第七章力同步练习2021-2022学年人教版八年级物理下册（有答案）
文档属性
| 名称 | 第七章力同步练习2021-2022学年人教版八年级物理下册（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 646.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-22 18:46:24 | ||
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文档简介
力
力
【基础练习】
（1）力是 的作用。力用符号 表示。 力的单位是 ,简称_____,符号是 。 托起两个鸡蛋所用的力大约是 。发生作用的两个物体，一个是 ，另一个是 。
力能改变物体的 ，使它发生形变；又可以改变物体的 。
力的三要素： 、 、 。
物体间力的作用是
2.下列说法正确的是（ ）。
A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体
B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用
C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
3.下列四个现象中，力的作用效果与其他不同的是（ ）
A．跳水运动员压弯跳板 B．用手捏饮料瓶，饮料瓶变瘪了
C．运动员用力拉弓，弓变弯曲 D．投出的实心球在空中做曲线运动
4.（双选）下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（ ）
A．小明用力将足球踢了出去 B．被踩在脚下的足球变扁
C．人坐在软沙发上，沙发凹了下去 D．篮球撞击篮板上被弹了回去
5.下列哪个物体所受重力最接近 1 N ？（ ）
A．一头小牛 B．一根头发 C．一张课桌 D．两个鸡蛋
6.如右图所示，小华用绳子拉着装满沙土的小车前进，此时小车所受拉力的施力物体是（ ）
A.小华 B．沙土
C．地面 D．绳子
7.如图甲，某人用20N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力________20N（大于/小于/等于），如图乙，用扳手拧螺母，说明力的作用效果跟力的___________有关。
8.（1）如图 1 所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受绳子拉力的示意图。
（2）如图2所示，小车受到水平向右的推力，力的大小为50N，请画出这个力的示意图
9.人在游泳时，使人前进的力是（ ） 。
A．四肢向前运动产生的动力 B．人对水的作用力
C．水对人的作用力 D．上面各力的共同作用
【拓展提升】
1.小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考．他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究．他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：
（1）小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？
___________________________________________________________
（2）此原理可应用在某些交通工具上，试举一例。
___________________________________________________________
（3）这类交通工具在月球上能否工作？为什么？
___________________________________________________________
2.用气球可以做很多物理小实验。
（1）如图1所示，用手压气球，气球会变形，说明力可以使物体发生 __________。
（2）当把图2中气球封口的夹子松开，气球就会向 ___________（选填“左”或“右”）运动，使气球由静止变为运动的施力物体是 ______________（选填“喷出的气体”或“周围的空气”）
第2节 弹力
【基础练习】
1.下列现象中，发生了弹性形变的是（ ）。
A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．跳水跳板被运动员压弯
C．粉笔掉到地上断成两截 D．饼干一捏变成碎片
2.下列现象中，哪个力不属于弹力？（ ）
A．运动员举杠铃对杠铃的力 B．手拉橡皮筋的力
C．月亮对地球的吸引力 D．大象对跷跷板的力
3.关于弹力,下列说法正确的是( )
A.发生形变的物体一定会对跟它接触的物体产生弹力作用
B.相互接触的两个物体间一定有弹力作用
C.压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面,绳的拉力方向沿绳且指向绳收缩的方向
D.弹力的产生总是伴随着肉眼可见的弹性形变
4.下列关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（ ）。
A．使用弹簧测力计前应先校零
B．弹簧测力计只能竖直使用
C．物体对弹簧测力计的拉力不能超过其量程
D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致
【拓展提升】
1.小鹏使用弹簧拉力器时，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，双手就 感到越费力。这是因为（ ）。
A．弹簧受到拉力会发生弹性形变
B．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大
C．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大， 弹簧对手的拉力也越大
D．以上说法都不正确
2．如图所示，将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4 N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读数应是（ ）。
A．小于4 N
B．等于4 N
C．大于4 N
D．无法确定4N
3.小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想：弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验：
（1）要完成实验，除了需要如图所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 ；进行实验后小明记录的数据见下表，表中数据明显错误的是第 次实验。
（2）由实验可验证小明的猜想 。
第3节 重力
【基础练习】
1.（1）重力是指在地球附近的物体由于受到地球的 而受到的力。施力物体是 .
（2）重力的大小：物体所受到的重力跟它的质量成正比，G＝ ；重力的方向： ；重力的作用点： .
（3）牛顿发现：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是 ； 重力不就是万有引力.
（4）关于重力,下列说法中正确的是 .
A.物体只有接触地球,才会被地球吸引；B.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力；C.地球吸引物体,物体不吸引地球；D.正在上升的气球是由于受到重力的作用；E.放在桌面上的书本,如果没有桌面的支持,书本会下落；F.挂在墙上的画掉不下来说明不存在重力；G.中国太空人在空间站可以举哑铃锻炼肌肉；H. g =9.8N/kg表示9.8 N=1kg .
2.（1）如图7.3-1所示,物体A从光滑斜面上自由滑下,请画出物体A所受重力的示意图.
（2）如图7.3-2所示,请在图中画出空中飞行的足球所受重力的示意图.
（3）如图7.3-3所示,用细线拴住橡皮做圆周运动,请画出橡皮所受重力的示意图.
图7.3-1 图7.3-2 图7.3-3
2022年2月8日，昵称“青蛙公主”的谷爱凌夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌，她身高175cm,质量52kg。则她受到的重力是多少？
【拓展提升】
1.如图7.3-4所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图 ( )
2.某校物理实验兴趣小组的几名同学在“探究影响物体重力大小因素”的实验中，进行了如下的实验探究：
第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，实验桌上给出的器材有橡皮泥一盒，形状不同的石子三块，弹簧测力计、盘天平各一个。你觉得应该选择 作为实验的研究对象，并说出这样选择的理由: .
第二组；探究“物体重力的大小跟物体质量的关系”,实验过程中他们将实验数据记录在下表中.
实测物体 物体质量/m 重力/G
物体1 0.1 0.98
物体2 0.2 1.96
物体3 0.3 2.94
（1）请你指出表格的不足之处:① ；
② .
（2）分析实验数据可以得出结论: ，请你写出得到这个结论的依据: .
（3）多次实验的目的是 .
（4）关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的（ ）
3.一辆自重为5.0×104 N的卡车,装有25箱货物,每箱货物的质量是300 kg,该卡车行驶到一座立有限重标志牌(如图7.3-5所示)的桥前,求:(g取10 N/kg)
（1）这辆卡车总重是多少？
（2）要想安全过桥,需要卸下几箱货物？
（3）卡车重力的反作用力？ 图7.3-5
第七章 力 复习
【基础练习】
1.下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是( )
A．篮球受重力从篮筐内竖直下落
B．滚动的足球受阻力缓缓停下
C．用力将实心球掷出
D．把橡皮泥捏成不同造型
2.下列有关力的说法正确的是( )
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
3.如图所示，把钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，下列说法中错误的是( )
A．钩码的重力为4.6 N
B．称量前，需把弹簧测力计在竖直方向调零
C．弹簧测力计内弹簧发生的是弹性形变
D．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
4.(双选)如图是小明在玩过山车时的情景，下列对此过程中小明的状况叙述错误的是( )
A．在最低点会受到座椅向上的支持力
B．运动状态不变
C．受到重力的方向始终竖直向下
D．受到的重力大小不断改变
5.现有30个相同的钢件，总体积为5 m3，钢件的密度为7.8×103 kg/m3。求：(g取10 N/kg)
(1)这些钢件的总重力为多少N
(2)现需要把钢件装载到卡车里，而吊车钢丝绳能够承受的最大拉力是1×105 N，用该吊车至少需要几次才能把这些钢件吊完？
6.蒙山县滨公园设计了新颖的玻璃桥。按照设计，玻璃桥总长20 m、宽2 m，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种玻璃结构的桥梁。玻璃桥的桥面由三层玻璃叠加而成，每块玻璃规格长5 m、宽2 m、厚2 cm。桥面玻璃单层最多可承重20 t。(g取10 N/kg)
(1)一名游客通过玻璃桥用时50 s，求此游客的平均速度。
(2)已知这种玻璃的密度为2.5×103 kg/m3，求每块玻璃的重力。
【拓展提升】
1.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧____；若要制作测量精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧____。(均选填“甲”或“乙”)
2.如图所示，水平地面上并列放着两个相互接触的静止木箱甲和乙，则( )
A．甲和乙之间没有弹力 B．甲对乙有弹力，乙对甲也有弹力
C．地面对甲、乙都有弹力 D．甲、乙对地面没有弹力
第2题图
3.胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随之消失。对于拉伸(或压缩)形变来说，伸长(或缩短)的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比，公式表示为F＝kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围，物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变，而在弹性限度外的形变叫做塑性形变。
(1)在正确测物体受到的重力时，弹簧的形变是__ _(选填“弹性”或“塑性”)形变。
(2)弹簧测力计的工作原理 __ _(选填“遵从”或“不遵从”)胡克定律。
(3)使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，这是为了避免超过弹簧的__。
(4)弹簧的劲度系数与受力的大小__ __(选填“有关”或“无关”)。
(5)一根弹簧挂0.5 N的物体时长12 cm，挂1 N的物体时长14 cm，则该弹簧的劲度系数为____ N/m。
第七章 力
第1节 力
【基础练习】
（1）物体对物体； F； 牛顿； 牛； N； 1 N； 施力物体； 受力物体
（2）形状； 运动状态
（3）大小； 方向； 作用点
（4）相互的
2. A
3. D
4. AD
5. D
6. D
7. 等于 作用点
8.
9. C
【拓展提升】
（1）电风扇也受到力的作用 力的作用是相互的
火箭升空
不能 月球上没有空气
(1)形变
（2）右 喷出的气体
第2节 弹力
【基础练习】
1. B 2. C 3. C 4. B
【拓展提升】
1. C 2．C
3. 刻度尺；4；正确
第3节 重力
【基础练习】
1. （1）吸引 地球
（2）G=mg 竖直向下 重心
（3）万有引力
（4）E
2.
3.解：m谷=52kg，g =9.8N/kg ，G=mg
G谷=m谷g = 52kg×9.8N/kg =509.6N
答：她受到的重力是509.6N.
【拓展提升】
B
橡皮泥 橡皮泥容易改变形状且质量保持不变
（1）①没有单位 ②缺少“重力与质量的比值”
（2）物体所受重力的大小与质量成正比 重力与质量的比值为定值
（3）避免实验的偶然性,使实验结论具有普遍性
（4） C
3.解：（1）每箱货物质量m1=300 kg,共有25箱,
则车上货物的总质量:m物=25m1=25×300 kg=7500 kg,
因为G=mg ，
货物总重力：G物= m物g=7500kg×10N/kg=7.5×104N,
这辆卡车总重：G总=G车+G物=5.0×104N+7.5×104N=1.25×105 N.
（2）车与货物的总质量：m总==1.25×104kg=12.5 t,
所以应卸质量：Δm=m总- m=12.5t-10t=2.5 t=2500kg,
所以n==≈8.3=9,因此应卸下9箱货物.
（3）过桥前，卡车重力的反作用力是卡车对地球的作用力，它们互为作用力和反作用力，故大小相等，方向相反。卡车重力的反作用力1.25×105 N，方向竖直向上. 答：这辆卡车总重是1.25×105 N；应卸下9箱货物；卡车重力的反作用力1.25×105 N，方向竖直向上.
第七章 力 复习
【基础练习】
1.D
2. A
3. D
4 BD
5. 解：(1)由ρ＝可得，这些钢件的总质量：m总＝ρV总＝7.8×103 kg/m3×5 m3＝3.9×104 kg；
这些钢件的总重：G总＝m总g＝3.9×104 kg×10 N/kg＝3.9×105 N。
(2)一个钢件的重力：G＝＝＝1.3×104 N，
一次最多提升钢件的个数：n′＝＝≈7.7，
为使钢丝绳不被拉断，一次只能提升7个；
需要提升的次数：N＝＝≈4.3，即5次。
6.解：(1)此游客的平均速度：v＝＝＝0.4 m/s
(2)每块玻璃的体积：V＝5 m×2 m×0.02 m＝0.2 m3，
由ρ＝可得，每块玻璃的质量：m＝ρV＝2.5×103 kg/m3×0.2 m3＝500 kg，
则每块玻璃的重力：G＝mg＝500 kg×10 N/kg＝5000 N
【拓展提升】
乙 甲
2 AC
3(1)弹性(2) 遵从(3)弹性限度 (4) 无关 (5)25
力
【基础练习】
（1）力是 的作用。力用符号 表示。 力的单位是 ,简称_____,符号是 。 托起两个鸡蛋所用的力大约是 。发生作用的两个物体，一个是 ，另一个是 。
力能改变物体的 ，使它发生形变；又可以改变物体的 。
力的三要素： 、 、 。
物体间力的作用是
2.下列说法正确的是（ ）。
A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体
B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用
C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
3.下列四个现象中，力的作用效果与其他不同的是（ ）
A．跳水运动员压弯跳板 B．用手捏饮料瓶，饮料瓶变瘪了
C．运动员用力拉弓，弓变弯曲 D．投出的实心球在空中做曲线运动
4.（双选）下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（ ）
A．小明用力将足球踢了出去 B．被踩在脚下的足球变扁
C．人坐在软沙发上，沙发凹了下去 D．篮球撞击篮板上被弹了回去
5.下列哪个物体所受重力最接近 1 N ？（ ）
A．一头小牛 B．一根头发 C．一张课桌 D．两个鸡蛋
6.如右图所示，小华用绳子拉着装满沙土的小车前进，此时小车所受拉力的施力物体是（ ）
A.小华 B．沙土
C．地面 D．绳子
7.如图甲，某人用20N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力________20N（大于/小于/等于），如图乙，用扳手拧螺母，说明力的作用效果跟力的___________有关。
8.（1）如图 1 所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受绳子拉力的示意图。
（2）如图2所示，小车受到水平向右的推力，力的大小为50N，请画出这个力的示意图
9.人在游泳时，使人前进的力是（ ） 。
A．四肢向前运动产生的动力 B．人对水的作用力
C．水对人的作用力 D．上面各力的共同作用
【拓展提升】
1.小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考．他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究．他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：
（1）小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？
___________________________________________________________
（2）此原理可应用在某些交通工具上，试举一例。
___________________________________________________________
（3）这类交通工具在月球上能否工作？为什么？
___________________________________________________________
2.用气球可以做很多物理小实验。
（1）如图1所示，用手压气球，气球会变形，说明力可以使物体发生 __________。
（2）当把图2中气球封口的夹子松开，气球就会向 ___________（选填“左”或“右”）运动，使气球由静止变为运动的施力物体是 ______________（选填“喷出的气体”或“周围的空气”）
第2节 弹力
【基础练习】
1.下列现象中，发生了弹性形变的是（ ）。
A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．跳水跳板被运动员压弯
C．粉笔掉到地上断成两截 D．饼干一捏变成碎片
2.下列现象中，哪个力不属于弹力？（ ）
A．运动员举杠铃对杠铃的力 B．手拉橡皮筋的力
C．月亮对地球的吸引力 D．大象对跷跷板的力
3.关于弹力,下列说法正确的是( )
A.发生形变的物体一定会对跟它接触的物体产生弹力作用
B.相互接触的两个物体间一定有弹力作用
C.压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面,绳的拉力方向沿绳且指向绳收缩的方向
D.弹力的产生总是伴随着肉眼可见的弹性形变
4.下列关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（ ）。
A．使用弹簧测力计前应先校零
B．弹簧测力计只能竖直使用
C．物体对弹簧测力计的拉力不能超过其量程
D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致
【拓展提升】
1.小鹏使用弹簧拉力器时，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，双手就 感到越费力。这是因为（ ）。
A．弹簧受到拉力会发生弹性形变
B．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大
C．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大， 弹簧对手的拉力也越大
D．以上说法都不正确
2．如图所示，将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4 N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读数应是（ ）。
A．小于4 N
B．等于4 N
C．大于4 N
D．无法确定4N
3.小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想：弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验：
（1）要完成实验，除了需要如图所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 ；进行实验后小明记录的数据见下表，表中数据明显错误的是第 次实验。
（2）由实验可验证小明的猜想 。
第3节 重力
【基础练习】
1.（1）重力是指在地球附近的物体由于受到地球的 而受到的力。施力物体是 .
（2）重力的大小：物体所受到的重力跟它的质量成正比，G＝ ；重力的方向： ；重力的作用点： .
（3）牛顿发现：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是 ； 重力不就是万有引力.
（4）关于重力,下列说法中正确的是 .
A.物体只有接触地球,才会被地球吸引；B.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力；C.地球吸引物体,物体不吸引地球；D.正在上升的气球是由于受到重力的作用；E.放在桌面上的书本,如果没有桌面的支持,书本会下落；F.挂在墙上的画掉不下来说明不存在重力；G.中国太空人在空间站可以举哑铃锻炼肌肉；H. g =9.8N/kg表示9.8 N=1kg .
2.（1）如图7.3-1所示,物体A从光滑斜面上自由滑下,请画出物体A所受重力的示意图.
（2）如图7.3-2所示,请在图中画出空中飞行的足球所受重力的示意图.
（3）如图7.3-3所示,用细线拴住橡皮做圆周运动,请画出橡皮所受重力的示意图.
图7.3-1 图7.3-2 图7.3-3
2022年2月8日，昵称“青蛙公主”的谷爱凌夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌，她身高175cm,质量52kg。则她受到的重力是多少？
【拓展提升】
1.如图7.3-4所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图 ( )
2.某校物理实验兴趣小组的几名同学在“探究影响物体重力大小因素”的实验中，进行了如下的实验探究：
第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，实验桌上给出的器材有橡皮泥一盒，形状不同的石子三块，弹簧测力计、盘天平各一个。你觉得应该选择 作为实验的研究对象，并说出这样选择的理由: .
第二组；探究“物体重力的大小跟物体质量的关系”,实验过程中他们将实验数据记录在下表中.
实测物体 物体质量/m 重力/G
物体1 0.1 0.98
物体2 0.2 1.96
物体3 0.3 2.94
（1）请你指出表格的不足之处:① ；
② .
（2）分析实验数据可以得出结论: ，请你写出得到这个结论的依据: .
（3）多次实验的目的是 .
（4）关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的（ ）
3.一辆自重为5.0×104 N的卡车,装有25箱货物,每箱货物的质量是300 kg,该卡车行驶到一座立有限重标志牌(如图7.3-5所示)的桥前,求:(g取10 N/kg)
（1）这辆卡车总重是多少？
（2）要想安全过桥,需要卸下几箱货物？
（3）卡车重力的反作用力？ 图7.3-5
第七章 力 复习
【基础练习】
1.下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是( )
A．篮球受重力从篮筐内竖直下落
B．滚动的足球受阻力缓缓停下
C．用力将实心球掷出
D．把橡皮泥捏成不同造型
2.下列有关力的说法正确的是( )
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
3.如图所示，把钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，下列说法中错误的是( )
A．钩码的重力为4.6 N
B．称量前，需把弹簧测力计在竖直方向调零
C．弹簧测力计内弹簧发生的是弹性形变
D．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
4.(双选)如图是小明在玩过山车时的情景，下列对此过程中小明的状况叙述错误的是( )
A．在最低点会受到座椅向上的支持力
B．运动状态不变
C．受到重力的方向始终竖直向下
D．受到的重力大小不断改变
5.现有30个相同的钢件，总体积为5 m3，钢件的密度为7.8×103 kg/m3。求：(g取10 N/kg)
(1)这些钢件的总重力为多少N
(2)现需要把钢件装载到卡车里，而吊车钢丝绳能够承受的最大拉力是1×105 N，用该吊车至少需要几次才能把这些钢件吊完？
6.蒙山县滨公园设计了新颖的玻璃桥。按照设计，玻璃桥总长20 m、宽2 m，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种玻璃结构的桥梁。玻璃桥的桥面由三层玻璃叠加而成，每块玻璃规格长5 m、宽2 m、厚2 cm。桥面玻璃单层最多可承重20 t。(g取10 N/kg)
(1)一名游客通过玻璃桥用时50 s，求此游客的平均速度。
(2)已知这种玻璃的密度为2.5×103 kg/m3，求每块玻璃的重力。
【拓展提升】
1.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧____；若要制作测量精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧____。(均选填“甲”或“乙”)
2.如图所示，水平地面上并列放着两个相互接触的静止木箱甲和乙，则( )
A．甲和乙之间没有弹力 B．甲对乙有弹力，乙对甲也有弹力
C．地面对甲、乙都有弹力 D．甲、乙对地面没有弹力
第2题图
3.胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随之消失。对于拉伸(或压缩)形变来说，伸长(或缩短)的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比，公式表示为F＝kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围，物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变，而在弹性限度外的形变叫做塑性形变。
(1)在正确测物体受到的重力时，弹簧的形变是__ _(选填“弹性”或“塑性”)形变。
(2)弹簧测力计的工作原理 __ _(选填“遵从”或“不遵从”)胡克定律。
(3)使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，这是为了避免超过弹簧的__。
(4)弹簧的劲度系数与受力的大小__ __(选填“有关”或“无关”)。
(5)一根弹簧挂0.5 N的物体时长12 cm，挂1 N的物体时长14 cm，则该弹簧的劲度系数为____ N/m。
第七章 力
第1节 力
【基础练习】
（1）物体对物体； F； 牛顿； 牛； N； 1 N； 施力物体； 受力物体
（2）形状； 运动状态
（3）大小； 方向； 作用点
（4）相互的
2. A
3. D
4. AD
5. D
6. D
7. 等于 作用点
8.
9. C
【拓展提升】
（1）电风扇也受到力的作用 力的作用是相互的
火箭升空
不能 月球上没有空气
(1)形变
（2）右 喷出的气体
第2节 弹力
【基础练习】
1. B 2. C 3. C 4. B
【拓展提升】
1. C 2．C
3. 刻度尺；4；正确
第3节 重力
【基础练习】
1. （1）吸引 地球
（2）G=mg 竖直向下 重心
（3）万有引力
（4）E
2.
3.解：m谷=52kg，g =9.8N/kg ，G=mg
G谷=m谷g = 52kg×9.8N/kg =509.6N
答：她受到的重力是509.6N.
【拓展提升】
B
橡皮泥 橡皮泥容易改变形状且质量保持不变
（1）①没有单位 ②缺少“重力与质量的比值”
（2）物体所受重力的大小与质量成正比 重力与质量的比值为定值
（3）避免实验的偶然性,使实验结论具有普遍性
（4） C
3.解：（1）每箱货物质量m1=300 kg,共有25箱,
则车上货物的总质量:m物=25m1=25×300 kg=7500 kg,
因为G=mg ，
货物总重力：G物= m物g=7500kg×10N/kg=7.5×104N,
这辆卡车总重：G总=G车+G物=5.0×104N+7.5×104N=1.25×105 N.
（2）车与货物的总质量：m总==1.25×104kg=12.5 t,
所以应卸质量：Δm=m总- m=12.5t-10t=2.5 t=2500kg,
所以n==≈8.3=9,因此应卸下9箱货物.
（3）过桥前，卡车重力的反作用力是卡车对地球的作用力，它们互为作用力和反作用力，故大小相等，方向相反。卡车重力的反作用力1.25×105 N，方向竖直向上. 答：这辆卡车总重是1.25×105 N；应卸下9箱货物；卡车重力的反作用力1.25×105 N，方向竖直向上.
第七章 力 复习
【基础练习】
1.D
2. A
3. D
4 BD
5. 解：(1)由ρ＝可得，这些钢件的总质量：m总＝ρV总＝7.8×103 kg/m3×5 m3＝3.9×104 kg；
这些钢件的总重：G总＝m总g＝3.9×104 kg×10 N/kg＝3.9×105 N。
(2)一个钢件的重力：G＝＝＝1.3×104 N，
一次最多提升钢件的个数：n′＝＝≈7.7，
为使钢丝绳不被拉断，一次只能提升7个；
需要提升的次数：N＝＝≈4.3，即5次。
6.解：(1)此游客的平均速度：v＝＝＝0.4 m/s
(2)每块玻璃的体积：V＝5 m×2 m×0.02 m＝0.2 m3，
由ρ＝可得，每块玻璃的质量：m＝ρV＝2.5×103 kg/m3×0.2 m3＝500 kg，
则每块玻璃的重力：G＝mg＝500 kg×10 N/kg＝5000 N
【拓展提升】
乙 甲
2 AC
3(1)弹性(2) 遵从(3)弹性限度 (4) 无关 (5)25