第四单元自然界的水单元检测卷—2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 含答案）

第四单元学情评估
可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　N－14　O－16
Ca－40
第Ⅰ卷　选择题
本卷共10小题，每小题4分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．2021年“世界水日”的宣传主题为“珍惜水，爱护水”。下列说法不合理的是(　　)
A．工业产生的酸性废水不能直接排放，可以用氨水处理至中性
B．家用净水器中的活性炭有吸附作用，吸附过程发生的是化学变化
C．农业上合理使用农药和化肥，可以减少对水资源的污染
D．建设海绵城市，减少水的流失，加强对水资源的利用
2．晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是 HgS。HgS所属物质类别为(　　)
A．混合物　　B．单质　　C．化合物　　D．氧化物
3．臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等都是生产、生活中常用的消毒剂，这三种物质中都含有(　　)
A．氧分子 B．氧离子 C．氧元素 D．氧气
4．复旦大学研究团队捕捉到含＋9价元素的物质，打破了元素化合价处在－4到＋8价的经典化学理论。下列微粒构成的物质中，除氧外的另一元素的化合价为＋9的是(　　)
A．IO－ B．ClO－3 C．MnO－4 D．IrO＋4
5．物质的鉴别和除杂是一项重要的实验技能。下列实验方法中不能达到实验目的的是(　　)
选项 实验目的 实验方法
A 海水淡化 过滤
B 鉴别硬水和软水 加肥皂水
C 使水中悬浮的杂质沉降 加明矾
D 硬水软化 煮沸或蒸馏
6. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是(　　)
7．下列化学用语与所表达的意义对应不正确的是(　　)
A．2OH－—2个氢氧根离子
B．2N—2个氮元素
C．Cu—氧化铜中铜元素的化合价为＋2价
D．NH3—1个氨气分子
8．武夷山是“双世遗”旅游胜地，茶文化渊远流长，“大红袍”闻名遐迩。茶叶中含有的茶多酚(C22H18O11)活性物质具有解毒和抗辐射作用。下列有关说法正确的是(　　)
A．从分类上看：茶多酚是一种氧化物
B．从宏观上看：茶多酚由碳、氢、氧三种元素组成
C．从微观上看：茶多酚含有22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子
D．从质量上看：茶多酚中碳、氧元素的质量比为2 ∶1
9．运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列用数轴表示的化学知识不正确的是(　　)
A．物质的相对分子质量由小到大：
B．化合物中氮元素的化合价从低到高：
C．地壳中元素的含量从高到低：
D．不同种原子的序数关系：
10．电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。分析正确的是(　　)
A．与电源负极相连的电极上产生气体N
B．通电后气体产生的速率相同
C．气体M、N 的质量比为1 ∶2
D．检验M、N 气体可证明水的组成
第Ⅱ卷　非选择题
本卷共6题，共60分。
11．(5分)“嫦娥五号”从月球带回的月壤已在中国国家博物馆公开展出。
(第11题图1)
(1)盛装月壤的容器为人造水晶材质。人造水晶的成分是二氧化硅和氧化铅。
①人造水晶属于______(填字母，下同)。
A．混合物 B．化合物 C．氧化物
②二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为________。
(2)嫦娥五号一共带回1 731 g月球样品，主要为月壤。月壤颗粒质地微细，主要由氧、氦、硅、铝、铁、镁、钙、钠、钾、钛等元素组成，不含任何有机养分，而且非常干燥。
①请用化学用语完成填空：由镁和氧两种元素组成的化合物：________；两个亚铁离子：________。
②月壤中含有的大量氦－3，是未来可进行热核聚变发电的清洁能源。氦－3原子的结构示意图为__________。
(第11题图2)
12．(10分)模型是化学的一种重要表征手段。
(1)若用“”表示氧原子，用“”表示氢原子。“”表示______；“”表示______；“”表示______(填化学符号)。
(2)A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：
(第12题图1)
①从微观角度看，A图表示：3________(填化学符号)。
②从宏观角度看，图中表示混合物的是________，单质的是________，化合物的是________(填字母) 。
(3)在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。
(第12题图2)
请回答以下问题。
①1个B分子中含有__________个原子。
②A中氮元素和氢元素的质量比为__________。
③4种物质中，属于氧化物的是________(填图中字母)。
13．(8分 )水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成。其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水(如图1所示)。其中活性炭的作用是____________________，检验净化后的池塘水是硬水还是软水，可选用的物质是__________。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是____________。
(2)实验中通电一段时间后(如图2所示)，试管b中产生的气体是________(填化学式)，可用__________________________________________的方法检验，该实验说明水是由______________组成的。
(3)小华同学用图2所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速率加快；②试管a、b内收集到的气体的体积比约为2?1；③a试管内产生的气体能燃烧；④b试管内产生的气体有助燃性。以上描述中正确的是________(填字母)。
A．③　　B．①②③④　　C．①②　　D．①②③
(4)从微观角度分析，图1和图2发生的变化中最本质的区别是__________________________。
14．(15分)在我国南方饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤(如图1)：
(1)过滤可以除去水中________杂质(填“可溶性”或“不溶性”)。
(2)能够消毒杀菌的步骤为________(填字母)，该变化过程属于________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)含有较多的可溶性______________的水叫硬水。
(4)加明矾的目的是____________________________________________________。
(5)检验自然界中的水是硬水还是软水时，加肥皂水后，观察到____________________现象的是硬水；观察到____________________现象的是软水。
(6)如图2所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题。
①写出下列仪器的名称：a________，b________。
②该操作还缺少一种仪器：________，其作用是_________________________。
③除②外再指出图中的一处错误：______________________________________
____________________。
④过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是________________________________(写一条即可)。
15．(12分)纯水的导电能力很弱，电解水时常在水中加入一些NaOH增强导电性。
探究一　探究影响电解水反应速率的因素
课外活动小组进行了实验探究，数据记录如下表(直流电，电压：12 V)：
实验 编号 温度 (℃) NaOH溶 液浓度(%) H2体积 (mL) O2体积 (mL) 电解时 间(s)
A 20 2% 20 9.8 54.0
B 20 5% 20 9.8 36.2
C 30 2% 20 9.6 46.2
D 30 5% 20 9.7 X
(1)电解水反应的文字表达式为_________________________________________。
(2)该小组研究的影响电解水反应速率的因素是__________和________________。
(3)本实验通过比较__________________________确定电解水速率的快慢。
(4)比较实验A和C，可得到的结论是____________________________________
______________________。
(5)分析实验A、B、C的数据，实验D的电解时间“X”是____(填字母)。
A．35.4 B．37.8 C．50.2 D．55.6
探究二　NaOH溶液的浓度对电解水的影响
【资料显示】氢气和氧气在水中的溶解能力不同，同温同压下，氧气的溶解能力比氢气大，而NaOH溶液会影响它们的溶解能力。
课外活动小组分别取100 g不同浓度的氢氧化钠溶液，进行电解水实验。实验记录如下表：
实验编号 溶液浓度/% 氢气体积mL 氧气体积/mL 收集时间/s
① 5.3 0 0 90
② 11.1 4 1.8
③ 13.6 8 4
(6)根据实验①谈谈你对电解水实验新的认识：_________________________
____________________。对比三组实验，考虑课堂演示实验的效果，应选择实验______(填编号)更合适。
(7)李明同学利用传感器对NaOH溶液的电导率进行检测，绘制曲线如图：
(说明：电导率表示溶液传导电流的能力，溶液中离子浓度越低，电导率越小。)
分析曲线写出一条规律性的结论是_____________________________________
__________________________________________________________________。
16．(10分)少年强则国强！为了祖国的发展和复兴，青少年不仅要努力学习，还要强壮身体。青少年在生长发育期对钙的需求量相对较多，如果从食物中摄取不足，需要从药物或保健品中摄取，如图为某制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。
(1)CaCO3的相对分子质量为__________。
(2)碳酸钙中碳元素和氧元素的质量比为__________。
(3)碳酸钙中钙元素的质量分数为__________。
(4)按照标签内容服用，每日服用钙元素的质量为______g。
(5)高钙片中碳酸钙的质量分数为__________。
答案
第Ⅰ卷
1．B　2．C　3. ．C　4．D　5．A
6．B　7．B　8．B　9．A 10．D
第Ⅱ卷
11．(1)①A　②＋4
(2)①MgO；2Fe2＋　②B
12．(1)2H；O2；H2O
(2)①O2　②CD；A；B
(3)①2　②14 ∶3　③D
13．(1)吸附异味和色素；肥皂水；煮沸
(2)O2；带火星的木条放于试管口，观察木条是否复燃；氢元素和氧元素
(3)B
(4)是否有新分子生成
14．(1)不溶性
(2)D；化学变化
(3)钙、镁化合物
(4)吸附并沉降悬浮杂质
(5)浮渣多，泡沫少；浮渣少，泡沫多
(6)①铁架台；漏斗　②玻璃棒；引流
③漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁
④液面高于滤纸边缘(或滤纸损坏)
15．(1)水氢气＋氧气
(2)温度；NaOH溶液浓度
(3)生成等体积的氢气所需时间
(4)其他条件相同时，温度越高，电解水的速率越快
(5)A
(6)水中加入的氢氧化钠质量较少时，短时间内不会产生气体；③
(7)温度一定时氢氧化钠溶液的电导率随氢氧化钠溶液浓度的增大呈现先增大后减小的趋势
16．(1)100　(2)1 ∶4　(3)40%　(4)0.5　(5)50%