三年级数学上册课件-1.时、分、秒人教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
三年级数学上册
秒的认识
学习目标
1、认识时间单位“秒”，建立一秒的概念，知道1分=60秒。
2、组织丰富多彩的体验活动，让学生从不同层面来感受秒。
3、让学生体会时间在学习、生活中的应用，养成珍惜时间的习惯。
小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。
蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。
猜一生活物品
钟表
猜谜语
钟面上有（ ）个大格，
（ ）个小格
时针走1大格是（ ）时
分针走一小格是（ ）分
走一大格是（ ）分
时针走1大格是1时，分针正好走（ ）圈
1时
60分
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复习旧知
计量很短的时间，
常用比分更小的单位——秒。
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认真观察，秒针走一小格是几秒？
秒针走一小格是一秒！
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认真观察秒针是怎么走的，走了几秒？
秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒。
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继续观察秒针又是怎么走的，走了几秒？
秒针共走过3大格，也就是15小格，是15秒。
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认真观察，你知道了什么？
秒针共走过6大格，也就是30小格，是30秒。
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认真观察，秒针走了多少秒？你是怎么知道的？
秒针共走过6大格，是30秒，又走2小格，是2秒，加起来就是32秒。
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观察：秒针走一圈，分针有什么变化？
思考：秒和分之间有什么关系？
小结：
秒针走一圈是60秒，分针走了一小格是一分
1分=60秒
1秒有多长呢？一秒钟能做什么事？
体验一秒钟有多久
撇撇嘴角、摸摸鼻子、动下手指、歪歪脑袋
点一下鼠标、做一道口算······
切身感悟
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1分钟有多长？
你能做些什么？
感受一分钟能干什么
1.跑完400米
2.速读500-600字的故事
3.键盘打100个字
4.写70个字
5.可以决定一场比赛的胜负
6.心脏平均一分钟跳66次
活动体验
钟面上，走得最快的是（ ）针，它走1小格是
（ ），走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。秒针
走半圈是（ ）秒。
知识运用
秒
1秒
60
1
30
1. 我会填。
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知识运用
2. 我会用。
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一节课40（ ） 新闻联播30（ ）
晚上最少睡8（ ） 吃一顿饭用了30（ ）
刷牙用了3（ ） 眨一下眼用1（ ）
踢毽子5下用12（ ） 语文考试时间90（ ）
秒针走一圈是1（ ） 秒针走一小格是1（ ）
秒针走一大格是5（ ） 从一楼走到三楼用了1（ ）
我是个乖孩子。每天我总是早早起床，把语文书读20　　才吃早饭。我家就在学校旁边，所以只用了5　　就走进了教室。体育课上，我跑50米只用了8秒钟，全班第一名。放学后，我会抓紧时间写作业，一般1　　就能做完。晚上，我经常会陪爷爷看30分钟的新闻联播。有时，我知道爸爸每天工作8　　很累，就说学校有趣的事让他开心。
3、你是火眼金睛吗？
小时
小时
分钟
分钟
分钟
分钟
小时
小时
知识运用
同学们，今天这节课你有什么收获？你还有哪些疑问？
希望你们能够珍惜每分每秒，做时间的小主人。
全课总结
时间是一分一秒积累起来的,今天我们用了40分钟学习了这么多知识,以后我们也会像今天这样珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古人的教诲:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。