2021-2022学年统编版高中语文必修下册4.《窦娥冤》课件(22张PPT)

文档属性

名称 2021-2022学年统编版高中语文必修下册4.《窦娥冤》课件(22张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-23 00:24:17

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文档简介

(共22张PPT)
窦娥冤
王国维说,《窦娥冤》“即列之 于世界大悲剧中,亦无愧色”。 窦娥悲惨的命运令人同情,造成 她悲剧的原因也引人深思。
王国维说,《窦娥冤》“即列之 于世界大悲剧中,亦无愧色”。 窦娥悲惨的命运令人同情,造成 她悲剧的原因也引人深思。
王国维说,《窦娥冤》“即列之 于世界大悲剧中,亦无愧色”。 窦娥悲惨的命运令人同情,造成 她悲剧的原因也引人深思。
王国维说,《窦娥冤》“即列之 于世界大悲剧中,亦无愧色”。 窦娥悲惨的命运令人同情,造成 她悲剧的原因也引人深思。
【新知导入】
教学目标
1. 了解元杂剧知识,作者关汉卿及《窦娥冤》写作背景。
2. 反复诵读文章内容,欣赏作品极富表现力的语言。
3. 体会作家在窦娥人物身上寄托的思想感情,理解她指斥天 地、痛发誓愿的反抗意义和价值。
【教学目标与核心素养】
核心素养
语言建构与运用:初步认识传统戏曲和现代戏剧的基本特征。
思维发展与提升:欣赏戏剧组织冲突、构思情节、塑造人物的艺术手法,体会戏剧语言的动作花和个性化。
审美鉴赏与创造:通过阅读鉴赏、编排演出等活动深入理解戏剧作品,把握其悲剧意蕴,激发心屮的良知与悲悯情怀。
文化传承与理解:理解悲剧作品的风格特征,欣赏作者的独特艺术创造。通过剧中人物的悲情遭遇,表现了不同时代、不同民族的剧作家对社会现实的理解,寄托着作者对人生的深切关怀。
文学常识
【中国十大古典悲剧】
《窦娥冤》元·关汉卿 《赵氏孤儿》元·纪君祥
《精忠旗》明·冯梦龙 《清忠谱》 清·李 玉
《桃花扇》清·孔尚任 《汉宫秋》 元·马致远
《琵琶记》明·高则诚 《娇红记》 明·孟称舜
《长生殿》清·洪 昇 《雷峰塔》 清·方成培
文学常识
【中国十大古典喜剧】
《救风尘》元·关汉卿 《西厢记》元·王实甫
《看钱奴》元·郑延玉 《墙头马上》元·白 朴  《李逵负荆》元·康进之 《中山狼》明·康 海
《绿牡丹》明·吴 濂 《幽闺记》元·施君美
《玉簪记》明·高 濂 《风筝误》清·李 渔
文学常识
【四大悲剧】
《窦娥冤》——关汉卿
《汉宫秋》——马致远
《梧桐雨》——白朴
《赵氏孤儿》——纪君祥
文学常识
中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分,她以富于艺术魅力的表演形式,为历代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独特的位置,她与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。
中国古典戏曲在其漫长的发展过程中,曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部等四种基本形式。
中国古典戏曲概述
文学常识
【中国古代戏曲】
古代戏曲的语言包括曲词、宾白和科介。曲词、宾白是台词,是剧中人物的语言;科介是舞台提示,是对剧中人物的主要动作、表情和舞台效果的简要说明。
元代杂剧:
小令 (一宫调一曲子)
散曲 唱
元曲 套曲(一宫调数曲子)
杂剧(散曲+“科”+“白”) 唱+演
文学常识
元曲四大家:关 郑 朴 马
关汉卿 代表作《窦娥冤》
马致远  代表作《汉宫秋》
白朴 代表作《墙头马上》
《梧桐雨》
郑光祖 代表作《倩女离魂》
作者介绍
关汉卿,号己斋叟,元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名,被称为“元曲四大家”。他不仅写作剧本,有时还登台演唱。他一生创作杂剧有60多部,但大都散失,现仅存15部。《窦娥冤》《救风尘》《单刀会》等流传很广。其中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。1956年,他的名字被列入世界文化名人之列。
关汉卿在《南吕·一枝花·不伏老》中自述“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。……你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天赐与我这几般儿歹徒症候。尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾,三魂归地府,七魂丧冥幽。天哪,那其间才不向烟花路儿上走。”
整体感知
窦娥七岁时,父亲为进京赶考需要盘缠, 同时借有蔡婆婆二十两银子(本息四十两)无法偿还,便把窦娥卖给蔡家做童养媳。不料窦娥丈夫早死,年纪轻轻就守了寡,她勤俭操家,奉养婆婆。蔡婆婆外出向赛卢医讨账,被骗荒郊野外害命,张驴儿和他父亲路过,救了她。张氏父子以此强迫要娶她婆媳俩。张驴儿见窦娥不肯嫁他,便在窦娥为蔡婆婆所做羊肚儿汤里下毒药,想药死蔡婆婆来作要挟,不料竟药死了自己的父亲。
张驴儿反咬一口,给窦娥安上用毒杀人的罪名,把她扭上公堂。昏庸的官吏,不问青红皂白,严刑拷打她。窦娥宁死不屈,被判处斩含冤曲死,其鬼魂托梦两淮提刑肃政廉访使父亲窦天章,最终平反了冤狱,惩治了仇人。
整体感知
1.请速读课文,看看课文节选中共出现多少曲牌?都属什么宫调?
2.请概括讲述本课故事情节,并重点讲述第三折情节。
天高地迥,号呼靡及
叫天天不应,叫地地不灵
【整体把握】
楔 子:二人亮相,悲剧开始; 窦父赶考,留下孤女。
第一折:婆婆遭劫,二张搭救; 父子逼婚,窦娥争理。
第二折:驴儿下药,误杀己父;窦娥蒙冤,被判斩刑。
第三折:窦娥怨恨,指斥天地;三大誓愿,昭示清白。
明确:共出现31个曲牌,分别属于仙吕、南吕、正宫三个宫调。
读“端正好”“滚绣球”两支曲子,思考:
窦娥是被昏官屈判死罪的,她为何在《滚绣球》一曲中斥责天地鬼神?
窦娥受神权思想影响,开始也相信“青天大老爷”能主持正义,赏善罚恶。在残酷的现实面前,她觉醒了。窦娥对神权的大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词,反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神,也折射出当时广大人民的反抗精神。 反抗的窦娥
重点研读
窦娥是一个饱受封建压迫与摧残富于抗争精神的古代劳动妇女的形象。她善良美丽、勤劳孝顺,同时又刚毅顽强,敢于与恶势力拼斗到底。她生活于昏聩腐败的封建吏治下,注定要走向悲剧的结局。窦娥悲剧的性格、壮美的形象,具有深刻的社会意义和强烈的感染力量。
窦娥冤_ppt课件完美版
窦娥冤_ppt课件完美版
重点研读
窦娥形象分析
赏析“三桩誓愿”
1、窦娥临刑前发出了(血溅白练)、(六月飞雪)、(亢旱三年)等三桩誓愿。
2、课文第三层中运用了哪些典故?
苌弘化碧、望帝啼鹃、六月飞雪、东海孝妇
3、每桩誓愿窦娥的希望是什么?表现了她怎样的性格?
重点研读
第一桩:血溅白练
希 望:刑场上的人们立刻了解她的冤情
性 格:不屈服的性格
第二桩:六月飞雪
希 望:自己的冤屈能在天上得到反应
性 格:坚强不屈、宁折不弯的性格
第三桩:亢旱三年
希 望:上天能惩治邪恶
性 格:勇于反抗的坚强性格
不屈的窦娥
重点研读
黑白颠倒,善恶混淆;
清白如玉,天理昭昭;
含冤就死,心存不甘;
冤情感天,冤狱重现;
孝行天鉴,人神共愤。
【典故作用大家谈】
盗跖颜渊:
苌弘化碧:
望帝啼鹃:
六月飞霜:
东海孝妇:
1 .下列关于元杂剧的术语,解释完全正确的一项是( )
A 外,外末的简称,扮演青年男子;净,俗称“花脸”,扮演性格刚烈或粗暴的男子。
B 科,指示角色动作、表情和舞台效果。
C 正宫,端正好,滚绣球等均是曲牌名。
D 折,相当于现代的“幕”,所有的杂剧都只能是四折。
B
课堂练习
4 .对下列划线词语的解释,完全正确的一项是( )
A 可怎生糊突了盗跖、颜渊(混淆)
则是看你死去的孩儿面上(只当是)
B 念窦娥葫芦提当罪愆(糊涂)
你道是暑气暄(温暖)
C 也不见得湛湛青天(清明)
此后遇着冬时年节,月一十五(每月十五)
D 念窦娥从前以往干家缘(操劳家务)
不知亢旱三年的说话准也不准(抵御旱灾)
A
T
H
A
N
K
S
2022年3月
感谢观看