人教版八年级物理下册 第七章 力 单元训练卷（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册 第七章 力 单元训练卷（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 292.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版（五四制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-22 23:41:04 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册
第七章 力
单元训练卷
一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)
1. 下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是( )
A．篮球受重力从篮筐内竖直下落
B．滚动的足球受阻力缓缓停下
C．用力将实心球掷出
D．把橡皮泥捏成不同造型
2. 俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看( )
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头没有作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
3. 有下列实例：①游泳；②走路；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要应用了“力的作用是相互的“这一原理的是( )
A．①②③ B．①②④
C．①② D．①②③④
4. 几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．力气大的同学
5. 如图所示，几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A．几个同学都一样大
B．手臂长的同学
C．体重大的同学
D．力气大的同学
6. 若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来使用，如图所示。对新安的挂钩上施加一个拉力并使弹簧测力计保持静止，弹簧测力计的示数是4 N，则施加的拉力( )
A．大于4 N B．等于4 N
C．小于4 N D．不能确定
7. 估测是学习物理知识后要掌握的技能，说出1N的力大约是( )
A．托起两个鸡蛋用的力
B．举起一块砖的力
C．抱起一只小狗用的力
D．拿起一张纸用的力
8. 完成交会对接后，宇航员在“天宫一号”和“神舟十号”飞船组合体中工作生活12天，这期间他们要锻炼身体，以下方式有效的是( )
A．引体向上 B．做俯卧撑
C．举哑铃 D．用弹簧拉力器练臂力
9. 物体所受的重力G＝mg，式中 g＝9.8 N/kg，它表示的物理意义是( )
A．1 kg＝9.8 N
B．物体所受的重力是它质量的9.8倍
C．质量是1 kg的物体的重力为9.8 N
D．质量是9.8 kg的物体的重力为1 N
10. 水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。如图所示是游客蹦床的情景，下列有关说法正确的是( )
A．游客在下落时受到的重力最大
B．游客在最低点时受到的弹力最大
C．游客在最高点时受到的弹力和重力最大
D．游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大
二、填空题(每空2分，共24分)
11. 人踢球时,对球施力的物体是 ,同时 也受到球的作用力,这一事例说明 。
12. 如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是＿＿，受力物体是＿＿＿。
13. 某同学用如图所示的拉力器来测自己的臂力，他把并在一起的五根弹簧拉长0.4 m，若每根弹簧拉长1 cm需要2 N的拉力，那么他的臂力大小是__ __N。
14. 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用 弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用 弹簧。
15. 如图所示,世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.019 6 N,则它的质量是 ________kg。世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150 kg,它受到的重力是 N。(g取9.8 N/kg)
16. 一根弹簧长15 cm，其下端挂5 N重物时，弹簧伸长4 cm。当其下端挂3 N重物时，弹簧伸长____cm；若弹簧长度为20 cm，则它所受的拉力为_____N。(弹簧未超过弹性限度)
三、作图题(6分)
17. 请画出正方体木块所受的重力的示意图。
18. 旋转飞椅是常见的游乐设施，请在简化图中画出飞椅受到的重力和拉力的示意图。
四、实验探究题(每空3分，作图3分，共33分)
19. 如图甲所示，是某同学“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验装置示意图。在安装实验装置时，让刻度尺的零刻度线与弹簧测力计的弹簧上端对齐，在弹簧测力计的下端挂上1个钩码，静止时弹簧测力计的弹簧长度为L1，弹簧测力计的示数为F1；图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图。那么，刻度尺的分度值为________，示数L1＝________cm，示数F1＝________N。在不损坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下，在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码，静止时如果弹簧测力计的示数为25 N。那么，说明重力与质量成________(填“正比”或“反比”)。
20. 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值/(N/kg)
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是____________、____________。
(2)分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成________比，你判断的依据是___________________________________。
(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。
(4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。
被测物体 形状 重力/N
橡皮泥 正方体 4.8
球 4.2
三棱锥 3.6
分析实验数据得出的实验结论是物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？________，请你对此实验过程及实验结论作出评价。评价：______________________________
________________________________________________________________________。
(4)不正确 因为实验中没有保证橡皮泥的质量不变，所以实验结论不正确
五、综合应用题(7分)
21. “骑观天下水，绿动岳阳城”。自今年4月我市自行车租赁系统正式运行以来，小明坚持骑自行车上学。某次小明骑车上学用时10min。
(1)已知自行车的质量是20kg ，求自行车受到的重力大小。
(2)小明家距学校3000m，求小明骑车的平均速度。
参考答案
一、选择题
1-5DDBBB 6-10CADCB
二、填空题
11. 人(脚) 人(脚) 物体间力的作用是相互的
12. 球拍 球
13．400
14．乙 甲
15. 2×10-3 1 470
16．2.4 6.25
三、作图题
17. 解： 如图所示
18．解：如图所示
四、实验探究题
19．1 mm 25.85 5 正比
20．解：(1)天平 弹簧测力计
(2)正 物体的重力和它的质量的比值是一定的(或质量增大几倍，重力也增大几倍)
(3)如图所示。
五、综合应用题
21. 解：(1)自行车的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N；
(2)骑车平均速度v== =5m/s；
第七章 力
单元训练卷
一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)
1. 下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是( )
A．篮球受重力从篮筐内竖直下落
B．滚动的足球受阻力缓缓停下
C．用力将实心球掷出
D．把橡皮泥捏成不同造型
2. 俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看( )
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头没有作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
3. 有下列实例：①游泳；②走路；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要应用了“力的作用是相互的“这一原理的是( )
A．①②③ B．①②④
C．①② D．①②③④
4. 几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．力气大的同学
5. 如图所示，几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A．几个同学都一样大
B．手臂长的同学
C．体重大的同学
D．力气大的同学
6. 若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来使用，如图所示。对新安的挂钩上施加一个拉力并使弹簧测力计保持静止，弹簧测力计的示数是4 N，则施加的拉力( )
A．大于4 N B．等于4 N
C．小于4 N D．不能确定
7. 估测是学习物理知识后要掌握的技能，说出1N的力大约是( )
A．托起两个鸡蛋用的力
B．举起一块砖的力
C．抱起一只小狗用的力
D．拿起一张纸用的力
8. 完成交会对接后，宇航员在“天宫一号”和“神舟十号”飞船组合体中工作生活12天，这期间他们要锻炼身体，以下方式有效的是( )
A．引体向上 B．做俯卧撑
C．举哑铃 D．用弹簧拉力器练臂力
9. 物体所受的重力G＝mg，式中 g＝9.8 N/kg，它表示的物理意义是( )
A．1 kg＝9.8 N
B．物体所受的重力是它质量的9.8倍
C．质量是1 kg的物体的重力为9.8 N
D．质量是9.8 kg的物体的重力为1 N
10. 水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。如图所示是游客蹦床的情景，下列有关说法正确的是( )
A．游客在下落时受到的重力最大
B．游客在最低点时受到的弹力最大
C．游客在最高点时受到的弹力和重力最大
D．游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大
二、填空题(每空2分，共24分)
11. 人踢球时,对球施力的物体是 ,同时 也受到球的作用力,这一事例说明 。
12. 如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是＿＿，受力物体是＿＿＿。
13. 某同学用如图所示的拉力器来测自己的臂力，他把并在一起的五根弹簧拉长0.4 m，若每根弹簧拉长1 cm需要2 N的拉力，那么他的臂力大小是__ __N。
14. 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用 弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用 弹簧。
15. 如图所示,世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.019 6 N,则它的质量是 ________kg。世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150 kg,它受到的重力是 N。(g取9.8 N/kg)
16. 一根弹簧长15 cm，其下端挂5 N重物时，弹簧伸长4 cm。当其下端挂3 N重物时，弹簧伸长____cm；若弹簧长度为20 cm，则它所受的拉力为_____N。(弹簧未超过弹性限度)
三、作图题(6分)
17. 请画出正方体木块所受的重力的示意图。
18. 旋转飞椅是常见的游乐设施，请在简化图中画出飞椅受到的重力和拉力的示意图。
四、实验探究题(每空3分，作图3分，共33分)
19. 如图甲所示，是某同学“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验装置示意图。在安装实验装置时，让刻度尺的零刻度线与弹簧测力计的弹簧上端对齐，在弹簧测力计的下端挂上1个钩码，静止时弹簧测力计的弹簧长度为L1，弹簧测力计的示数为F1；图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图。那么，刻度尺的分度值为________，示数L1＝________cm，示数F1＝________N。在不损坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下，在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码，静止时如果弹簧测力计的示数为25 N。那么，说明重力与质量成________(填“正比”或“反比”)。
20. 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值/(N/kg)
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是____________、____________。
(2)分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成________比，你判断的依据是___________________________________。
(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。
(4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。
被测物体 形状 重力/N
橡皮泥 正方体 4.8
球 4.2
三棱锥 3.6
分析实验数据得出的实验结论是物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？________，请你对此实验过程及实验结论作出评价。评价：______________________________
________________________________________________________________________。
(4)不正确 因为实验中没有保证橡皮泥的质量不变，所以实验结论不正确
五、综合应用题(7分)
21. “骑观天下水，绿动岳阳城”。自今年4月我市自行车租赁系统正式运行以来，小明坚持骑自行车上学。某次小明骑车上学用时10min。
(1)已知自行车的质量是20kg ，求自行车受到的重力大小。
(2)小明家距学校3000m，求小明骑车的平均速度。
参考答案
一、选择题
1-5DDBBB 6-10CADCB
二、填空题
11. 人(脚) 人(脚) 物体间力的作用是相互的
12. 球拍 球
13．400
14．乙 甲
15. 2×10-3 1 470
16．2.4 6.25
三、作图题
17. 解： 如图所示
18．解：如图所示
四、实验探究题
19．1 mm 25.85 5 正比
20．解：(1)天平 弹簧测力计
(2)正 物体的重力和它的质量的比值是一定的(或质量增大几倍，重力也增大几倍)
(3)如图所示。
五、综合应用题
21. 解：(1)自行车的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N；
(2)骑车平均速度v== =5m/s；