(共19张PPT)
三年级下册
熊猫欢欢自画像
第一单元
《神奇的互联网》
第二单元
《“小画家”欢欢》
第三单元
《玩转图形化编程
——欢欢出行》
小学信息技术只有三年级下册第一单元会用网络，
从今天起，直到小学毕业，都不可以使用浏览器上网、看视频、玩游戏。否则算违规行为，老师会严厉批评哦。
计算机的画图软件很多。Windows 自带了一款“画图”软件，它提供各式各样的画图工具。可以用这些工具画画，完成一幅幅美丽的图画，也将帮助我们学会运用信息技术表达自己的创意。
1、单击桌面上 “开始”按钮。
（一）、 启动 “画图”软件
2、单击“所有程序”→“附件”选项。
3、单击“画图”选项。
2、认识“画图”窗口
控制按钮
菜单栏
功能区
绘图区
标题栏
显示比例
状态栏
滚动条
“自定义快速访问工具栏：一般情况下有“保存 ”“撤销 ”“重做 ”三个工具。
菜单栏→文件→新建→新建画纸。
菜单栏→文件→保存→保存作品。
探秘“功能区”
按钮 橡皮擦 功能介绍
橡皮擦 擦除图片的一部分，用背景色替换擦掉的部分
前景色 单击此处，然后从调色板中选择一种颜色。此颜色与铅笔和刷子一起使用，同时用于形状轮廓
背景色 单击此处，然后从调色板中选择一种颜色。此颜色可与橡皮擦一起使用，同时可用于形状填充
用颜色填充 单击画布上的某个区域，可使用前景色对其进行填充，或者单击右键，使用背景色对其进行填充
粘贴 从剪贴板或从文件中粘贴内容
选择 单击此处可获得“选择形状”和“选择选项”
刷子
椭圆形
用不同种类的刷子绘画，点选后，可以进行大面积的涂刷
点选可画一个椭圆形（按住“shift”键不放，可以画出正圆）
巧用刷子画树木
用刷子和 “用颜色填充”工具树干和树叶。
巧用形状画树木
用形状和 “用颜色填充”工具树干和树叶。
巧用形状画树木
用形状和 “用颜色填充”工具树干和树叶。
用形状和 “用颜色填充”工具树干和树叶。
自主创作，丰富画面
菜单栏→文件→另存为→选择“桌面”→写上姓名→保存。
保存作品
在绘画的过程中，
你遇到了哪些问题呢
说一说，
你是如何解决这些问题的。
分享时间，说一说
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三年级下册信息技术教学设计
课题 第1节《熊猫欢欢自画像》 单元 二单元 学科 信息技术 年级 三年级
学习目标 知识与技能：1.学会启动“画图”软件。2.认识“画图”软件窗口，了解工具栏中的工具。3.尝试使用工具栏中的各种工具画图。4.学会保存文件。过程与方法：通过操作实践，会启动“画图”软件；通过讲解，认识“画图”软件窗口，了解工具栏中的工具；通过小组交流探索，会使用工具栏中的各种工具画图并保存作品。情感、态度与价值观：提升学生综合运用所学知识能力，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。融合美育提升学生的审美。
重点 学会启动“画图”软件；认识“画图”软件窗口，了解工具栏中的工具。
难点 能根据自己需要绘画并保存作品。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计 一、单元导入请同学们翻到目录页，第一单元学习了《神奇的互联网》用浏览器上网、看视频。今天我们将学习第2单元《“小画家”欢欢》，学习用画图软件绘制出各种各样美丽的图画。第三单学习图形化编程软件，都不需要用网络，小学信息技术只有三年级下册第一单元会用网络。也就意味着，从今天起，直到小学毕业，在信息技术课堂上都不可以使用浏览器上网、看视频、玩游戏。否则算违规行为，老师会严厉批评哦。二、新课导入1、作品欣赏出示优秀绘画作品。可以用画图软件绘制出这些美丽的图画。2、揭示课题计算机的画图软件很多。Windows 自带了一款“画图”软件，它提供各式各样的画图工具。可以用这些工具画画，完成一幅幅美丽的图画，也将帮助我们学会运用信息技术表达自己的创意。新课讲授你知道如何打开电脑上的画图软件吗？请到老师这儿来试一试。（一）、 启动 “画图”软件师操作示范，步骤如下：①单击桌面上 “开始”按钮。②单击“所有程序”→“附件”选项。③单击“画图”选项。任务一:打开“画图”软件生操作练习，师巡堂指导。除了这两种方法，你还知道哪些打开画图软件的方法？和同桌一起探索一下吧！（二）、认识“画图”窗口“画图”软件的主要工具都放在功能区，“画图”窗口主要由标题栏、绘图区、菜单栏、工具区、自定义快速访问工具栏等组成。（1）自定义快速访问工具栏：一般情况下有“保存”“撤销”“重做”三个工具。（2）菜单栏：位于窗口的上部，提供多种画图操作命令。如可以新建一张画纸。（3）绘图区：也叫画布，是画图形的地方。（4）工具区：提供丰富的画图工具。将鼠标指针移到某工具上，并停留片刻，屏幕会显示出该工具的名称或功能。（5）颜色区：提供画图时所需要的各种颜色。颜色1代表前景色，颜色2代表背景色。颜料盒中有 20 种默认的基本颜色，用鼠标单击颜料盒中的某一种色块，前景色或背景色随之改变。我们还可以通过找到需要的颜色。（三）、用刷子和 “用颜色填充”工具画树木①单击刷子工具，将颜色1设置为黑色，画出树干和树叶。②将颜色1设置为 “棕色”，用“用颜色填充”工具填充树干。③同样，将颜色1设置为 “绿色”，用“用颜色填充”工具填充树叶。注意：漏色是因为有缝隙，可以放大镜找到缝隙并填补。（四）、用“形状”、颜色填充工具松树除了用刷子的方法画树木，我们还可以用形状工具快速绘制树木。①单击矩形工具，将颜色1设置为棕色，绘制出树干。② 单击三角形工具，绘制出松树。③用油漆桶填充合适的颜色。小贴士： 使用放大镜工具时，鼠标左击是放大，鼠标右击是缩小。保存作品 绘制好的作品怎样保存呢？小组探索找方法。菜单栏→另存为→桌面→命名→保存。拓展延伸完善课堂上的作品：在树木上面花些花朵和果实。画上太阳，让太阳公公笑一笑吧！在地面画些小草。五、课堂小结今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？六、作业布置
思考如何绘制一只可爱的大熊猫。 了解欣赏倾听思考；学生代表上台操作操作练习学习操作练习操作，实践探索；交流巩固练习交流表达预习下一课 培养良好的上机习惯建立信息课堂上不可以悄悄上网、看视频、玩游戏的意识创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；了解本节课学习任务培养动手能力培养动手能力认识“画图”窗口学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；师生直观演示更具说服力，加深印象。培养小组合作能力培养学生举一反三、学习迁移的能力；鼓励学生尝试完成操作练习学习反馈培养表达能力培养自主学习能力
板书 第1节 熊猫欢欢自画像1、启动“画图”软件2、认识“画图”窗口3、用刷子、形状和用颜色填充工具画树木4、保存作品
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