Unit7 Fruits lesson1教案

Unit 7 Fruits
Lesson 1 It’s a banana.
教学目标 :
能听、说、认读水果的单apple, peach, nut, orange,lemon，
banana. 培养学生对水果名称的表达以及运用。
2、掌握并熟练使用句型What’s this It’s an apple. What’s that It’s an orange.
3、知道It’s a picture. Show me your picture.句子的意思。
4、能根据新学的句型进行第一部分的对话练习。
教学重点:
熟练使用句型What’s this It’s an apple. What’s that It’s an orange.
教学难点:
能根据新学的句型进行第一部分的对话练习。
课前准备
1、学生准备苹果，香蕉，橘子，柠檬的图片，以及彩色笔
2、教师准备水果图片以及实物，句子卡片，多媒体课件、大礼盒、小礼盒等
教学过程
Step1、Warm-up
Let’s sing
Free talk
Step2、Presentation and practice
1、多媒体课件出示场景，引出句子
What’s this
What’s that
2、出示图片问：What is he going to buy 在老师的帮助下，学生回答He is going to buy fruits 教学：fruits
3、出示句子卡片教读句子。
①What’s this
②Oh!It’s an apple.
4、师生问答操练。
①师先问What’s this 生答Oh!It’s an apple.
②生看师的手势齐问What’s this 师答Oh!It’s an apple.
5、同桌之间互相问答，问What’s this 答Oh!It’s an apple.
6、实物操练句子
师出示大礼盒，在礼盒里装有几种实物，如：书，苹果，铅笔，风景图片等，一一取出问学生What’s this 生根据相应的实物作答，It’s a\an….
7、多媒体课件进入另外一个场景，引出句子
What’s that
What
That!
Oh!It’s an orange.
8、趣味引入
师事先将一个装有橘子的小礼盒放在指定的一位学生处，当讲到that时，让这位学生起立，并把盒子向全班展示，出示句子What’s that 引导回答Oh!It’s an orange.
9、小组操练，上台随机表演What’s that Oh!It’s a\an…
10、重点引导this和that的不同师根据所站的位置距离的不同区别，近的时候用this,离的远的时候用that.
11、随机练习
两个同学一组上台在师处抽取图片进行句子练习。自己可以调整位置进行What’s this 或What’s that
12、Play a game
一个小朋友背对大家，这时，老师将卡片藏于某一课桌里，然后这名同学开始寻找，寻找的同学离图片越来越近，问的声音就要越来越大。
板书设计：
Unit 7 Fruits
Lesson 1 It’s a banana.
What’s this
Oh!It’s an apple./a peach/a lemon/ a banana.
What’s that
Oh!It’s an orange.