Unit 3 Could you please clean your room？ SectionA 1a-1c（教案 ）

Unit 3 Could you please clean your room
教学目标：
1语言目标：谈论做家务的词汇，及如何有礼貌的提出要求。
2 技能目标：能听懂和谈论做家务的话题；能写出重点单词和重点句型。
3 情感目标：培养学生爱劳动，分享家务的能力。
教学重点
短语: do the dishes, make the bed, take out the rubbish, fold the clothes, sweep the floor, clean the living room ……
句子:
1. Could you please take out the rubbish
. Sure. /No problem.
教学难点：
Make polite requests
Step 1 lead-in and present
1.Talk about do you often help your parents do chores.
2.Discuss what chores they can do. Show some pictures to present the new phrases.
do the dishes
take out the rubbish
fold the clothes
sweep the floor
make the bed
clean the living room
设计意图：以对话和图片的形式，激发学生的好奇心和参与的积极性
Step 2 Listening
1．Pre-listening.庭前观察1a的图，对听力内容进行猜测。
2．让学生浏览1a中的短语，理解每个短语的意思，然后和同桌讨论在家做家务的情况。
3．让学生浏览1b的表格，为听力做准备。
4．教师播放1b的录音，学生在表格对应的人物下面打勾，教师核对答案。
5．让学生大声朗读1c中的对话，并让学生两人一组，利用1a中的短语，仿照该对话来编新的对话。
设计意图：让学生通过听力练习和对话演练，培养他们运用目标语言进行日常交际的能力。
Step 3 Practice
1c Make conversations about the chores in 1a.
Make conversations.
Examples
A: Could you please...
B: Yes, sure. /All right. /No problem./Certainly.
设计意图：通过练习让学生们更好的掌握句式结构‘
Step 4 Summary
Step5 Homework