人教版数学一年级下册 3.分类与整理课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
3.分类与整理
大家好！
一、创设情景，导入新课
喜洋洋的家
懒洋洋的家
把同类的东西放在一起就叫做分类。
生活中，你还在哪儿看到过“分类”的情景呢？
分类：把同类的东西放在一起就叫做分类。
二、分类计数，认识象形统计图
（一）选定标准，分类计数
这些气球可以怎么分类呢？
按颜色分类
按形状分类
小组合作将气球分类。
1、以4人为一个小组，选其中一人为组长。
2、组长先取出信封里的学具，再分配任务（指定每个人分出一种形状的气球）。
3、小组内研讨，结果展示，组长汇报。
要求：
（二）动手操作，表示结果。
成 果 展 示
1.按形状分类
介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。
我是这样表示。
2.按颜色分类
2.按颜色分类
蓝色
4个
黄色
5个
红色
3个
1、
2、
按不同的标准分类，气球的总数会变吗？
3 + 4 +5=12
4+3+5=12
按形状
按颜色
小结
分类有标准
标准不同
分类的结果也不同
但总数不变
问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？
三、运用知识，解决问题。
按水果的种类分：
4个
5个
6个
___________________________
( )个
( )个
( )个
5
4
6
打开书29页，完成涂色
生活中的分类
作业
今天做完作业之后，请大家对自己的书包进行分类整理，明天给同学们展示。
谢 谢