费县石井中学_七__年级 语文 导学案?
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?????????课题名称：《咏雪》
学习目标
1、了解作家作品
2积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若”等词在特定语境中的词义。
3、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意，并背诵全文
二、自主探究
二、易读错的字音。（查字典解决）
雪骤（ ）柳絮（ ）奕（ ）
三、古今异义。
儿女
四、 1．解释下列加粗部分的含义。（查找课本注释和文言文翻译书）
①谢太傅寒雪日内集________ ②俄而雪骤___ ③撒盐空中差可拟________? ④未若柳絮因风起________⑤欣然_____
三、合作交流
、翻译下列句子。（可依据课本注释和翻译书）
1、与儿女讲论文义：
2、俄而雪骤：
3、撒盐空中差可拟：
4、未若柳絮因风起：
四、展示提高
、课文翻译和内容理解。
1、课文翻译。（依据课本注释和翻译书）
2、内容理解。（要在读熟和疏通文意的基础上进行）
①《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？
课文翻译和内容理
②把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗
③“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？
五、当堂达标
一、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
二、给加点的字注音。
雪骤（ ）撒（ ）盐 差可拟（ ）柳絮（ ）无奕（ ）
三、古今异义
儿女
四、按课文内容默写填空。
俄而雪骤，公欣然曰：“________________？”兄子胡儿曰：“________________________________。”兄女曰：“________________。”公大笑乐
五、翻译句子
1、与儿女讲论文义：
2、俄而雪骤：
3、撒盐空中差可拟：
4、未若柳絮因风起：
六、说说还可以用哪些事物来比喻雪，举出并积累几句咏雪的名句。
课件30张PPT。乌衣巷 刘禹锡(唐）
朱雀桥边野草花，
乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，
飞入寻常百姓家。《世说新语》两则 咏雪
“一部名士底（的）教科书”
——鲁迅咏雪 ???? 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
听读课文咏雪 ???? 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
朗读课文注意以下几个字的读音，自由朗读。
谢太傅 fù 俄而 é
雪骤 zhòu 差可拟 nǐ
柳絮 liǔ xù 无奕 yì
王凝之 níng 谢道韫 yùn
朗读课文咏雪 ???? 谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也
再读课文咏雪 ???? 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
疏通课文 谢太傅寒雪日内 集，与儿 女讲论文义。俄 而
雪骤， 公欣然 曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差 可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”
公大笑乐。即 公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。家庭聚会子侄辈的人讲解诗文不久，一会儿紧，急速高兴的样子什么像大致，差不多相比比不上，不如是，就是疏通文意初背课文 同学们，我们对照着参考译文，试着来背一背吧！参考译文一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚
会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。 忽然间，雪下得紧了，
太傅高兴地说： “这纷纷扬扬的大雪像
什么呢?” 他哥哥的长子胡儿说：“跟
把盐撒在空中
差不多。” 他哥哥的女儿
道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。” 公太傅高兴得笑了起来。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？研读课文 各有千秋。
有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和
下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，
在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘
舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于
神似，形似是基础。
有人认为“柳絮因风起” 一喻好，它给人以
春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒
盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有
意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就
好在有意象。文中谢公认为哪一个回答更好？从哪里可以看出？三个答案，仅供参考：
一是对两个都满意; 二是笑第一喻,乐后一喻; 三是为后一好喻而笑而乐。
文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。
柳絮因风起飞扬之态轻盈之雅文化内蕴用柳絮比喻的妙处玉带林中挂，
金钗雪里埋。
可叹停机德，
堪怜咏絮才。
——《红楼梦》咏雪撒盐形似意蕴柳絮鹅毛蒲公英玉蝶梨花谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？ 文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”短短十五字，涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”的事件。 在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？
仅供参考：如“融洽”、“欢乐”、“温馨”、“文明”、“轻松”等均可。
举出并积累几句咏
雪的名句。
请欣赏：拓展延伸忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
—— 岑 参窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
——杜甫欲渡黄河冰塞川，
将登太行雪满山。
——李白背诵课文作业1、认真背诵课文并默写一次；
2、认真预习《陈太丘与友期》。
