四年级美术上册课件 9.猜猜我是谁 人美版(共10张PPT)

(共10张PPT)
课堂六部曲：
听：双手平放身端正 专心听讲多思考
说：回答问题声响亮 说话完整态度诚
读：坐读拿书站读捧 朗诵默读求专注
写：正确握笔头身正 足安臂开认真写
坐：肩平腰直臂相叠 脚肩同宽抬头挺
站：脚跟相靠两腿并 手贴裤缝目相随
大家准备好了吗？
猜 猜 我 是 谁
《孟蜀宫伎图》 唐寅（明）
（局部）
中国画作品欣赏
《未完成的立体镜绘画》 达利（西班牙）
国外作品欣赏
头型
头饰
服饰
发型
思考：头发的线条有什么规律呢？怎么来表现呢？
看画展
艺术实践：
认真地观察同学背面，抓住同学背面头型、发型发饰、和衣服特征，用线条细致地画出来。
1.勾线笔直接起轮廓。
2.用线条细致表现头发的走向和排列。
3.给衣服涂上相应的颜色。
4.沿着头部的 轮廓剪下背面人物造型贴到我们的画下方。
同学评价：
1、你最喜欢哪张同学们画的人物背影，
你认为这幅画哪里画的最好？
2、你能从画中认出同学吗？从哪些地方
认出来的？
3、你能为同学们的作品提些建议吗？
传明宴蜀之谁凡溢耳英而上志
彩道彩風連花想日将花神心
蜀佳主西作富中第小中命富
紫做花翔不知人已去年，開绿
連花现子道人永日待君王宴
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