九（下） 第一课 俄国向何处去 教案
〖教学目标〗 通过对十月革命胜利进程的学习，使学生认识俄国十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家。 ??? 通过对新经济政策实施的分析，使学生认识：新经济政策的制定与实施符合当时苏俄的国情，表明列宁找到了一条落后的俄国向社会主义过渡的正确途径。 〖教学重点难点〗 ??? 重点俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义，新经济政策的实施。 ??? 难点对“战时共产主义”政策的评价，探索向社会主义过渡的途径。
〖教学方法〗1. 用多媒体，通过录像、图片制造情境，让学生感受。2 运用谈话法，了解俄国二月革命和两个政权并存局面的出现；运用讨论法，介绍俄国十月社会主义革命的胜利；运用竞赛法，战时共产主义政策；新经济政策制定的历史背景、要点、实施的意义，使学生参与到教学活动中，组织学生进行合作学习，促使学生进行自主性学习。
〖教学过程〗 课件1 欢迎进入历史课堂（课前音乐） 师：同学们，你们听过这首歌吗？它是哪个国家的民歌呢？ 生：略 师：俄罗斯民歌《莫斯科郊外的晚上》图片莫斯科红场。将我们一下子带到了俄国，谁来回忆九（上）我们学习了哪些有关俄国的历史？ 生：略 师：同学们回答的很好。课件2 思考 1861年改革之后，俄国的政治和经济是怎样的？农民和工人的地位如何？生：略 师：保留了沙皇的专制统治（政治）农民的土地要求没有满足，工人受到残酷的剥削（经济）社会矛盾尖锐
师：课件3 了解 俄国在“一战”的状况
1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。
“一战”将俄国推向全面崩溃的边缘，加剧了本来就很尖锐的社会矛盾。
课件4 课题 俄国向何处去
师：请同学们阅读课文第2页 课件5 一、“二月革命” （谈话法）
时间： 2、结果： 3、革命后的形势： 4、新目标的确立：
生：略
课件6
1，1917年3月。2，推翻了沙皇专制制度，结束了罗曼诺夫王朝的统治。3，工兵苏维埃与资产阶级临时政府并存
二月革命后，在俄国形成了两个政权并存的特殊局面。一个是彼得格勒工兵代表苏维埃，一个是资产阶级临时政府，而资产阶级临时政府在当时是主要政权。两个政权并存局面只是一个过渡现象，不可能长期维持。到底由谁来掌权？是让资产阶级掌权，还是建立无产阶级专政？这是革命与反革命斗争的焦点，是关系到把革命进行到底，还是半途而废的严肃问题。
课件7 4，确立了将民主革命推进至社会主义革命的目标
针对两个政权并存的复杂情况，列宁向布尔什维克党提出了什么样的任务呢？1917年4月，列宁在布尔什维克会议上作了一份报告，这份报告后来被称为《四月提纲》。报告指出，俄国革命的第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不高，政权落到了资产阶级的手中，第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。提出“全部政权归苏维埃”的口号。由此确立了社会主义革命的目标，为俄国革命指明了方向。
课件8 二、“阿芙乐尔号”的炮声 （讨论法）
1、十月革命的爆发
（1）时间：（2）地点：（3）领导者：（4）概况：（5）结果：
2、十月革命的历史意义：
课件9 视频
课件10 （1）1917年11月7日 课件24 （2）彼得格勒（3）列宁 课件27
课件11 1、十月革命的爆发（4）概况：
十月革命是怎样取得胜利的？（学生回答）1917年11月7日，布尔什维克党领导了彼得格勒的武装起义，占领了战略要点，攻克了冬宫，推翻了资产阶级的临时政府，成立了以列宁为首的世界第一个苏维埃政府-------人民委员会。世界上第一个社会主义国家诞生。
课件12 1、十月革命的爆发（5）结果：彼得格勒武装起义取得胜利，列宁领导的苏维埃政府——人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生。
2、十月革命的历史意义：P4第一自然段（请同学们一起朗读一遍）
十月革命胜利的历史意义
十月革命对俄国历史、世界历史进程、人类历史产生了哪些重大影响？（学生回答）①对俄国历史的影响：它是俄国历史上最深刻的一次社会革命，建立了世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提。②对世界历史进程的影响：打破了资本主义一统天下的局面，宣告一种新的社会制度由理想变为现实；为人类的解放事业指出了光明的道路。③对人类历史的影响：它开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。它从根本上消灭了人剥削人的制度，消灭了剥削阶级。
课件13 俄国（1918年之前）—苏俄（1918-1922）—苏联（1922后）
思考 （俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国）（苏维埃社会主义共和国联盟）
课件14 列表比较二月革命和十月革命的内容
无产阶级革命胜利后，如何向社会主义过渡，是十月革命后提出的新课题。以列宁为首的布尔什维克党对这个问题的探索，在认识上经历了曲折的过程。从1918年春到1920年底，在国内战争的条件下，实行战时共产主义政策，企图在一个落后的、小生产者占优势的俄国，直接向社会主义过渡。实践证明，这一设想是行不通的。
1921年实施新经济政策，采取逐步过渡到社会主义的政策。实践的效果比较好
课件15 三、“退一步，进两步” （竞赛法）
1、“战时共产主义”政策
（1）原因：？（2）内容？（3）作用：？
2、新经济政策
（1）原因：？（2）开始时间：？（3）内容？（4）作用：？（5）评价：？
课件16 （1）由于国内外反革命势力的联合反扑，新生的人民政权面临严重的困难
（3）帮助苏维埃政权度过了难关，战胜了国内外敌人，巩固了新生的人民政权。
1．战时共产主义政策
什么是战时共产主义政策？为什么要实行战时共产主义政策？战时共产主义政策的主要内容有哪些？如何评价？（学生依据小字注解讨论、回答）
战时共产主义政策也叫军事共产主义政策，它是苏维埃政府在战争条件下，为了集中有限的人力、物力，战胜敌人的一些临时性政策。当时，国内外敌人勾结起来进攻苏维埃政权，面临严峻的内忧外患形势，迫使苏维埃政权采取果断措施，将全国转入战争轨道。
主要内容包括农业方面实行余粮收集制。农民必须按国家规定的数量交售粮食以及其他产品。其目的是保证对军队和工人的供应。农民交出的产品几乎是无偿的，这损害了农民的利益。工业方面把大中企业全部收归国有，对小企业实行监督。 在交换和流通方面：取消
一切商品贸易；一切生活必需品均由国家集中分配。
战时共产主义政策，使苏维埃政府能够在残酷的战争条件下，最大限度地集中全国的财力、物力，保障了军事胜利。但战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度，而且随着国内战争的结束，这些非常措施不仅没有收缩，反而进一步加强，结果造成社会的不稳定和生产的下降，1921年春，苏俄发生了严重的经济政治危机。
课件17 （1）A、国内战争结束 B、人民群众对战时共产主义政策不满 课件29
（2）1921年（4）使国民经济得到恢复，政权得到巩固（5）P5大字部分
为什么要实行新经济政策？新经济政策的主要内容是什么？如何评价？新经济政策“新”在何处？（学生回答）
（1）实行的原因：为了解决国内的经济困难和政治危机。
（2）主要内容：农业方面推行粮食税，纳税后剩下的粮食，归农民自己支配；工业方面：涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有，由国家经营，中小企业和国家暂时无力兴办的企业，允许本国和外国的资本家经营；恢复私人小企业。流通方面：允许自由贸易。实行按劳分配的分配原则。
（3）新经济政策与战时共产主义政策的比较：战时共产主义政策是在生活中排斥商品货币关系，用军事和行政的手段控制社会的运转，进而直接进入社会主义；新经济政策是通过在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。这也是新经济政策“新”之处。
（4）评价：新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失，生产逐步恢复，巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益巩固。新经济政策的实施表明列宁找到了一条小农占优势的落后的俄国向社会主义过渡的正确途径。实践表明，新经济政策可以作为在商品生产和市场经济不发达，经济发展水平相对落后的国家，在社会主义初级阶段的一个相当长的过渡时期内行之有效的经济发展战略。这是对马克思主义理论的重大发展。
课件18 讨论
战时共产主义政策主要内容包括： ① 实行余粮收集制 ②把大中企业全部收归国有 ③取消自由贸易
新经济政策的主要内容是： ①推行粮食税 ②中小企业允许本国和外国的资本家经营③允许自由贸易。
比较新经济政策与战时共产主义政策，新经济政策“新”在何处？：战时共产主义政策是在生活中排斥商品货币关系，用军事和行政的手段控制社会的运转，进而直接进入社会主义；新经济政策是通过在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。这也是新经济政策“新”之处。
本课小结：
以列宁为首的布尔什维克党根据俄国的具体国情，创造性地运用了马克思主义理论，制定了正确的革命方针、路线，取得了十月社会主义革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的历史，使人类进入探索社会主义发展道路的新时期。十月革命标志着世界现代史的开端。
胜利后的俄国苏维埃政权采取了一系列措施巩固了无产阶级专政。在小农占优势的俄国如何向社会主义过渡的问题上，以列宁为首的布尔什维克党又进行了积极的探索，丰富和发展了马克思主义理论，为国际共产主义运动提供了可贵的经验教训。
课件19，课件20，课件21，课件22 目标检测
课件23 课后准备有关列宁的资料，下一节课讲故事，赛一赛，谁对列宁了解多。
课件24 同学们再见
课件1张PPT。历史知识抢答赛计时器 293028272625242322212019181716151413121110987654321025%50%75%100%课件30张PPT。欢迎进入历史课堂高邮市八桥镇初级中学 方 旭1861年改革之后，俄国的政治和经济是怎样的？农民和工人的地位如何？保留了沙皇的专制统治（政治）
农民的土地要求没有满足
工人受到残酷的剥削
（经济）社会矛盾尖锐复习探究俄国在“一战”的状况
1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。
至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。“一战”将俄国推向全面崩溃的边缘，加剧了本来就很尖锐的社会矛盾。复习探究
俄国向何处去第一课一、“二月革命” 1、时间：
2、结果：
3、革命后的形势：
4、新目标的确立：一、“二月革命” 1、时间：
2、结果：
3、革命后的形势：
1917年3月推翻了沙皇专制制度，结束了罗曼诺夫王朝的统治。工兵苏维埃与资产阶级临时政府并存一、“二月革命” 4、新目标的确立：确立了将民主革命推进至社会主义革命的目标二、“阿芙乐尔号”的炮声二、“阿芙乐尔号”的炮声1、十月革命的爆发
（1）时间：
（2）地点： （1组）
（3）领导者：
（4）经过：
（5）结果：
2、十月革命的历史意义（3组）（2组）3、比较二月革命和十月革命（４组）二、“阿芙乐尔号”的炮声1、十月革命的爆发
（1）时间：
（2）地点：
（3）领导者：
1917年11月7日彼得格勒列宁二、“阿芙乐尔号”的炮声1、十月革命的爆发
（4）简述经过：
二、“阿芙乐尔号”的炮声1、十月革命的爆发
（5）结果：
彼得格勒武装起义取得胜利，列宁领导的苏维埃政府——人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生。
2、十月革命的历史意义： 十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义的理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻影响。
二、“阿芙乐尔号”的炮声1917年3月资产阶级民主革命
推翻沙皇统治两个政权并存1917年11月无产阶级革命
推翻临时政府
建立社会主义制度1、“战时共产主义”政策
（1）原因（2）措施（3）作用
2、新经济政策
（1）原因（2）开始时间
（3）措施
（4）作用（5）评价
3、比较这两项政策
三、“退一步，进两步”历史知识抢答赛计时器 293028272625242322212019181716151413121110987654321025%50%75%100%三、“退一步，进两步”1、“战时共产主义”政策
（1）原因：
由于国内外反革命势力的联合反扑，新生的人民政权面临严重的困难 帮助苏维埃政权度过了难关，战胜了国内外敌人，巩固了新生的人民政权。（3）作用： （2）措施：
① 实行余粮收集制 ②把大中企业全部收归国有 ③取消自由贸易
三、“退一步，进两步”2、新经济政策
（1）原因：
（2）开始时间：
（3）措施：
（4）作用：
（5）评价：A、国内战争结束 B、人民群众对战时
共产主义政策不满1921年使国民经济得到恢复，政权得到巩固P5大字部分 ①推行粮食税 ②中小企业允许本国
和外国的资本家经营③允许自由贸易。三、“退一步，进两步”
３，比较新经济政策与战时共产主义政策，新经济政策“新”在何处？
战时共产主义政策是在生活中排斥商品货币关系，用军事和行政的手段控制社会的运转，进而直接进入社会主义；新经济政策是通过在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。这也是新经济政策“新”之处。
课堂小结以列宁为首的布尔什维克党根据俄国的具体国情，创造性地运用了马克思主义理论，取得了十月社会主义革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的历史，使人类进入探索社会主义发展道路的新时期。十月革命标志着世界现代史的开端。
胜利后的俄国苏维埃政权采取了一系列措施巩固了无产阶级专政。以列宁为首的布尔什维克党进行了积极的探索，丰富和发展了马克思主义理论，为国际共产主义运动提供了可贵的经验教训。目标检测CCA1、选择题
（1）俄国二月革命后，国内形势的基本特点是
A.沙皇专制制度被推翻
B.资产阶级掌握了国家政权
C.出现了两个政权并存的局面
D.工兵代表苏维埃掌握了国家事务
（2）资产阶级临时政府的最大据点是
A.斯莫尔尼宫 B.玛丽娅宫
C.冬宫 D.白宫
（3）十月革命的最高领导者是
A.列宁 B.斯大林
C.赫鲁晓夫 D. 勃列日涅夫目标检测（4）下列关于战时共产主义政策内容的叙述不正确的是
A. 把大中小企业全部收归国有
B. 无代价征收农民多余粮食
C. 国家集中分配一切生活必需品
D.实行各尽所能，按劳分配的原则
（5）新经济政策于战时共产主义政策相比，主要“新”在
A.国家控制一切经济命脉 B.无产阶级掌握国家政权
C.在一定限度内恢复资本主义，发展商品生产 D.对资本主义进行社会主义改造
D
C目标检测2、阅读下列材料：
我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家立按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了—— 列宁
请回答：
（1）材料中“按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配”的政策指什么政策？
（2）“现实生活说明我们错了。”认识到错误以后，开始实行什么政策？
（3）材料中的“无产阶级国家”的名称是什么？
战时共产主义政策新经济政策苏俄 课后准备有关列宁的资料，下一节课讲故事，赛一赛，谁对列宁了解多。
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Thank you!Goodbye!下 课结束 欢迎多提宝贵意见
博罗实验学校 徐良明老师同学们再见！阿芙乐尔号巡洋舰列宁宣布新政府的成立 十月革命后的欢乐场面列宁(1870.4.22. -1924.1.21.）原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫。马克思和恩格斯事业和学说的继承者，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师和伟大领袖。 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
──列宁
