛掸子（dǎn）
耻笑（chǐ）：鄙视和嘲笑。
咻咻（xiū）（xiū）：模拟挥舞鞭子时发出的声响。
玉簪花（zān）
三．初读感知
听课文录音，并思考问题：
1、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事
四．深入探究
（一）自由朗读课文3—14小节。
1.揣摩关于父亲最能感动你的细节。
爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：
“我怎么能够去？”……
“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
“那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去？”
爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！”……
“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是？”……
2.英子想逃学，爸爸打她，是不是说明爸爸脾气粗暴，不懂得爱自己的女儿？
不。爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。
严在其外，爱在其中。
3.哪句话表明英子理解了爸爸的用心，明白这是一种“严厉的爱”，并把理解变成了自己的行动？
自从六年前的那一次，我何曾再迟到过
从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。
4. 请用
“我认为这是一个 的爸爸。”的句式说说。
既严厉又慈爱 酷爱养花 注重感情 善于教育孩子
（二）朗读13到31自然段思考下列问题
1.我在一年级的时候，每天早晨醒来“又愁又怕”，愁的是什么怕的又是什么？
愁的是已经这么晚了，到学校去准又是迟到被罚站，怕的是罚站在门边时同学的眼光使我害羞。
2.爸爸是个商人家里也很有钱，为什么不许小孩子上学乘车？
严格要求，不娇生惯。
3.爸爸见我不起床为什么打我？
严格要求，不娇生惯。
4.爸爸既然打了我为什么又给我送花夹袄和两个铜板？
爸爸表面对我很严厉，实际上却充满爱心。
5.爸爸对我的严格教育对我的成长有什么影响？
从那以后，到今天，每天早晨“我”都是等待校工把特砸门们打开进校的学生之一，而且成为优秀学生，代表同学领毕业证书和致谢词。
（三）朗读从“快回家去吧……我已不再是小孩子”思考下列问题
1.我为什么要赶着回家，好像怕赶不上什么事似的，为什么呀？
这是亲人间的预感，在文中也成为爸爸即将离去的伏笔。
2.文中类似这样的伏笔还有那些？
（1）我回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸你更要自己管好自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？
（2）当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到爸爸妈妈，疑惑妈妈今早的眼睛为什么红肿着“，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世很悲痛。
（3）当我进了家门，看到旁边的垂落的夹竹桃和落下的没有长成的小石榴，都在暗示爸爸的去世，以花喻人，人去花落。
3.听了老高的话，知道爸爸去世的消息“我”为什么从来没有这样镇定和安静？
这是爸爸对我长期严格要求的结果。如：“爸爸说过无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”爸爸也不拿我当孩子，让我给在日本读书的陈叔叔汇款。爸爸说：“不要怕，英子，你要学做许多事情，将来好帮着你妈。你最大。”爸爸叮嘱我闯练，闯练”。所以我能意识“是的，这里就属我最大了，我是小小的大人”“我已不再是小孩。”
4.文章的标题怎样理解？
实指——爸爸种的夹竹桃的败落
象征——天性爱花的爸爸的辞世
含而不露、哀而不伤
5.文章多次写花有什么含义？
以花为线索贯穿全文，使全文充满人情味而又严谨周密。
五．小结
本文以爸爸爱花与毕业典礼为线索，重点写爸爸对自己的深情和盼望自己长大，懂事的情感。文章采用插叙手法，时而写眼前的事，时而又回忆往事，文章显得波澜起伏。
六．作业
配套练习
爸爸的花儿落了
毕业典礼回来（54-68）
爸爸要“我”闯练，叫“我”到银行汇款给日本的陈叔叔（46-53）
毕业典礼时（35-37）
爸爸爱花的情景（33-34）
毕业典礼就要开始（32）
六年前赖床受罚（13-31）
回忆
眼前
医院探望（2-12）
毕业典礼前（1）
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