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外研版（一年级起点）小学英语五年级下册
Module 9
Unit 2 Mum bought new chopsticks for you
教学设计（P53-55）
课题 Unit 2 Mum bought new chopsticks for you 单元 Module 9 学科 英语 年级 五年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够练唱课本P53的歌谣。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够完成课本P54的写作任务。 4．能够完成课本P55的猜测任务。 5．能够完成课本P55的写作任务。 6．能够练唱课本P54的歌曲。 二、语言知识 1．能够了解英语中“一般过去时、一般现在时和一般将来时”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 2．能够知道考拉是澳大利亚的国宝之一。
重点 1．能够练唱课本P53的歌谣。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够完成课本P54的写作任务。 4．能够完成课本P55的猜测任务。 5．能够完成课本P55的写作任务。 6．能够练唱课本P54的歌曲。
难点 1．能够练唱课本P53的歌谣。 2．能够完成课本P54的写作任务。 3．能够完成课本P55的猜测任务。 4．能够完成课本P55的写作任务。 5．能够练唱课本P54的歌曲。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch, repeat and chant 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 能够练唱课本P53的歌谣。
Task 2：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P53 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子。 学生看视频，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P53 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P53 Listen and read的文字内容和图片，要求学生打开课本P53，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P53，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 5：Read and write 教师播放课件，呈现任务要求、时间提示、图片和句型，要求学生看图片，根据时间提示写句子。 学生看图片，根据时间提示写句子。 （1）能够了解英语中“一般过去时、一般现在时和一般将来时”的语言表达形式。（2）能够完成课本P54的写作任务。
Task 6：Say and guess 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，猜测国家。 学生看图片，猜测国家。 能够完成课本P55的猜测任务。
Task 7：Good to know 教师播放课件，呈现任务要求、图片和问题，要求学生思考问题，回答问题。 学生思考问题，回答问题。 能够知道考拉是澳大利亚的国宝之一。
Task 8：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 将第三人称单数的句子转换为第一人称，为下一个学习活动做好准备。
Task 9：Let’s write 教师播放课件，呈现任务要求和信件的图片，要求学生根据图片和文字提示，尝试写信。 学生根据图片和文字提示，尝试写信。 能够完成课本P55的写作任务。
Task 10：Watch, repeat and sing 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。 学生看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。 能够练唱课本P54的歌曲。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 9 Unit 2 Mum bought new chopsticks for you P53-55 We are getting ready for your visit. Dad put another bed in my room. Mum bought new chopsticks for you. And we borrowed a bike for you. Dad read a book about Chinese history. He is going to ask you some questions! History is my favourite subject. We’ll visit a lot of places together. It will be fun!
21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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Module 9
Unit 2 Mum bought new chopsticks for you
外研版（一起） 五年级下
Let’s know
1．我们需要练唱课本P53的歌谣。
2．我们需要完成课本P54的写作任务。
3．我们需要练唱课本P54的歌曲。
4．我们需要完成课本P55的猜测任务。
5．我们需要完成课本P55的写作任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Watch, repeat and chant
看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
Dad put another _____ in my room.
bed
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
Mum bought new __________ for you.
chopsticks
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
And we borrowed a _______ for you.
bike
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
Dad is going to ask you some __________.
questions
Task 3：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 4：Let’s read
打开课本P53，全班同学共同朗读课文内容。
Dear Daming,
How are you We are getting ready for your visit. Dad put another bed in my room. Mum bought new chopsticks for you. And we borrowed a bike for you.
Dad read a book about Chinese history. He is going to ask you some questions! Me too! History is my favourite subject.
We’ll visit a lot of places together.
It will be fun!
See you soon!
Love,
Simon
Task 5：Read and write
看图片，根据时间提示写句子。
He ______ a hamburger yesterday.
ate
yesterday
Task 5：Read and write
看图片，根据时间提示写句子。
He _________ an apple now.
is eating
Now
Task 5：Read and write
看图片，根据时间提示写句子。
He ___________ bananas tomorrow.
tomorrow
will eat
Task 6：Say and guess
看图片，猜测国家。
-- I’ve got a letter from a friend.
He saw a koala.
-- Is the letter from __________
-- Yes, it is.
Australia
Task 6：Say and guess
看图片，猜测国家。
-- I’ve got a letter from a friend.
He saw Big Ben.
-- Is the letter from __________
-- Yes, it is.
England
Task 6：Say and guess
看图片，猜测国家。
-- I’ve got a letter from a friend.
He saw the Great Wall.
-- Is the letter from ________
-- Yes, it is.
China
Task 7：Good to know
思考问题，回答问题。
为什么一说到考拉，人们就会想到“澳大利亚”？
考拉，又叫做树袋熊，它是澳大利亚的国宝之一。考拉是澳洲独有的一种生物，它们作为国宝的原因和熊猫一样，都是因为特有且稀少，所以，人们一提到考拉，就会想到澳大利亚。
Task 8：Look and fill
看图片，补充句子。
I went to Hong Kong with my ________ this summer.
parents
Task 8：Look and fill
看图片，补充句子。
I visited ______________.
Disneyland
Task 8：Look and fill
看图片，补充句子。
I ate ____________ and _______. I liked them.
hamburgers
chips
Task 8：Look and fill
看图片，补充句子。
I played a lot of _______. I was very ________.
games
happy
Task 9：Let’s write
I went to Hong Kong with my parents this summer. I visited Disneyland.
I ate hamburgers and chips. I liked them.
I played a lot of games. I was very happy.
What did you do this summer
根据图片和文字提示，尝试写信。
Task 10：Watch, repeat and sing
看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。
1．唱课本P53的歌谣和P54的歌曲给组长听；
2．朗读课本P53---55其余的内容给组长听；
3．完成本课对应的练习题；
4．预习课本P56---58的内容，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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学校：_____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________
外研版（一年级起点）小学英语五年级下册
Module 9
Unit 2 Mum bought new chopsticks for you 习题
一、按要求写单词。
1．borrow（过去式）_______________ 2．read（过去式）___________________
3．buy（过去式）__________________ 4．don’t（过去式）__________________
5．get（现在分词）_________________ 6．make（过去式）__________________
7．we’ll（完全形式）_______________ 8．put（过去式）____________________
9．book（复数）___________________ 10．go（现在分词）__________________
二、按要求写句子。
1．We’ll visit a lot of places this summer.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
2．He will eat bananas tomorrow.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
3．He ate a hamburger yesterday.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
4．He is eating an apple now.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
三、小练笔。
你的朋友Lily想了解你上个暑假的情况，请你写一封信给她，可以介绍暑假的时候，你去了哪里？和谁一起去？做了什么事？玩得怎么样？要求逻辑合理，语句通顺，不少于5句话。
Dear Lily,
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Love,
Angela
参考答案：
一、按要求写单词。
1．borrowed 2．read
3．bought 4．didn’t
5．getting 6．made
7．we will 8．put
9．books 10．going
二、按要求写句子。
1．What will you do this summer
2．What will he do tomorrow
3．What did he do yesterday
4．What is he doing now
三、小练笔。
你的朋友Lily想了解你上个暑假的情况，请你写一封信给她，可以介绍暑假的时候，你去了哪里？和谁一起去？做了什么事？玩得怎么样？要求逻辑合理，语句通顺，不少于5句话。
Dear Lily,
I went to Beijing this summer holiday. I went there with my parents. We went there by plane. We visited the Great Wall. We took some photos. We bought gifts. It was fun. We were happy.
Love,
Angela
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