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学校：_____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________
外研版（一年级起点）小学英语五年级下册
Module 10
Unit 1 What did you put in your bag 习题
一、选择。
（ ）1．Where are you _________ this weekend
A．go B．goes C．going
（ ）2．When are you going to ______ up
A．get B．got C．getting
（ ）3．I don’t ______.
A．know B．knows C．knew
（ ）4．See you ______ the US.
A．in A．in A．in
二、看图片，补充句子。
（图1） （图2） （图3） （图4）
1．I ____________________________________ at 8 o’clock yesterday morning.（图1）
2．I ____________ to school at 9 o’clock yesterday morning.（图2）
3．I ____________________________________ yesterday afternoon.（图3）
4．I _____________ to the park yesterday afternoon.（图4）
三、读句子，选答语，填字母编号。
（ ）1．Hello, Daming. A．My clothes and my shoes.
（ ）2．Are you ready B．Hello, Grandma.
（ ）3．What did you put in your bag C．Yes, I am.
（ ）4．Where will you go tomorrow D．My mum.
（ ）5．When will you leave tomorrow E．I’ll go to the airport.
（ ）6．Who is going with you F．At 7 o’clock in the morning.
参考答案：
一、选择。
1-4．C A A A
二、看图片，补充句子。
（图1） （图2） （图3） （图4）
1．I got up at 8 o’clock yesterday morning.（图1）
2．I went to school at 9 o’clock yesterday morning.（图2）
3．I played football yesterday afternoon.（图3）
4．I went to the park yesterday afternoon.（图4）
三、读句子，选答语，填字母编号。
1-6．B C A E F D
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Module 10
Unit 1 What did you put in your bag
外研版（一起） 五年级下
Let’s know
1．我们需要理解课本P56-57的课文内容。
2．我们需要学会句型：
-- What did you put in your bag
-- My clothes, my shoes, some presents, my ticket and my passport.
-- And where will you go tomorrow
-- I’ll go to the airport.
3．我们需要完成课本P58的“看图说话”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Watch and enjoy
看视频，欣赏歌谣。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
I don’t know.
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
I don’t know.
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
I don’t know.
Task 3：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 4：Let’s read
打开课本P56，全班同学共同朗读课文内容。
-- Where are you going this weekend,
Sam
-- I don’t know.
-- When are you going to get up
-- I don’t know.
-- Mum, what did you say to me
-- I don’t know!
Task 5：Watch and fill
看视频，补充对话。
Task 5：Watch and fill
看视频，补充对话。
Hello, Daming.
Task 5：Watch and fill
看视频，补充对话。
I don’t know, Grandma.
Task 5：Watch and fill
看视频，补充对话。
And where will you go tomorrow
I’ll go to the airport.
Task 5：Watch and fill
看视频，补充对话。
What did you put in your bag
My clothes, my shoes, some presents, my ticket and my passport.
Task 5：Watch and fill
看视频，补充对话。
At 7 o’clock in the morning.
Task 5：Watch and fill
看视频，补充对话。
Who is going to the airport with you
My mum.
Task 5：Watch and fill
看视频，补充对话。
OK. Bye, Grandma!
Task 6：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 7：Let’s read
打开课本P56-57，全班同学共同朗读课文内容。
Task 8：Let’s act
两人一组，合作表演课文内容。
-- Hello, Daming. -- Hello, Grandma.
-- Are you ready for your trip tomorrow -- I don’t know, Grandma.
-- What did you put in your bag
-- My clothes, my shoes, some presents, my ticket and my passport.
-- And where will you go tomorrow
-- I’ll go to the airport. Then I’ll take the plane to the US.
-- When will you leave tomorrow -- At 7 o’clock in the morning.
-- Who is going to the airport with you -- Who Mum!
-- Great! You are ready for your trip! See you in the US, Daming!
-- OK. Bye, Grandma!
Task 9：Listen and say
看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。
Task 10：Look and say
看图片，补充句子。
I __________ at 8 o’clock in the morning yesterday.
got up
Task 10：Look and say
看图片，补充句子。
I _______ to school yesterday morning.
went
Task 10：Look and say
看图片，补充句子。
I ________________ with my friends yesterday.
played football
Task 10：Look and say
看图片，补充句子。
I _______ to the park with my classmates yesterday.
went
1．背诵课本P58 Listen and say 的内容给组长听；
2．朗读课本P56---58其余的内容给组长听；
3．完成本课对应的练习题；
4．预习课本P59---61的内容，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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外研版（一年级起点）小学英语五年级下册
Module 10
Unit 1 What did you put in your bag
教学设计（P56-58）
课题 Unit 1 What did you put in your bag 单元 Module 10 学科 英语 年级 五年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够两人一组，尝试表演课文内容。 3．能够完成课本P58的“看图说话”任务。 二、语言知识 1．能够了解英语中“一般将来时”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够两人一组，尝试表演课文内容。 3．能够完成课本P58的“看图说话”任务。
难点 1．能够两人一组，尝试表演课文内容。 2．能够完成课本P58的“看图说话”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch and enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，引出主题。
Task 2：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P56 Look, listen and say的视频，要求学生看视频，补充对话。 学生看视频，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P56 Look, listen and say的视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P56 Look, listen and say的文字内容和图片，要求学生打开课本P56，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P56，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 5：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P56-57 Listen, read and act out的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充对话。 学生看视频，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 6：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P56-57 Listen, read and act out的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P56-57 Listen, read and act out的课文图片，要求学生打开课本P56-57，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P56-57，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 8：Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求、课本P56-57 Listen, read and act out的文字内容和图片，要求学生两人一组，合作表演课文内容。 学生两人一组，合作表演课文内容。 能够两人一组，尝试表演课文内容。
Task 9：Listen and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P58 Listen and say的图片，逐句带读，要求学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 巩固本节课的核心句型。
Task 10：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 能够完成课本P58的“看图说话”任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 10 Unit 1 What did you put in your bag P56-58 -- What did you put in your bag -- My clothes, my shoes, some presents, my ticket and my passport. -- And where will you go tomorrow -- I’ll go to the airport.
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