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课题:习作我做了一项小实验难点名称:适当加入做实验时的心情和有趣发现等三年级-下册-第四章节目录CONTENTS导入伟大的科学家都是从一个小实验开始的!你做过什么小实验?向大家介绍一下。
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课堂练习难点巩固根据实际需要新增页课堂练习难点巩固课堂练习难点巩固课堂练习难点巩固
小结
实验是动手的过程,一定要按照步骤,有条理地展开。实验是动脑的过程,一定要有心理活动和探索知识的心情。实验是探索的过程 ,无论成功和失败,总能让人获得真理。
导入新课
伟大的科学家
都是从一个小实验开始的
你做过什么小实验?向大家介绍一下。
小组交流
0
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说说你的小实验
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写作要求
1实验的名称是什么?
2、你准备了哪些材料?
3、实验的详细过程怎么样?
4、实验的结果如何?
5、你做实验有什么感想?
写作指导
请每个小组
选择一项实验
7盐水浮蛋
磁力探索
个
摩擦起电
记录展示
实验记录表
子
实验名称:让纸屑跳舞
实验准备:一张纸、一把塑料尺子、一块毛面布料
实验过程:
第一步:将纸片撕成一厘米大 小的纸腐
第二步:用塑料尺子在毛面布料上摩擦一段时间
第三步:将摩擦过的尺子慢慢靠近纸屑,上下移动
实验结果:纸屑跟着尺子舞动起来
写作指导
怎样把实验过程写出来?
有条理
第一步第二步第三步第四步
步骤清晰
首先
接着然后
最后
。。。。
怎样把实验过程写生动?
关注细节
我把鸡蛋放到水里
我把杯子稍微倾斜了一下,让鸡蛋
沿着杯壁,缓缓地落入水中。
表达心情
我迫不及待地开始了实验。
我感到疑惑不解,
到底是哪里不对呢?
我欣喜若狂,
原来摩擦真的可以产生电啊!
你的实验揭示了什么秘密?
实验的意义就是把这个“不寻常”的秘密揭示出来。