15.白鹅“双减”分层作业（含答案）

单元名称 第四单元 课题 15白鹅
作业类型 作业内容
基础性 作业 （必做） 1.读句子，根据拼音提示，将汉字有序地写在田字格里。 鹅引吭大叫时不亚于狗的狂fèi。跟鸭的局cù不安之相相比，鹅的步调从容，pō 像京jù里的净角出场。鹅的吃饭，常常使人发笑。它的吃法一丝不ɡǒu，还必须有一个人在旁shì候，像饭ɡuǎn里的堂倌一样。附近的狗都知道鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，就mǐn jié地跑过来，偷吃它的饭。鹅一发现，便ánɡ首大叫，似乎责备人们ɡōnɡ养不周，这时我们便替它tiān饭，它真是架子十足！
请按课文内容，将结构图补充完整。
读文段，然后按要求答题。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。 （1）“鹅老爷”的派头体现在哪？请用“——”画出相关的语句。 （2） 作者称白鹅为“鹅老爷”，这样的称呼洋溢着对白鹅的 之情。
拓展性 作业 （选做） 1.下面词语的读音，每一项都有错误，请用“○”把错误的读音标识出来。 A.郑重（zhèn zhònɡ） 奢侈 (shē chǐ) 堂倌(tánɡ ɡuān ) C.侍候 (shì hòu ) 叫嚣(jiào xiāo) 窥伺(ɡuī sì) D.看家 (kān jiā ) 看护(kàn hù ) 照看(zhào kàn) 2.看拼音写词语，然后按要求填写 ① jú cù bù ān ② yì sī bù ɡǒu ③ mǐn jié ④ ánɡ shǒu ⑤ ɡōnɡ yǎnɡ 课文中与词语①意思相反的词语： 课文中能够说明词语②的句子：
3.读一读《白公鹅》节选文段，然后与课文《白鹅》比一比，并按要求答题。 （一） 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。 ——俄国的叶·诺索夫的《白公鹅》节选 （二） 可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。 ——俄国的叶·诺索夫的《白公鹅》节选 （1）丰子恺先生称白鹅为“鹅老爷”。读了文段（一）（二）后，你会称白公鹅为什么呢？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2） 文段（一）画线“ “的内容，是为课文《白鹅》中的哪一个句子作了具体描写？请把那个句子抄写下来。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 （3） 读一读文段（二）画“ ”的内容，再读一读《白鹅》中“我们不胜其烦……因此，鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这段内容，然后说一说写法上的相似之处。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.老舍、丰子恺、叶·诺索夫这几位作家介绍动物的方法，你学到了吗？请试着运用他们介绍动物的方法，写一写自己熟悉的某一个动物，来表达自己对它的感情。 （建议：写之前，想清楚准备从哪个方面来写它，然后从这个方面，用一段话写出它的特点。）
15.白鹅
基础性作业：
1. 吠 促 颇 剧 苟 侍 馆 敏 捷 昂 供 添
2.
（1）“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样”等
（2）喜爱、欣赏之情
拓展性作业：
1.（1）A.郑重（zhèn zhònɡ） B.窥伺（ɡuī sì） C.看护（kàn hù）
（2）①局促不安 ②一丝不苟 ③敏捷 ④昂首 ⑤供养
大模大样
“譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处……吃过泥和草再回来吃饭。”
2.（1）海上将军（答案不唯一 ，仅供参考）
（2）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
（3）（参考答案略）
3.（参考答案略）
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