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学校：_____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________
外研版（一年级起点）小学英语五年级下册
Module 9
Unit 1 We laughed a lot 习题
一、选择。
（ ）1．The actors told lots of _________.
A．joke B．a joke C．jokes
（ ）2．We went ______ a restaurant.
A．to B．in C．at
（ ）3．I saw a dog. It ______ a coat.
A．wear B．wore C．wears
（ ）4．I have got two ______ letters in English.
A．letter B．a letter C．letters
二、根据中文意思补充句子。
1．We _______________________________________（去游泳）yesterday.
2．We _______________________________________（开派对）yesterday.
3．We _______________________________________（看电影）yesterday.
4．We _______________________________________（去动物园）yesterday.
5．We _______________________________________（放风筝）yesterday.
6．We _______________________________________（去长城）yesterday.
三、按要求写句子。
1．We go to a children’s theatre.（用last weekend改写句子）
_________________________________________________________________________
2．I am ready for my trip to the US.（改为一般疑问句）
_________________________________________________________________________
3．We played basketball yesterday.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
4．ate, hamburgers, all, we, yesterday（.）（连词成句）
_________________________________________________________________________
参考答案：
一、选择。
1-4．C A B C
二、根据中文意思补充句子。
1．We went swimming（去游泳）yesterday.
2．We had a party（开派对）yesterday.
3．We saw a film（看电影）yesterday.
4．We went to the zoo（去动物园）yesterday.
5．We flew kites（放风筝）yesterday.
6．We went to the Great Wall（去长城）yesterday.
三、按要求写句子。
1．We went to a children’s theatre last weekend.
2．Are you ready for your trip to the US
3．What did you do yesterday
4．We all ate hamburgers yesterday.
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外研版（一年级起点）小学英语五年级下册
Module 9
Unit 1 We laughed a lot
教学设计（P50-52）
课题 Unit 1 We laughed a lot 单元 Module 9 学科 英语 年级 五年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P52的“看图说话”任务。 二、语言知识 1．能够了解英语中“一般过去时”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P52的“看图说话”任务。
难点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P52的“看图说话”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch and enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，引出主题。
Task 2：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50 Look, listen and say的视频，要求学生看视频，补充句子。 学生看视频，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50 Look, listen and say的视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P50 Look, listen and say的文字内容和图片，要求学生打开课本P50，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P50，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 5：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50-51 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充文段。 学生看视频，补充文段。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 6：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50-51 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50-51 Listen and read的课文图片，要求学生打开课本P50-51，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P50-51，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 8：Listen and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P52 Listen and say的图片，逐句带读，要求学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 巩固本节课的核心句型。
Task 9：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，使用过去式，说动词短语。 学生看图片，使用过去式，说动词短语。 复习短语，为下一个学习活动做好准备。
Task 10：Point and say 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生指着图片，使用句型，介绍活动。 学生指着图片，使用句型，介绍活动。 能够完成课本P52的“看图说话”任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 9 Unit 1 We laughed a lot P50-52 Last weekend, we went to a children’s theatre. The actors told lots of jokes. We laughed a lot. We ____________ yesterday.
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Module 9
Unit 1 We laughed a lot
外研版（一起） 五年级下
Let’s know
1．我们需要理解课本P50-51的课文内容。
2．我们需要学会句型：
Last weekend, we went to a children’s theatre.
The actors told lots of jokes.
We laughed a lot.
3．我们需要完成课本P52的“看图说话”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Watch and enjoy
看视频，欣赏歌谣。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
I saw a ______. It wore a _______.
dog
coat
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
I saw a ______. It wore a _______.
dog
hat
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
I saw a ______. He wore a ______.
man
skirt
Task 3：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 4：Let’s read
打开课本P50，全班同学共同朗读课文内容。
I saw a dog. It wore a coat.
I saw a dog. It wore a hat.
I saw a man. He wore a skirt.
Task 5：Watch and fill
看视频，补充文段。
Task 5：Watch and fill
看视频，补充文段。
Daming has got ______ letters in English. One is from _________ and one is from ________. Last week, Lingling went to a children’s _________. The men wore ___________ clothes. The women wore ________ clothes. The actors told lots of _______. It was very ________. They ___________ a lot. Children here love the _______. After the show, they went to a ___________. They all ate ______________ and ___________.
two
the UK
the US
theatre
women’s
men’s
jokes
funny
laughed
theatre
restaurant
hamburgers
chips
Task 6：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 7：Let’s read
打开课本P50-51，全班同学共同朗读课文内容。
Task 8：Listen and say
看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。
Task 9：Look and say
看图片，使用过去式，说动词短语。
had a party
went swimming
Task 9：Look and say
看图片，使用过去式，说动词短语。
saw a film
went to the zoo
Task 9：Look and say
看图片，使用过去式，说动词短语。
flew kites
went to the Great Wall
Task 10：Point and say
指着图片，使用句型，介绍活动。
We ______________ yesterday.
1．背诵课本P52 Listen and say 的内容给组长听；
2．朗读课本P50---52其余的内容给组长听；
3．完成本课对应的练习题；
4．预习课本P53---55的内容，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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