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15 真理诞生于一百个问号之后第一课时同步练习含答案
一、、读拼音,写字词。
huā pǔ lǐnɡ yù mǐn ɡǎn tí qǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiàn shù wěn hé ǒu rán wén xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
wú dú yǒu ǒu jiàn wēi zhī zhù
（ ） （ ）
二、选字组词。
魏 魂 （ ）国 （ ）魄
盐 监 （ ）管 食（ ）
域 城 领（ ） （ ）市
溅 贱 卑（ ） 飞（ ）
三、词语综合训练。
1.给加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里
(1)司空见惯( A )
A.习以为常
B.纵容养成不良习惯或作风
(2)见微知著( B )
A.写作
B.明显
C.著作
(3)无独有偶( C )
A.偶像
B.偶然,不经常
C.双数;成对的
2.与“见微知著”意思有较大不同的成语是( A )
A.一叶障目
B.一叶知秋
C.以小见大
D.窥一斑而知全豹
四、句子品析。
1.最后把“ ”拉直变成“!”,找到真理。
（1）句中的“ ”指的是 发现的问题 ,不断地追问,“!”指的是 通过探索解决了问题,发现了真理。
(2)在你的学习生活中,一定有过把“ ”拉直变成“!”的经历吧,请你用简练的话写一写。
在阅读古典名著时,我对许多词语的意思不理解,后来通过查工具书、向老师请教,终于弄明白了这些词语的意思。
2.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
(1)这句话点明发现真理的前提条件是 见知知著 ,若能从平常的事物中发现 问题 ,看到 本质 ,并不断 探索 ,就有可能发现真理。
(2)用加点的关联词语写一句话。
只要明天天气晴朗,我们就可以一起去春游 。
五、结合全文,判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“X”。
1.科学领域的真理不难发现,只要耐心等待,只要碰上机遇,就定会发现。( × )
2.列举紫罗兰的变色、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动这些事例,
是运用事例证明观点的写法。( √ )
3.引用数学家华罗庚的话,对于观点的论证非常具有说服力。( √ )
4.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是敏锐地发现问题,坚持
不懈地思考、探索,才能深入地解决问题、发现真理。( √ )
按课文内容填空
课文提出 “真理诞生于一百个问号之后” 的观点,用波义耳 发现紫罗兰变色 、魏格纳发现 蚯蚓的分布与大陆和海洋的起
源有关 、阿瑟林斯基发现 做梦时眼珠会转动 三个事例,告诉我们只要你见微知著, 善于发问并不断探索 ,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
答案
一、
花圃 领域 敏感 提取
建树 吻合 偶然 文献
无独有偶 见微知著
二、选字组词。
魏国 魂魄
监管 食盐
领域 城市
卑贱 飞溅
三、词语综合训练。
1.
(1) A
(2) B
(3) C
2. A
四、
1.（1）发现的问题 通过探索解决了问题,发现了真理。
(2)
在阅读古典名著时,我对许多词语的意思不理解,后来通过查工具书、向老师请教,终于弄明白了这些词语的意思。
2.(1) 见知知著 问题 本质 探索
(2)只要明天天气晴朗,我们就可以一起去春游 。
五、
×
√
√
√
六、“真理诞生于一百个问号之后” 发现紫罗兰变色 蚯蚓的分布与大陆和海洋的起源有关 做梦时眼珠会转动 善于发问并不断探索
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15.真理诞生于一百个问号之后
部编版 六年级下册
目录
初识课文
叁
作者简介
贰
新课导入
壹
字词学习
肆
新知讲解
伍
何为真理？怎么得到真理呢？
真理，是最符合实际永恒不变的正确的道理，即客观事物及其规律。
让我们走进课文看下真理是怎么得到的吧。
新知导入
叶永烈（1940年-2020年），浙江温州人，毕业于北京大学化学系，著名小说家、历史学家、报告文学作家。上海作家协会一级作家、教授、上海文史馆馆员。《十万个为什么》主要作者编写之一，著有《小灵通漫游未来》等。
作者介绍
自读课文
要求：
1、借助字典识记不认识的字。
2、读准字音，圈出新字生词；
3、把句子读通顺，难理解的句子多读几遍；
4、给每个自然段标上序号。
初识课文
版
bǎn
惯
圃
盐
溅
蕊
魏
搜
蚯
蚓
阶
域
wèi
sōu
qiū
yǐn
jiē
yù
guàn
pǔ
yán
jiàn
ruǐ
字词学习
域 惯 圃
盐 溅 蕊
我 会 组 词
花圃 园圃
娇生惯养
盐分 食盐
地域 领域
溅射 四溅
芯蕊 花蕊
字词学习
魏 搜 蚯
蚓 版 阶
我 会 组 词
蚯蚓
搜救 搜查
蚯蚓
围魏救赵
版本 出版
阶梯 阶段
字词学习
真理 定理 定律 学说 疑问
机械 实验 论文 见解 结论
测量 善于 事例 灵感 领域
锲而不舍 司空见惯 见微知著
字词学习
差
______ 差不多
______ 差别
chā
chà
大家干的差（chāi）事差（chà）不多，得到的报酬却有很大差（chā）别。
______ 差事
chāi
字词学习
解
______ 解决
______ 押解
jiè
jiě
______ 解数
xiè
他使尽浑身解（xiè）数终于解（jiě）决了押解（xiè）犯人的问题。
字词学习
教
______ 教师
______ 教书
jiāo
jiào
教（jiào）师的工作就是教（jiāo）书育人。
字词学习
转
______ 转变
______ 转圈
zhuàn
zhuǎn
他转（zhuǎn）变策略后，陀螺转（zhuàn）圈的速度越来越快了。
字词学习
盛
shèng 丰盛
chéng 盛饭
今天的中午饭非常的丰盛（shèng），我多盛（chéng）了两碗。
字词学习
追根求源：追溯事物发生的根源。
造句：警察根据线索追根求源，终于抓住了这个罪犯。
搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起。
造句:为了写毕业论文，他到处搜集资料。
定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如几何定理。
字词学习
无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，表示两事或两人十分相似。
造句：无独有偶，这类事情在其他地方也发生过。
见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展
趋向或问题的实质。
锲而不舍：锲qiè 不断地镂刻。比喻坚持不懈，
有恒心，有毅力。
字词学习
敏锐—— 见解——
证明—— 发现——
疑问—— 敏感——
吻合—— 搜集——
灵敏
观点
发明
证实
疑惑
敏锐
契合
搜罗
字词学习
真理—— 细小——
普通—— 无聊——
敏锐—— 偶然——
锲而不舍——
见微知著——
谬论
巨大
特别
迟钝
必然
半途而废
一叶知秋
有趣
字词学习
再读课文
1、读课文并思考：《真理诞生于一百个问号之后》讲了一件什么事？
2、作者提出的观点是什么？
3、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
新知讲解
《真理诞生于一百个问号之后》讲了一件什么事？
本文通过讲述三个把“问号”变成真理的故事，告诉我们只有敏锐地发现问题，坚持不懈地思考并锲而不舍地探究，才能在现实生活中发现真理。
新知讲解
真理诞生于一百个问号之后。
作者提出的观点是什么？
新知讲解
一、（1）
提出观点“真理诞生于一百个问号之后”。
举出三个事例，证明观点的正确性。
二、（2-8）
提出发现真理要不断探索，独立思考，具有锲而不舍的精神。
三、（9-10）
试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
新知讲解
本节课我们了解了课文内容，并对生字进行了深入学习，课后同学们要及时复习，为下一节课分析课文内容做好准备。
新知讲解
1、生字词识记。
2、熟练有感情地朗读课文。
布置作业
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