青岛版八年级数学下册 9.1二次根式和它的性质（第三课时） 课件(共10张PPT)

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二次根式和它的性质（3）
阅读课本115页与116页，思考下列问题
（1）
运算顺序有什么不同，a,b应满足什么条件，两个式子才有意义？
b>0
(2)探索当满足上面的条件时，两个式子的关系，同桌交流。
b>0
其中
商的算术平方根，等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。
化简
(a>0)
化去下列格式的分母
（1）
（2）
观察
有什么共同特征？
这些被开方式中都不含有分母， 并且也都不含有能开的尽方的因式，像这样的二次根式，被称为最简二次根式
把下列各式化为最简二次根式
把下列二次根式化为最简二次根式
小结
这节课学习了二次根式的哪个性质？
什么是最简二次根式？怎么化简？
与同学交流.
作业
教材第118页练习1、2
州
米7
作米C(
久2