青岛版数学四年级下册 第五单元 分数的意义和性质 单元测试（含答案）

第五单元测试卷（2）
(时间:60分钟　分数:　　　 )
一、填空题。(28分)
1.把8个苹果看作一个整体,平均分成4份,每份是(　　)个,占这个整体的。
2.1的分数单位是(　　),它有(　　)个这样的单位,再加上(　　)个这样的单位就等于2。
3.3===
4.在分数(x是非0自然数)中,当x(　　)时是真分数,当x(　　　　　　)时是假分数。
5.把的分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,分母应(　　　　　　)。
6.把的分母加6,要使分数的大小不变,分子应该(　　　　　　)。
7.把5米长的铁丝平均分成8份,每份是全长的,每份长(　　)米。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“ ”)(12分)
1.单位“1”就是指一个完整的物体。 (　　)
2.任何一个非0自然数都可以看作分母是1的假分数。 (　　)
3.因为4÷7=,所以分数就是除法,除法也就是分数。 (　　)
4.真分数小于1,假分数大于1。 (　　)
5.所有的假分数都可以化成带分数。 (　　)
6.一条水渠要10天修完,平均每天修千米。 (　　)
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.在=c中,不能为0的是(　　)。
A.a　　　　　 B.b　　　　　 C.c
2.和这两个分数的(　　)相等。
A.分数单位 B.分数单位的个数 C.大小
3.25分=(　　)时
A.0.25　 B.　 C.
4.把5米长的彩带平均截成8段,每段的长度是(　　)。
A.米　 B.米　　 C.
5.分母是6的真分数有(　　)个。
A.3　 B.4　 C.5
四、按要求做题。(16分)
1.用分数表示下列各题的商,能化成带分数的化成带分数。(8分)
3÷11=　　　　　　13÷5= 24÷37=　　　　 35÷12=
2.把下面的分数化成分母是9而大小不变的分数。(8分)
=　 　=　　 =　 　=
五、解决问题。(34分)
1.(12分)
睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几 熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几
2.小红用20块花布拼了3个图案。平均每个图案用了多少块花布 (7分)
3.这板药能吃多少天 (用带分数表示)(7分)
4.欣欣食品店有三种数量相同的冷饮,星期天的销售情况如下:
如果这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮 为什么 (8分)
参考答案
一、1.2　　2.　8　2　3.18　27　180
4.大于4　小于或等于4
5.扩大到原来的3倍　6.加上1或乘2　
7.　
二、1. 　2.√　3. 　4. 　5. 　6.
三、1.B　2.C　3.B　4.A　5.C
四、1.　=2　　=2
2.　　　
五、1.7÷5=　5÷7=
2.20÷3==6(块)
3.10÷3==3(天)
4.>=,应该多进第一种,因为第一种卖的最多。