第八章 运动和力单元测试题2021－2022学年人教版八年级下册（有答案）
文档属性
| 名称 | 第八章 运动和力单元测试题2021－2022学年人教版八年级下册（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 313.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-22 20:48:52 | ||
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文档简介
《第八章 运动和力》单元测试题
一. 选择题（本大题共15小题，共30分）
1. 自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（ ）
A. 脚踏上印制花纹为了增大摩擦 B. 车轮做成圆形是为了减小摩擦
C. 车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 D. 用力捏刹车把是为了增大摩擦
2. 下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A. 行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性
B. 骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害
C. 射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
D. 赛车在高速行驶时不能立即停下来，是由于赛车速度越大，惯性越大
3. 如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，则下列属于平衡力的是（ ）
A. 杠铃的重力和地面对运动员的支持力
B. 运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力
C. 运动员的重力和地面对运动员的支持力
D. 杠铃的重力和运动员对杠铃的支持力
4.关于力的认识，以下说法正确的是（）
A. 只有接触的物体间才会产生力 B. 受力物体同时也一定是施力物体
C. 重心一定在物体上 D. 三要素相同的力可能是平衡力
5.“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事．后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（ ）
A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停空中 D. 绕地球转动
6. 下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）
A. 发球后，球在运动过程中，仍受重力作用
B. 传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态
C. 扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
D. 拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
7.某中学的同学发明的“超市购物秒结算”系统，在某市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车，下列分析正确的是（ ）
A. 购物车车轮上凹凸不平的花纹，可以增大摩擦力
B. 人推着购物车前行时，人对车的推力一定大于它受到的阻力
C. 购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力
D. 商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变
8.如图所示，一个人站立在斜面式自动人行道上，随自动人行道从一楼匀速运动到二楼的过程中，人行道对人的作用力只有
A．支持力 B．下滑力 C．摩擦力 D．支持力和摩擦力
9.用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将
A. 向左下运动
B. 向右上运动
C. 仍静止不动
D. 转过一定角度
10.如图所示，水平弹簧左端连接一物块，右端受到大小为F的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧对物块的拉力小于F
B．桌面对物块的滑动摩擦力等于F
C．物块对弹簧的拉力与外力F是一对相互作用力
D．桌面对物块的滑动摩擦力与外力F是一对平衡力
11. 载有火星探测器的登陆舱在接近火星表面时，开动反向推进器，给登陆舱合适的阻力，使登陆舱匀速靠近火星，登陆舱运动方向与火星表成45°（不计空气的阻力），如图所示，关于阻力的方向，图中的四幅图中正确的是（ ）
A. 与登陆舱运动方向相同 B. 与登陆舱运动方向相反
C. 竖直向上 D. 与登陆舱运动方向垂直
12. 如图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（ ）
A. 仍保持静止状态 B. 做匀速直线运动
C. 先做加速直线运动，后做减速直线运动 D. 先做加速直线运动，后做匀速直线运动
13.如图所示，物体A重10N，B重5N．两个大小均为2N力F同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面上以相同的速度向右做匀速直线运动，则A、B间和B、C间的摩擦力大小分别为
A. 2N、4N B. 0N、4N
C. 4N、2N D. 2N、2N
14.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，三幅图中均是完全相同的木块和木板。图甲，图乙中木板静止，木块，铁块水平向右做匀速直线运动；图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计水平拴在竖直墙上，木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是（ ）
A. 若图丙中木板做加速运动，则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小
B. 利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关
C. 图甲与图丙相比，甲中弹簧测力计指针位置更稳定，读数更准确
D. 利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关
15.如图所示，在小桶内装入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰好在水平桌面上向右做匀速直线运动，已知滑块质量为M， 小桶和沙子的总质量为m，不计滑轮摩擦及绳子自重，则下列说法中正确的是（ ）
A.滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左 B.滑块受到的摩擦力大小为Mg
C.细绳对滑块的拉力大小为(M－m)g D.细绳对滑块的拉力大小为mg
二、填空题（每空1分，共10分）
16. 滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了________；假如教室里悬挂电灯的绳子突然断了，且同时受到的所有的力全部消失，电灯将________．
17.（2021昆明）联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止（如图7所示）， 然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后，人 （选填“能”或”不能”）保持静止不动，原因是 .
18.如图，一重为40N的物体被100N的水平压力F紧压在竖直墙壁上静止不动，则物体所受的摩擦力为_____N，摩擦力的方向_____。若增大水平压力F，木块受到的摩擦力将_____（增大/不变/减小）。
19.在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙， 则第4s时木块受到摩擦力为_______N，0s至1s内箱子没被推动是因为摩擦力____推力，箱子第2s时受到的摩擦力______第4s时受到的摩擦力（后两空选填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、作图题（每题2分，共4分）
20. 如图所示，小车支架的杆子上固定一铁球，画出小车在水平路面上向右作匀速直线运动时铁球的受力示意图。
（ ）
21. 如图所示，一木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你作出木块在水平面上滑动时受到的摩擦力和支持力的示意图．
四、实验题（每空1分，共15分）
22. 如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时，将棉布铺在_____（填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察________；去掉棉布，再次让小车从_________滑下，观察实验现象。
23.如图甲是小华同学探究二力平衡的条件时的实验情景。
（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究_________的两个力能否平衡；
（2）将甲图中的纸质小卡片从中间沿竖直方向剪开，纸片下落，说明____________的两个力不能平衡；
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其最主要原因是___________（填字母）。
A小卡片是比较容易获取的材料 B.减少了摩擦力对实验结果的影响
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
24. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中：
(1)如图所示，为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿_____方向拉动木块A，使其在水平面上做_____运动，弹簧测力计的示数 F1(2)比较_____两幅图，可得出：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
(3)图丙中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力_____（变大/不变/变小），木块A上面的砝码_____（受/不受）摩擦力；
(4)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切成大小不同的两部分继续进行实验，这种做法_____（正确/错误），理由是_____。
五、解答题（本大题共2小题，共11分）
25.某同学在体育课上用大小为80 N的力竖直向上拿起一个质量为5 kg的实心铅球，求：
(1)该铅球的重力；
(2)该学生在拿起铅球的过程中，铅球受到的合力大小和方向．
26. 如图，双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，5min通过的路程为900m。已知平衡车的质量为10kg，平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg。求：
(1)平衡车的速度；
(2)平衡车的重力；
(3)小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力。
《第八章 运动和力》单元测试题参考答案
一. 选择题（本大题共15小题，共30分）
1. 自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（ ）
A. 脚踏上印制花纹为了增大摩擦 B. 车轮做成圆形是为了减小摩擦
C. 车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 D. 用力捏刹车把是为了增大摩擦
【答案】C
2. 下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A. 行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性
B. 骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害
C. 射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
D. 赛车在高速行驶时不能立即停下来，是由于赛车速度越大，惯性越大
【答案】B
3. 如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，则下列属于平衡力的是（ ）
A. 杠铃的重力和地面对运动员的支持力
B. 运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力
C. 运动员的重力和地面对运动员的支持力
D. 杠铃的重力和运动员对杠铃的支持力
【答案】D
4.关于力的认识，以下说法正确的是（）
A. 只有接触的物体间才会产生力 B. 受力物体同时也一定是施力物体
C. 重心一定在物体上 D. 三要素相同的力可能是平衡力
【答案】B
5.“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事．后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（ ）
A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停空中 D. 绕地球转动
【答案】B
6. 下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）
A. 发球后，球在运动过程中，仍受重力作用
B. 传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态
C. 扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
D. 拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】B
7.某中学的同学发明的“超市购物秒结算”系统，在某市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车，下列分析正确的是（ ）
A. 购物车车轮上凹凸不平的花纹，可以增大摩擦力
B. 人推着购物车前行时，人对车的推力一定大于它受到的阻力
C. 购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力
D. 商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变
【答案】AD
8.如图所示，一个人站立在斜面式自动人行道上，随自动人行道从一楼匀速运动到二楼的过程中，人行道对人的作用力只有
A．支持力 B．下滑力 C．摩擦力 D．支持力和摩擦力
【答案】D
9.用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将
A. 向左下运动
B. 向右上运动
C. 仍静止不动
D. 转过一定角度
【答案】C
10.如图所示，水平弹簧左端连接一物块，右端受到大小为F的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧对物块的拉力小于F
B．桌面对物块的滑动摩擦力等于F
C．物块对弹簧的拉力与外力F是一对相互作用力
D．桌面对物块的滑动摩擦力与外力F是一对平衡力
【答案】B。
11. 载有火星探测器的登陆舱在接近火星表面时，开动反向推进器，给登陆舱合适的阻力，使登陆舱匀速靠近火星，登陆舱运动方向与火星表成45°（不计空气的阻力），如图所示，关于阻力的方向，图中的四幅图中正确的是（ ）
A. 与登陆舱运动方向相同 B. 与登陆舱运动方向相反
C. 竖直向上 D. 与登陆舱运动方向垂直
【答案】C
12. 如图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（ ）
A. 仍保持静止状态 B. 做匀速直线运动
C. 先做加速直线运动，后做减速直线运动 D. 先做加速直线运动，后做匀速直线运动
【答案】D
13.如图所示，物体A重10N，B重5N．两个大小均为2N力F同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面上以相同的速度向右做匀速直线运动，则A、B间和B、C间的摩擦力大小分别为
A. 2N、4N B. 0N、4N
C. 4N、2N D. 2N、2N
【答案】A
14.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，三幅图中均是完全相同的木块和木板。图甲，图乙中木板静止，木块，铁块水平向右做匀速直线运动；图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计水平拴在竖直墙上，木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是（ ）
A. 若图丙中木板做加速运动，则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小
B. 利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关
C. 图甲与图丙相比，甲中弹簧测力计指针位置更稳定，读数更准确
D. 利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关
【答案】D
15.如图所示，在小桶内装入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰好在水平桌面上向右做匀速直线运动，已知滑块质量为M， 小桶和沙子的总质量为m，不计滑轮摩擦及绳子自重，则下列说法中正确的是（ ）
A.滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左 B.滑块受到的摩擦力大小为Mg
C.细绳对滑块的拉力大小为(M－m)g D.细绳对滑块的拉力大小为mg
【答案】D
二、填空题（每空1分，共10分）
16. 滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了________；假如教室里悬挂电灯的绳子突然断了，且同时受到的所有的力全部消失，电灯将________．
【答案】 ①. 降低重心，增大身体的稳度 ②. 仍保持静止状态
17.（2021昆明）联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止（如图7所示）， 然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后，人 （选填“能”或”不能”）保持静止不动，原因是 .
【答案】不能 支持力和重力不能再同一直线上
18.如图，一重为40N的物体被100N的水平压力F紧压在竖直墙壁上静止不动，则物体所受的摩擦力为_____N，摩擦力的方向_____。若增大水平压力F，木块受到的摩擦力将_____（增大/不变/减小）。
【答案】 ①. 40 ②. 竖直向上 ③. 不变
19.在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙， 则第4s时木块受到摩擦力为_______N，0s至1s内箱子没被推动是因为摩擦力____推力，箱子第2s时受到的摩擦力______第4s时受到的摩擦力（后两空选填“大于”、“小于”或“等于”）。
【答案】 (1). 200 (2). 等于 (3). 等于
三、作图题（每题2分，共4分）
20. 如图所示，小车支架的杆子上固定一铁球，画出小车在水平路面上向右作匀速直线运动时铁球的受力示意图。
（ ）
【答案】
21. 如图所示，一木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你作出木块在水平面上滑动时受到的摩擦力和支持力的示意图．
【答案】
四、实验题（每空1分，共15分）
22. 如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时，将棉布铺在_____（填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察________；去掉棉布，再次让小车从_________滑下，观察实验现象。
【答案】 ①. 水平木板 ②. 小车在水平面上滑行的距离 ③. 斜面顶端由静止滑下
23.如图甲是小华同学探究二力平衡的条件时的实验情景。
（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究_________的两个力能否平衡；
（2）将甲图中的纸质小卡片从中间沿竖直方向剪开，纸片下落，说明____________的两个力不能平衡；
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其最主要原因是___________（填字母）。
A小卡片是比较容易获取的材料 B.减少了摩擦力对实验结果的影响
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
【答案】 (1). 不能 (2). 不在同一直线上 (3). 没有作用在同一物体上 (4). B
24. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中：
(1)如图所示，为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿_____方向拉动木块A，使其在水平面上做_____运动，弹簧测力计的示数 F1(2)比较_____两幅图，可得出：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
(3)图丙中，若增大弹簧测力计拉力，此时木块A所受滑动摩擦力_____（变大/不变/变小），木块A上面的砝码_____（受/不受）摩擦力；
(4)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切成大小不同的两部分继续进行实验，这种做法_____（正确/错误），理由是_____。
【答案】 ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 2.4 ④. 甲、乙 ⑤. 不变 ⑥. 受 ⑦. 错误 ⑧. 没有控制压力大小不变
五、解答题（本大题共2小题，共11分）
25.某同学在体育课上用大小为80 N的力竖直向上拿起一个质量为5 kg的实心铅球，求：
(1)该铅球的重力；
(2)该学生在拿起铅球的过程中，铅球受到的合力大小和方向．
【答案】(1)铅球受到的重力G＝mg＝5 kg×9.8 N/kg＝49 N.
(2)铅球受到竖直向下的重力G＝49 N，竖直向上的力F＝80 N，铅球受到的合力：
F合＝F－G＝80 N－49 N＝31 N，合力方向与F方向相同，竖直向上．
答：(1)该铅球的重力是49 N.
(2)铅球受到的合力大小是31 N，方向竖直向上．
26. 如图，双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，5min通过的路程为900m。已知平衡车的质量为10kg，平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg。求：
(1)平衡车的速度；
(2)平衡车的重力；
(3)小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力。
【答案】(1)平衡车的速度为
v==3m/s
(2)平衡车的重力
G车=m车g=10kg×10N/kg=100N
(3)总重力
G总=m总g=(m小红+m车)g=(40kg+10kg)×10N/kg=500N
平衡车受到的阻力
f=0.1G总=0.1×500N=50N
因为匀速行驶，平衡车的牵引力和阻力是平衡力，由二力平衡的条件可知牵引力
F=f=50N
答：(1)平衡车的速度是3m/s；
(2)平衡车的重力是100N；
(3)小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力是50N。
一. 选择题（本大题共15小题，共30分）
1. 自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（ ）
A. 脚踏上印制花纹为了增大摩擦 B. 车轮做成圆形是为了减小摩擦
C. 车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 D. 用力捏刹车把是为了增大摩擦
2. 下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A. 行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性
B. 骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害
C. 射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
D. 赛车在高速行驶时不能立即停下来，是由于赛车速度越大，惯性越大
3. 如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，则下列属于平衡力的是（ ）
A. 杠铃的重力和地面对运动员的支持力
B. 运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力
C. 运动员的重力和地面对运动员的支持力
D. 杠铃的重力和运动员对杠铃的支持力
4.关于力的认识，以下说法正确的是（）
A. 只有接触的物体间才会产生力 B. 受力物体同时也一定是施力物体
C. 重心一定在物体上 D. 三要素相同的力可能是平衡力
5.“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事．后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（ ）
A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停空中 D. 绕地球转动
6. 下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）
A. 发球后，球在运动过程中，仍受重力作用
B. 传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态
C. 扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
D. 拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
7.某中学的同学发明的“超市购物秒结算”系统，在某市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车，下列分析正确的是（ ）
A. 购物车车轮上凹凸不平的花纹，可以增大摩擦力
B. 人推着购物车前行时，人对车的推力一定大于它受到的阻力
C. 购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力
D. 商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变
8.如图所示，一个人站立在斜面式自动人行道上，随自动人行道从一楼匀速运动到二楼的过程中，人行道对人的作用力只有
A．支持力 B．下滑力 C．摩擦力 D．支持力和摩擦力
9.用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将
A. 向左下运动
B. 向右上运动
C. 仍静止不动
D. 转过一定角度
10.如图所示，水平弹簧左端连接一物块，右端受到大小为F的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧对物块的拉力小于F
B．桌面对物块的滑动摩擦力等于F
C．物块对弹簧的拉力与外力F是一对相互作用力
D．桌面对物块的滑动摩擦力与外力F是一对平衡力
11. 载有火星探测器的登陆舱在接近火星表面时，开动反向推进器，给登陆舱合适的阻力，使登陆舱匀速靠近火星，登陆舱运动方向与火星表成45°（不计空气的阻力），如图所示，关于阻力的方向，图中的四幅图中正确的是（ ）
A. 与登陆舱运动方向相同 B. 与登陆舱运动方向相反
C. 竖直向上 D. 与登陆舱运动方向垂直
12. 如图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（ ）
A. 仍保持静止状态 B. 做匀速直线运动
C. 先做加速直线运动，后做减速直线运动 D. 先做加速直线运动，后做匀速直线运动
13.如图所示，物体A重10N，B重5N．两个大小均为2N力F同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面上以相同的速度向右做匀速直线运动，则A、B间和B、C间的摩擦力大小分别为
A. 2N、4N B. 0N、4N
C. 4N、2N D. 2N、2N
14.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，三幅图中均是完全相同的木块和木板。图甲，图乙中木板静止，木块，铁块水平向右做匀速直线运动；图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计水平拴在竖直墙上，木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是（ ）
A. 若图丙中木板做加速运动，则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小
B. 利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关
C. 图甲与图丙相比，甲中弹簧测力计指针位置更稳定，读数更准确
D. 利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关
15.如图所示，在小桶内装入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰好在水平桌面上向右做匀速直线运动，已知滑块质量为M， 小桶和沙子的总质量为m，不计滑轮摩擦及绳子自重，则下列说法中正确的是（ ）
A.滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左 B.滑块受到的摩擦力大小为Mg
C.细绳对滑块的拉力大小为(M－m)g D.细绳对滑块的拉力大小为mg
二、填空题（每空1分，共10分）
16. 滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了________；假如教室里悬挂电灯的绳子突然断了，且同时受到的所有的力全部消失，电灯将________．
17.（2021昆明）联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止（如图7所示）， 然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后，人 （选填“能”或”不能”）保持静止不动，原因是 .
18.如图，一重为40N的物体被100N的水平压力F紧压在竖直墙壁上静止不动，则物体所受的摩擦力为_____N，摩擦力的方向_____。若增大水平压力F，木块受到的摩擦力将_____（增大/不变/减小）。
19.在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙， 则第4s时木块受到摩擦力为_______N，0s至1s内箱子没被推动是因为摩擦力____推力，箱子第2s时受到的摩擦力______第4s时受到的摩擦力（后两空选填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、作图题（每题2分，共4分）
20. 如图所示，小车支架的杆子上固定一铁球，画出小车在水平路面上向右作匀速直线运动时铁球的受力示意图。
（ ）
21. 如图所示，一木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你作出木块在水平面上滑动时受到的摩擦力和支持力的示意图．
四、实验题（每空1分，共15分）
22. 如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时，将棉布铺在_____（填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察________；去掉棉布，再次让小车从_________滑下，观察实验现象。
23.如图甲是小华同学探究二力平衡的条件时的实验情景。
（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究_________的两个力能否平衡；
（2）将甲图中的纸质小卡片从中间沿竖直方向剪开，纸片下落，说明____________的两个力不能平衡；
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其最主要原因是___________（填字母）。
A小卡片是比较容易获取的材料 B.减少了摩擦力对实验结果的影响
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
24. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中：
(1)如图所示，为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿_____方向拉动木块A，使其在水平面上做_____运动，弹簧测力计的示数 F1
(3)图丙中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力_____（变大/不变/变小），木块A上面的砝码_____（受/不受）摩擦力；
(4)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切成大小不同的两部分继续进行实验，这种做法_____（正确/错误），理由是_____。
五、解答题（本大题共2小题，共11分）
25.某同学在体育课上用大小为80 N的力竖直向上拿起一个质量为5 kg的实心铅球，求：
(1)该铅球的重力；
(2)该学生在拿起铅球的过程中，铅球受到的合力大小和方向．
26. 如图，双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，5min通过的路程为900m。已知平衡车的质量为10kg，平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg。求：
(1)平衡车的速度；
(2)平衡车的重力；
(3)小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力。
《第八章 运动和力》单元测试题参考答案
一. 选择题（本大题共15小题，共30分）
1. 自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（ ）
A. 脚踏上印制花纹为了增大摩擦 B. 车轮做成圆形是为了减小摩擦
C. 车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 D. 用力捏刹车把是为了增大摩擦
【答案】C
2. 下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A. 行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性
B. 骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害
C. 射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
D. 赛车在高速行驶时不能立即停下来，是由于赛车速度越大，惯性越大
【答案】B
3. 如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，则下列属于平衡力的是（ ）
A. 杠铃的重力和地面对运动员的支持力
B. 运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力
C. 运动员的重力和地面对运动员的支持力
D. 杠铃的重力和运动员对杠铃的支持力
【答案】D
4.关于力的认识，以下说法正确的是（）
A. 只有接触的物体间才会产生力 B. 受力物体同时也一定是施力物体
C. 重心一定在物体上 D. 三要素相同的力可能是平衡力
【答案】B
5.“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事．后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（ ）
A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停空中 D. 绕地球转动
【答案】B
6. 下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）
A. 发球后，球在运动过程中，仍受重力作用
B. 传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态
C. 扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
D. 拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】B
7.某中学的同学发明的“超市购物秒结算”系统，在某市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车，下列分析正确的是（ ）
A. 购物车车轮上凹凸不平的花纹，可以增大摩擦力
B. 人推着购物车前行时，人对车的推力一定大于它受到的阻力
C. 购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力
D. 商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变
【答案】AD
8.如图所示，一个人站立在斜面式自动人行道上，随自动人行道从一楼匀速运动到二楼的过程中，人行道对人的作用力只有
A．支持力 B．下滑力 C．摩擦力 D．支持力和摩擦力
【答案】D
9.用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将
A. 向左下运动
B. 向右上运动
C. 仍静止不动
D. 转过一定角度
【答案】C
10.如图所示，水平弹簧左端连接一物块，右端受到大小为F的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧对物块的拉力小于F
B．桌面对物块的滑动摩擦力等于F
C．物块对弹簧的拉力与外力F是一对相互作用力
D．桌面对物块的滑动摩擦力与外力F是一对平衡力
【答案】B。
11. 载有火星探测器的登陆舱在接近火星表面时，开动反向推进器，给登陆舱合适的阻力，使登陆舱匀速靠近火星，登陆舱运动方向与火星表成45°（不计空气的阻力），如图所示，关于阻力的方向，图中的四幅图中正确的是（ ）
A. 与登陆舱运动方向相同 B. 与登陆舱运动方向相反
C. 竖直向上 D. 与登陆舱运动方向垂直
【答案】C
12. 如图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（ ）
A. 仍保持静止状态 B. 做匀速直线运动
C. 先做加速直线运动，后做减速直线运动 D. 先做加速直线运动，后做匀速直线运动
【答案】D
13.如图所示，物体A重10N，B重5N．两个大小均为2N力F同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面上以相同的速度向右做匀速直线运动，则A、B间和B、C间的摩擦力大小分别为
A. 2N、4N B. 0N、4N
C. 4N、2N D. 2N、2N
【答案】A
14.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，三幅图中均是完全相同的木块和木板。图甲，图乙中木板静止，木块，铁块水平向右做匀速直线运动；图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计水平拴在竖直墙上，木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是（ ）
A. 若图丙中木板做加速运动，则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小
B. 利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关
C. 图甲与图丙相比，甲中弹簧测力计指针位置更稳定，读数更准确
D. 利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关
【答案】D
15.如图所示，在小桶内装入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰好在水平桌面上向右做匀速直线运动，已知滑块质量为M， 小桶和沙子的总质量为m，不计滑轮摩擦及绳子自重，则下列说法中正确的是（ ）
A.滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左 B.滑块受到的摩擦力大小为Mg
C.细绳对滑块的拉力大小为(M－m)g D.细绳对滑块的拉力大小为mg
【答案】D
二、填空题（每空1分，共10分）
16. 滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了________；假如教室里悬挂电灯的绳子突然断了，且同时受到的所有的力全部消失，电灯将________．
【答案】 ①. 降低重心，增大身体的稳度 ②. 仍保持静止状态
17.（2021昆明）联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止（如图7所示）， 然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后，人 （选填“能”或”不能”）保持静止不动，原因是 .
【答案】不能 支持力和重力不能再同一直线上
18.如图，一重为40N的物体被100N的水平压力F紧压在竖直墙壁上静止不动，则物体所受的摩擦力为_____N，摩擦力的方向_____。若增大水平压力F，木块受到的摩擦力将_____（增大/不变/减小）。
【答案】 ①. 40 ②. 竖直向上 ③. 不变
19.在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙， 则第4s时木块受到摩擦力为_______N，0s至1s内箱子没被推动是因为摩擦力____推力，箱子第2s时受到的摩擦力______第4s时受到的摩擦力（后两空选填“大于”、“小于”或“等于”）。
【答案】 (1). 200 (2). 等于 (3). 等于
三、作图题（每题2分，共4分）
20. 如图所示，小车支架的杆子上固定一铁球，画出小车在水平路面上向右作匀速直线运动时铁球的受力示意图。
（ ）
【答案】
21. 如图所示，一木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你作出木块在水平面上滑动时受到的摩擦力和支持力的示意图．
【答案】
四、实验题（每空1分，共15分）
22. 如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时，将棉布铺在_____（填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察________；去掉棉布，再次让小车从_________滑下，观察实验现象。
【答案】 ①. 水平木板 ②. 小车在水平面上滑行的距离 ③. 斜面顶端由静止滑下
23.如图甲是小华同学探究二力平衡的条件时的实验情景。
（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究_________的两个力能否平衡；
（2）将甲图中的纸质小卡片从中间沿竖直方向剪开，纸片下落，说明____________的两个力不能平衡；
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其最主要原因是___________（填字母）。
A小卡片是比较容易获取的材料 B.减少了摩擦力对实验结果的影响
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
【答案】 (1). 不能 (2). 不在同一直线上 (3). 没有作用在同一物体上 (4). B
24. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中：
(1)如图所示，为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿_____方向拉动木块A，使其在水平面上做_____运动，弹簧测力计的示数 F1
(3)图丙中，若增大弹簧测力计拉力，此时木块A所受滑动摩擦力_____（变大/不变/变小），木块A上面的砝码_____（受/不受）摩擦力；
(4)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切成大小不同的两部分继续进行实验，这种做法_____（正确/错误），理由是_____。
【答案】 ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 2.4 ④. 甲、乙 ⑤. 不变 ⑥. 受 ⑦. 错误 ⑧. 没有控制压力大小不变
五、解答题（本大题共2小题，共11分）
25.某同学在体育课上用大小为80 N的力竖直向上拿起一个质量为5 kg的实心铅球，求：
(1)该铅球的重力；
(2)该学生在拿起铅球的过程中，铅球受到的合力大小和方向．
【答案】(1)铅球受到的重力G＝mg＝5 kg×9.8 N/kg＝49 N.
(2)铅球受到竖直向下的重力G＝49 N，竖直向上的力F＝80 N，铅球受到的合力：
F合＝F－G＝80 N－49 N＝31 N，合力方向与F方向相同，竖直向上．
答：(1)该铅球的重力是49 N.
(2)铅球受到的合力大小是31 N，方向竖直向上．
26. 如图，双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，5min通过的路程为900m。已知平衡车的质量为10kg，平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg。求：
(1)平衡车的速度；
(2)平衡车的重力；
(3)小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力。
【答案】(1)平衡车的速度为
v==3m/s
(2)平衡车的重力
G车=m车g=10kg×10N/kg=100N
(3)总重力
G总=m总g=(m小红+m车)g=(40kg+10kg)×10N/kg=500N
平衡车受到的阻力
f=0.1G总=0.1×500N=50N
因为匀速行驶，平衡车的牵引力和阻力是平衡力，由二力平衡的条件可知牵引力
F=f=50N
答：(1)平衡车的速度是3m/s；
(2)平衡车的重力是100N；
(3)小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力是50N。