四
如何写好人物
一、
场景导入
【场景导入】
你能用多少词语形容这些表情呢？
教法备注
【试题来源】
【难度】
【知识点】
【场景】非题目
【环节名称】场景导入
【授课时长】6分钟
【教学建议】
第一步：出示图片，介绍这个卡通形象是大象的小龙鱼；
第二步：学生仔细观察他们的表情，想一想能用什么词语分别形容下这些表情的不同，想到
多少用多少，二字词语，四字成语都可以：
第三步：学生用自己想到的词语进行形容；
第四步：老师点评分析过渡到今天的课题；
第1页（共33页）
四
话术举例：我们每个人的都会有这些表情的时候，如何形象地写出一个人当时的心情呢，如
何进行人物的外貌描写呢？这是我们今天学习的重点，接下来我们就来学习如何描写人物。
答案
略
解析
略
二、
知识梳理
【知识梳理】
金
金
金
人物描写
事件描写
景物描写
学写熟悉的人
第2页（共33页）
人物描写
)描写
动作描写
语言描写
)描写
教法备注
【试题来源】
【难度】
【知识点】知识点：#=作文#=大作文#=
知识点id:#su1gr3a1b2#
【场景】非题目
【环节名称】知识梳理
【授课时长】5分钟
【教学建议】
第一步：学写人物的知识定位；
话术举例：三年级了，我们已经很早就涉及到了作文的写作，在我们作文的学习当中，有写
人、写景、写事三大类，其中人物描写特别重要，我们今天就来学习学写熟悉的人；
第二步：人物描写的几个写作方面介绍，要把一个人写活了，需要掌握人物描写中外貌描
写、动作描写、语言描写和心理描写的方法。（对于括号的互动的方式让学生说）
答案
略
解析
略
5
【知识梳理】
第3页（共33页）
写人作文之旅必
列车长
第一站：
外貌描写站
教法备注
【试题来源】
【难度】
【知识点】知识点：#=作文#=大作文#=
知识点id:#su1gr3a1b2#
【场景】非题目
【环节名称】知识梳理
【授课时长】5分钟
【教学建议】
第4页（共33页）
四
第一步：过渡衔接；
话术举例：x同学，欢迎搭乘“写人作文之旅"号列车了，这趟列车会带你到两个目的地进行写
人作文的寻宝之旅，请认真观察，每到一站都会有当地的向导来接你，出发吧！
第二步：（老师扮演海象老师）x同学，前方到达我们的第一站：外貌描写站，快看，魔法
小龙鱼来接我们了，它给我们带来什么见面礼呢？
答案
略
解析
略
【知识梳理】
第一招：
要有一定的顺序
第5页（共33页）四
如何写好人物
一、
场景导入
【场景导入】
你能用多少词语形容这些表情呢？
二、知识梳理
2
【知识梳理】
第1页（共19页）
四
人物描写
事件描写
景物描写
学写熟悉的人
人物描写
()描写
动作描写
语言描写
(
)描写
3
【知识梳理】
第2页（共19页）
四
写人作文之旅必
列车长
第一站：
外貌描写站
4
【知识梳理】
第3页（共19页）
四
第一招：
要有一定的顺序
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀
加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
先写全身再写局部，局部描写时按
照从上到下的顺序。
第4页（共19页）
@
XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披
在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑的跟葡
萄一样。高高的鼻子和樱桃小嘴配合起来，有点
混血的味道，同学们可喜欢她啦。
整体到局部，局部从上往下
【知识梳理】
★
第二招：
抓住外貌中
最主要的特征
第5页（共19页）
四
第二招：抓住外貌中最主要的特征
相貌是干差万别的，所以我
们在描写人物时就要选取这个人
最特别的地方来描写，而不要面
面俱到。
6
【知识梳理】
找出他的特点
(知识梳理】
第6页（共19页）
@
第三招：
巧用修辞
B
()
巧用修辞
●()
飞
夸张
反问
第7页（共19页）
@
眼睛的区别
眯眯眼
迷人的大眼睛
笑的时候眼睛都眯成了
长长的睫毛，水汪汪的眼睛
一条缝
就如夜晚的星星一样明亮。
8
【知识梳理】
小结：
外貌描写的方法：
1、按照一定的顺序
2、抓住主要特征
3、善用修辞手法
第8页（共19页）
@
9
【知识梳理】
小朋友
我们继续前进！
第9页（共19页）
@
列车长
第二站：
性格、品质及爱好站
想一想，你最熟悉的人
的主要特征。
(性格、爱好、品质等)
10
【知识梳理】
第10页（共19页）
四
性格
爱好
品质
倔强、幽默、
唱歌、看书、
助人为乐、热
爱笑…
手工
爱劳动
sale
【知识梳理】
小朋友，想顺利过关，还要
找个典型事例来证明哦！
第11页（共19页）
四
"书虫”王丽
她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼
睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她
胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！
朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一
段来历呢！她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，
都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她
不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答
应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第
三篇…竟弄得爸爸在她的床边睡着了！
王丽真是个爱读书的孩子。
【知识梳理】
写人类作文小技巧：
拟题一
题目要小，要具体
开头—介绍人物外貌和主要特点
中间—选取典型事例，表现人物特点
结尾—对人物进行评价，抒发感受
第12页（共19页）
