人教版八年级物理下册 第八章运动和力单元训练卷（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册 第八章运动和力单元训练卷（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 562.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-22 23:44:04 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册
第八章 运动和力
单元训练卷
一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)
1．关于牛顿第一定律，以下说法正确的是( )
A．是通过斜面小车实验直接得到的结论
B．只是通过理论分析得出的规律
C．从日常生活中得出的结论
D．是在实验基础上，经过分析推理得到的
2．图中水平圆盘绕固定轴转动，盘上物块相对于盘静止，随盘在水平面运动，则物块( )
A. 处于平衡状态
B. 有惯性，运动状态保持不变
C. 所受支持力与它对盘的压力二力平衡
D. 受地球吸引力，同时对地球也有吸引力
3．静止在水平地面上的密闭装置内部如图甲所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球，忽略杆和球间的摩擦。由于装置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图乙所示，请由此判断装置是向哪个方向运动( )
A．东 B．南 C．西 D．北
4．雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时针方向)，伞骨末端的雨滴被甩出。下图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是( )
5．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是( )
A．足球守门员戴有防滑手套
B．骑自行车的人刹车时用力捏闸
C．自行车轴承中加润滑油
D．运动鞋底部制有凹凸不平的花纹
6．下列实例中，属于减小摩擦的是( )
7．新)(多选)如图所示，叠放在一起的物体A和B，在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法中错误的是( )
A．物体A不受摩擦力
B．物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
C．若增大拉力F，则物体B与地面间的摩擦力不变
D．若物体B遇到障碍物突然停止，则物体A向右倾
8．如图所示，一轻质弹簧(即重力不计)，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是( )
A.G与F3是一对平衡力
B．G与F3是一对相互作用力
C．F1与F2是一对平衡力
D．F1与F2是一对相互作用力
9．黔东南州某年“5·1”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力( )
A．两队拉力一样大 B．甲队拉力大
C．乙队拉力大 D．无法判断
10．明明用水平推力推静止在地面上的桌子，但没有推动，此时( )
A．水平推力大于桌子的重力
B．水平推力小于桌子受到的摩擦力
C．水平推力等于桌子的重力
D．水平推力等于桌子受到的摩擦力
二、填空题(每空2分，共30分)
11．如图所示，用尺快速打击最下面的棋子，棋子被击打后飞出去。说明力可以改变物体的________，上面的棋子由于具有________会落在原处。
12．根据报道，我国于2016年10月17日发射了“神舟十一号”飞船。10月19日，飞船并与“天宫二号”空间站对接。进入空间站后，舱内悬空的航天员轻推另一名航天员，他们将同时向相反的方向飘动，这说明力的作用是__________的，航天员分开后会继续沿原来方向飘动，是因为航天员具有__________。
13．汽车突然开动或加速时，车上的乘客会向____倾倒；汽车突然刹车减速时，车上的乘客会向____倾倒。沿直线运动的汽车突然左拐弯，车上的人会向____倾倒。上述现象的发生是由于________。
14．传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了________原理，之所以细心操作是为了满足原理中________这一条件，这与地球引力大小并无关系。
15．如图所示，在拉力F＝10 N的作用下，物体沿水平面向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是____N；当撤去拉力F时，物体将_________________；此时，假设重力突然消失，在不计空气阻力的情况下，物体将_______________。(后两空均选填“保持静止状态”“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”)
16．将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口，并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子，如图甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端，拿起后都让纸面竖直且保持静止，此时，夹子受到纸对它的摩擦力大小________自身重力大小。然后，他们用力迅速向两边拉，图甲中纸断成两截，图乙中纸断成三截，多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中
间部分夹上夹子后____________导致惯性增大。
三、作图题(9分)
17．如图所示，一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上。请你用作图的方法找出重心O点的位置。
18．如图，画出静止的重锤受力示意图。
19. 如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受摩擦力的示意图(作用点已画出)。
四、实验探究题(每空3分，共21分)
20. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或__________________状态时，它受到的力是相互平衡的。
(2)这两个实验装置中，你认为图________(填“甲”或“乙”)装置更科学。
(3)在图乙装置中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_____(填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡。
21. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：
(1)如图甲所示，小明将装有部分文具的文具盒置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动文具盒，使其做匀速直线运动，这是利用__ __的原理测出滑动摩擦力的大小。
(2)实验过程中小明发现保持文具盒做匀速直线运动很困难，他与同组成员讨论后，改用图乙装置进行实验，将弹簧测力计水平固定，在文具盒与桌面之间垫一块表面粗糙的木板，当小明用8 N的力拉出木板时，弹簧测力计示数是2 N，他这样做实验的好处是一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于___________；另一方面，由于测力计静止便于_________。
(3)接着，小明又将橡皮、改正液等物品放入文具盒，重复上述实验，若小明仍用8 N的力拉出木板时，弹簧测力计的示数为3 N，则此时文具盒与木板之间的摩擦力为__ __N。
五、综合应用题(10分)
22. 如图所示，重500 N的小刚同学，在2019年中考体育必测项目1 000 m的测试中，以3 min 40 s的好成绩跑完全程。求：
(1)跑前小刚站立在地面上，他对地面的压力为多少牛顿？
(2)小刚跑完全程的平均速度是多少米每秒？
参考答案
一、选择题
1-5DDBCC 6-10BBDAD
二、填空题
11. 运动状态 惯性
12. 相互 惯性
13．后 前 右 惯性
14. 二力平衡 在同一直线上
15．10 做减速直线运动 做匀速直线运动
16．等于 质量增大
三、作图题
17．解：如图所示。
18. 解：如图所示
19. 解：如图所示
四、实验探究题
20．(1)匀速直线运动 (2)乙 (3)直线
21．(1)二力平衡
(2) 实验操作 读数
(3)3
五、综合应用题
22．解：(1)小刚站立在地面上时对地面的压力F＝G＝500 N。
(2)小刚跑完全程的时间t＝3 min 40 s＝3×60 s＋40 s＝220 s；小刚跑完全程的平均速度v＝＝≈4.5 m/s。
第八章 运动和力
单元训练卷
一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)
1．关于牛顿第一定律，以下说法正确的是( )
A．是通过斜面小车实验直接得到的结论
B．只是通过理论分析得出的规律
C．从日常生活中得出的结论
D．是在实验基础上，经过分析推理得到的
2．图中水平圆盘绕固定轴转动，盘上物块相对于盘静止，随盘在水平面运动，则物块( )
A. 处于平衡状态
B. 有惯性，运动状态保持不变
C. 所受支持力与它对盘的压力二力平衡
D. 受地球吸引力，同时对地球也有吸引力
3．静止在水平地面上的密闭装置内部如图甲所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球，忽略杆和球间的摩擦。由于装置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图乙所示，请由此判断装置是向哪个方向运动( )
A．东 B．南 C．西 D．北
4．雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时针方向)，伞骨末端的雨滴被甩出。下图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是( )
5．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是( )
A．足球守门员戴有防滑手套
B．骑自行车的人刹车时用力捏闸
C．自行车轴承中加润滑油
D．运动鞋底部制有凹凸不平的花纹
6．下列实例中，属于减小摩擦的是( )
7．新)(多选)如图所示，叠放在一起的物体A和B，在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法中错误的是( )
A．物体A不受摩擦力
B．物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
C．若增大拉力F，则物体B与地面间的摩擦力不变
D．若物体B遇到障碍物突然停止，则物体A向右倾
8．如图所示，一轻质弹簧(即重力不计)，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是( )
A.G与F3是一对平衡力
B．G与F3是一对相互作用力
C．F1与F2是一对平衡力
D．F1与F2是一对相互作用力
9．黔东南州某年“5·1”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力( )
A．两队拉力一样大 B．甲队拉力大
C．乙队拉力大 D．无法判断
10．明明用水平推力推静止在地面上的桌子，但没有推动，此时( )
A．水平推力大于桌子的重力
B．水平推力小于桌子受到的摩擦力
C．水平推力等于桌子的重力
D．水平推力等于桌子受到的摩擦力
二、填空题(每空2分，共30分)
11．如图所示，用尺快速打击最下面的棋子，棋子被击打后飞出去。说明力可以改变物体的________，上面的棋子由于具有________会落在原处。
12．根据报道，我国于2016年10月17日发射了“神舟十一号”飞船。10月19日，飞船并与“天宫二号”空间站对接。进入空间站后，舱内悬空的航天员轻推另一名航天员，他们将同时向相反的方向飘动，这说明力的作用是__________的，航天员分开后会继续沿原来方向飘动，是因为航天员具有__________。
13．汽车突然开动或加速时，车上的乘客会向____倾倒；汽车突然刹车减速时，车上的乘客会向____倾倒。沿直线运动的汽车突然左拐弯，车上的人会向____倾倒。上述现象的发生是由于________。
14．传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了________原理，之所以细心操作是为了满足原理中________这一条件，这与地球引力大小并无关系。
15．如图所示，在拉力F＝10 N的作用下，物体沿水平面向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是____N；当撤去拉力F时，物体将_________________；此时，假设重力突然消失，在不计空气阻力的情况下，物体将_______________。(后两空均选填“保持静止状态”“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”)
16．将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口，并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子，如图甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端，拿起后都让纸面竖直且保持静止，此时，夹子受到纸对它的摩擦力大小________自身重力大小。然后，他们用力迅速向两边拉，图甲中纸断成两截，图乙中纸断成三截，多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中
间部分夹上夹子后____________导致惯性增大。
三、作图题(9分)
17．如图所示，一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上。请你用作图的方法找出重心O点的位置。
18．如图，画出静止的重锤受力示意图。
19. 如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受摩擦力的示意图(作用点已画出)。
四、实验探究题(每空3分，共21分)
20. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或__________________状态时，它受到的力是相互平衡的。
(2)这两个实验装置中，你认为图________(填“甲”或“乙”)装置更科学。
(3)在图乙装置中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_____(填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡。
21. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：
(1)如图甲所示，小明将装有部分文具的文具盒置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动文具盒，使其做匀速直线运动，这是利用__ __的原理测出滑动摩擦力的大小。
(2)实验过程中小明发现保持文具盒做匀速直线运动很困难，他与同组成员讨论后，改用图乙装置进行实验，将弹簧测力计水平固定，在文具盒与桌面之间垫一块表面粗糙的木板，当小明用8 N的力拉出木板时，弹簧测力计示数是2 N，他这样做实验的好处是一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于___________；另一方面，由于测力计静止便于_________。
(3)接着，小明又将橡皮、改正液等物品放入文具盒，重复上述实验，若小明仍用8 N的力拉出木板时，弹簧测力计的示数为3 N，则此时文具盒与木板之间的摩擦力为__ __N。
五、综合应用题(10分)
22. 如图所示，重500 N的小刚同学，在2019年中考体育必测项目1 000 m的测试中，以3 min 40 s的好成绩跑完全程。求：
(1)跑前小刚站立在地面上，他对地面的压力为多少牛顿？
(2)小刚跑完全程的平均速度是多少米每秒？
参考答案
一、选择题
1-5DDBCC 6-10BBDAD
二、填空题
11. 运动状态 惯性
12. 相互 惯性
13．后 前 右 惯性
14. 二力平衡 在同一直线上
15．10 做减速直线运动 做匀速直线运动
16．等于 质量增大
三、作图题
17．解：如图所示。
18. 解：如图所示
19. 解：如图所示
四、实验探究题
20．(1)匀速直线运动 (2)乙 (3)直线
21．(1)二力平衡
(2) 实验操作 读数
(3)3
五、综合应用题
22．解：(1)小刚站立在地面上时对地面的压力F＝G＝500 N。
(2)小刚跑完全程的时间t＝3 min 40 s＝3×60 s＋40 s＝220 s；小刚跑完全程的平均速度v＝＝≈4.5 m/s。