人教版八年级物理下册 第七 力、八运动和力章综合测试卷 综合复习（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册 第七 力、八运动和力章综合测试卷 综合复习（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-22 23:48:24 | ||
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文档简介
2021-2022学年第二学期八年级物理
第七、八章综合测试卷（A）
一、选择题（每小题3分，共36分）
1．发现万有引力定律和光的色散，奠定经典物理学基础的科学家是（ ）
A．牛顿 B．爱因斯坦 C．伽利略 D．亚里士多德
2．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
B．《墨子》：”以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力
C．力只能发生在相互接触的物体之间
D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态
3．如图所示两人各用50N的力沿水平方向对拉同一只测力计两端，测力计的示数是（ ）
A．200N B．100N C．50N D．0N
4．小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直于物体的表面 B．重力不随物体的位置变化而变化
C．空中的气球在上升的过程中不受重力 D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小
5．下列关于惯性说法正确的是（ ）
A．雨天路滑，车辆需减速行驶，这是为了减小惯性
B．静止在草坪上的足球没有惯性
C．小型客车司乘人员系上安全带是为了防止惯性带来危害
D．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
6．2022年2月8日，在北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目决赛上，中国选手谷爱凌获得金牌。如图所示，当她静止站立在水平领奖台上时，下列分析正确的是（ ）
A．领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力
B．谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是相互作用力
C．谷爱凌对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力是相互作用力
D．谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是一对平衡力
7．图所示为某同学在体育课上抛出实心球的情景，实心球被抛出后先向上运动，然后下落，落地后在地面滚动一段距离后静止。下述过程中，实心球受到平衡力作用的是（ ）
A．抛出后的向上运动过程 B．抛出后的向下运动过程
C．在地面上滚动一段距离 D．静止在地面上
8．下列事例中，是为了防止惯性带来的危害的是（ ）
A．把水从水桶中泼出
B．为了安全行驶，汽车不能超载
C．自行车刹车后，自行车仍能前进一段距离
D．飞机飞行中空投物品时，要在到达空投目标上方前投下
9．小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡时，车轮打滑，不能前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（ ）
A．自行车刹车时，用力捏车闸 B．给自行车链条上加润滑剂
C．自行车车胎表面有花纹 D．给自行车上安装滚动轴
10．如图所示，物体A重力为G，A上放着一个物体B，用一个水平力F将A压在墙上，使A、B都静止，则下列分析正确的是（ ）
A．物体A受到了3个力 B．物体B受到了3个力
C．物体A竖直方向受到2个力 D．物体B没有受到任何摩擦力
11．A、B是两个相同材料的实心正方体，如图所示，A和B分别以甲、乙、丙三种方式在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．F1>F2>F3 B．F112．如图所示，静止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有个气泡和金属球。突然向右水平抽动瓶子时，相对瓶子而言，下列现象描述正确的是（ ）
A．气泡向左运动，金属球向左运动 B．气泡向右运动，金属球向左运动
C．气泡向左运动，金属球向右运动 D．气泡向右运动，金属球向右运动
二、填空题（每空1分，共14分）
13．“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，驾驶员突然刹车，由于汽车具有______，仍要向前运动；刹车后减速前进是由于汽车受到______作用，同时转动方向盘，汽车会急转弯，整个过程摩擦力改变了汽车的______。在这一行驶过程中，地面对车的支持力和______是一对平衡力。
14．传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了_____原理，之所以细心操作是为了满足原理中_____的这一条件，这与地球引力大小并无关系。
15．用手握住一个重5N的空啤酒瓶，瓶口向上静止在手中，此时手对瓶有一个向上的摩擦力（静摩擦力），已知手对瓶的压力为8N，手对瓶的摩擦力为f1，当手对瓶的压力增大到10N时，手对瓶的摩擦力f2______ f1，当瓶中倒入一定量的水时（瓶静止在手中），手对瓶的摩擦力f3______ f1（填“>”、“=”、“<”）。
16．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为__________N，弹簧测力计B的示数为__________N。
17．如图所示，叠放在一起的a、b两物体在水平力的作用下，沿水平方向一起向右匀速直线运动，a、b的接触面之间___________（“存在”或“不存在”）摩擦力。若将b换为质量更大的物体c压在a上面，让a、c 也以相同的方式运动，则地面与a之间的摩擦力将___________（选填“变大”，“变小”或“不变”）。
18．如图甲所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。物体C在第4s时受到的摩擦力大小为___________N；0~3s内物体静止是因为受到的拉力___________地面对木块的摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）。
三、作图题（每小题3分，共9分）
如图所示，画出小球所受细线拉力F拉及小球对墙壁A的压力F压的示意图。
在图甲中，画出在斜面上匀速上滑的物体所受到的重力和摩擦力的示意图；
如图乙所示，木块随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，试作出木块受力和斜面所受压力的示意图。
四、实验题 (每空1分，共21分)
22．小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
(1)实验中需要小车从同一斜面的同一高度开始静止下滑，目的是使小车到斜面底端的_____相同，这种实验方法叫做____法（选填“控制变量”或“转换”）
(2)以上操作中错误的一次是____（选填“a”、“b”、“c”）。
(3)纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过_____（选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面。
(4)纠正错误，进一步分析实验可知：运动的物体不受外力时，将保持____状态。
A、匀速直线运动 B、静止 C、静止或匀速直线运动
23．小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。
（1）由此小刚猜想：滑动摩擦力的大小可能与______有关。于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图（1）所示的实验；
（2）实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使其做______运动，根据______的知识，得出滑动摩擦力与拉力大小相等；
（3）小刚通过比较______两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想；
（4）小刚还发现，汽车速度越快，越不容易停下来。他想探究“滑动摩擦力大小与物体运动速度的关系”。由此，他改进探究实验的装置，如图（2）A所示，电动传送带做匀速运动，当木块相对地面静止时，弹簧测力计的示数如题图（2）B所示；（忽略滑轮的摩擦）
①木块相对地面静止时，木块受到的摩擦力大小为______N；
②小刚改变传送带速度，根据实验数据绘制的速度与时间（v-t）和拉力与时间（F-t）的关系图像，如图（2）图C、D所示，分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小______（选填“有关“或“无关”），理由是：______。
24．（9分）在“探究二力平衡的条件”活动中。
(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于 ______ 状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 ______ 和 ______ 的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 ______ 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： ______ （用字母表示），这样的改进是为了减小 ______ 对实验的影响。
(4)如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于卡片的重力 ______ （远小于/小于/远大于）钩码的拉力，故卡片的重力可忽略不计。
(5)在装置丙中，将卡片旋转一定角度（如图丁所示），松手后发现卡片旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在 ______ 上，物体才能平衡。为了验证上述结论，能否采用“将卡片往下拉过一定距离（如图戊所示）”的操作方式，请判断并说明判断理由： ______ 。
五、简答题（共8分）
25．拔河比赛是常见的群体性体育比赛之一：
（1）为了赢得拔河比赛，请用所学的知识为班级拔河队员提两条合理的建议？
（2）拔河比赛过程中，有甲、乙两队拔河，如果甲队胜了，有人认为是因为甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力，这样的说法正确吗？为什么？
26．如图所示，锤子的锤头变松了，可以用撞击锤柄下端的方法，使锤头紧套在锤柄上，反复几次会套得更牢。请用物理知识解释“使锤头紧套在锤柄上”所包含的物理道理。
六、计算题（27题6分，28题6分，共12分）
27．一辆空载时自重为20000N的鲜奶运输车，在运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶，受到的摩擦力为总重的0.2倍，车箱体的容积为5m3，牛奶的密度是1.04×103kg/m3。求：（g取10N/kg）
（1）运输车空载时的质量？（2）运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力？
（3）汽车装满牛奶后行驶时牵引力的大小？
28．科学研究表明两个相互接触的物体之间发生相对滑动时，接触面上产生的滑动摩擦力大小与它们之间压力的大小成正比，可用公式表示为f滑=μF，μ指动摩擦因数，为小于1的正数；当相互接触的两物体的材料均不变时，μ的大小不发生改变，当相互接触的两物体的材料改变时，μ
的大小将改变。现有三种不同的硬质材料做成的长方体物体A（重量30N）、B（重量10N）和C，A、C之间的动摩擦因素μAC=0.3，B、C之间的动摩擦因紫μBC未知，将A、C如图甲放在水平地面上时，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做匀速直线运动。将A、B和C如图乙放在水平地面上时，用大小为10N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做匀速直线运动。
（1）如图甲，水平推力F1为多大？
（2）如图乙，B受到摩擦力为多大？
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．D
5．C
6．D
7．D
8．B
9．A
10．D
11．D
12．B
13． 惯性 摩擦力 运动状态 车的重力
14． 二力平衡 在同一直线上
15． = >
16． 5 5
17． 不存在 变大
18． 4 等于
19．
20．
21． 速度 控制变量 b 降低 A
22． 接触面的粗糙程度 匀速直线 二力平衡 甲、乙 4 无关 压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小不变
23． （9分）平衡状态 重力 拉力 拉力 BAC 摩擦力 远大于 同一直线上 没有控制二力在同一直线上方向相反
24．（1）见解析；（2）见解析
25．见解析
26．（1）2×103kg；（2）7.2×104N；（3）1.44×104N
27．（1）9N；（2）1N；
第七、八章综合测试卷（A）
一、选择题（每小题3分，共36分）
1．发现万有引力定律和光的色散，奠定经典物理学基础的科学家是（ ）
A．牛顿 B．爱因斯坦 C．伽利略 D．亚里士多德
2．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
B．《墨子》：”以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力
C．力只能发生在相互接触的物体之间
D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态
3．如图所示两人各用50N的力沿水平方向对拉同一只测力计两端，测力计的示数是（ ）
A．200N B．100N C．50N D．0N
4．小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直于物体的表面 B．重力不随物体的位置变化而变化
C．空中的气球在上升的过程中不受重力 D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小
5．下列关于惯性说法正确的是（ ）
A．雨天路滑，车辆需减速行驶，这是为了减小惯性
B．静止在草坪上的足球没有惯性
C．小型客车司乘人员系上安全带是为了防止惯性带来危害
D．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
6．2022年2月8日，在北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目决赛上，中国选手谷爱凌获得金牌。如图所示，当她静止站立在水平领奖台上时，下列分析正确的是（ ）
A．领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力
B．谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是相互作用力
C．谷爱凌对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力是相互作用力
D．谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是一对平衡力
7．图所示为某同学在体育课上抛出实心球的情景，实心球被抛出后先向上运动，然后下落，落地后在地面滚动一段距离后静止。下述过程中，实心球受到平衡力作用的是（ ）
A．抛出后的向上运动过程 B．抛出后的向下运动过程
C．在地面上滚动一段距离 D．静止在地面上
8．下列事例中，是为了防止惯性带来的危害的是（ ）
A．把水从水桶中泼出
B．为了安全行驶，汽车不能超载
C．自行车刹车后，自行车仍能前进一段距离
D．飞机飞行中空投物品时，要在到达空投目标上方前投下
9．小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡时，车轮打滑，不能前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（ ）
A．自行车刹车时，用力捏车闸 B．给自行车链条上加润滑剂
C．自行车车胎表面有花纹 D．给自行车上安装滚动轴
10．如图所示，物体A重力为G，A上放着一个物体B，用一个水平力F将A压在墙上，使A、B都静止，则下列分析正确的是（ ）
A．物体A受到了3个力 B．物体B受到了3个力
C．物体A竖直方向受到2个力 D．物体B没有受到任何摩擦力
11．A、B是两个相同材料的实心正方体，如图所示，A和B分别以甲、乙、丙三种方式在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．F1>F2>F3 B．F1
A．气泡向左运动，金属球向左运动 B．气泡向右运动，金属球向左运动
C．气泡向左运动，金属球向右运动 D．气泡向右运动，金属球向右运动
二、填空题（每空1分，共14分）
13．“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，驾驶员突然刹车，由于汽车具有______，仍要向前运动；刹车后减速前进是由于汽车受到______作用，同时转动方向盘，汽车会急转弯，整个过程摩擦力改变了汽车的______。在这一行驶过程中，地面对车的支持力和______是一对平衡力。
14．传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了_____原理，之所以细心操作是为了满足原理中_____的这一条件，这与地球引力大小并无关系。
15．用手握住一个重5N的空啤酒瓶，瓶口向上静止在手中，此时手对瓶有一个向上的摩擦力（静摩擦力），已知手对瓶的压力为8N，手对瓶的摩擦力为f1，当手对瓶的压力增大到10N时，手对瓶的摩擦力f2______ f1，当瓶中倒入一定量的水时（瓶静止在手中），手对瓶的摩擦力f3______ f1（填“>”、“=”、“<”）。
16．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为__________N，弹簧测力计B的示数为__________N。
17．如图所示，叠放在一起的a、b两物体在水平力的作用下，沿水平方向一起向右匀速直线运动，a、b的接触面之间___________（“存在”或“不存在”）摩擦力。若将b换为质量更大的物体c压在a上面，让a、c 也以相同的方式运动，则地面与a之间的摩擦力将___________（选填“变大”，“变小”或“不变”）。
18．如图甲所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。物体C在第4s时受到的摩擦力大小为___________N；0~3s内物体静止是因为受到的拉力___________地面对木块的摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）。
三、作图题（每小题3分，共9分）
如图所示，画出小球所受细线拉力F拉及小球对墙壁A的压力F压的示意图。
在图甲中，画出在斜面上匀速上滑的物体所受到的重力和摩擦力的示意图；
如图乙所示，木块随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，试作出木块受力和斜面所受压力的示意图。
四、实验题 (每空1分，共21分)
22．小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
(1)实验中需要小车从同一斜面的同一高度开始静止下滑，目的是使小车到斜面底端的_____相同，这种实验方法叫做____法（选填“控制变量”或“转换”）
(2)以上操作中错误的一次是____（选填“a”、“b”、“c”）。
(3)纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过_____（选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面。
(4)纠正错误，进一步分析实验可知：运动的物体不受外力时，将保持____状态。
A、匀速直线运动 B、静止 C、静止或匀速直线运动
23．小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。
（1）由此小刚猜想：滑动摩擦力的大小可能与______有关。于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图（1）所示的实验；
（2）实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使其做______运动，根据______的知识，得出滑动摩擦力与拉力大小相等；
（3）小刚通过比较______两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想；
（4）小刚还发现，汽车速度越快，越不容易停下来。他想探究“滑动摩擦力大小与物体运动速度的关系”。由此，他改进探究实验的装置，如图（2）A所示，电动传送带做匀速运动，当木块相对地面静止时，弹簧测力计的示数如题图（2）B所示；（忽略滑轮的摩擦）
①木块相对地面静止时，木块受到的摩擦力大小为______N；
②小刚改变传送带速度，根据实验数据绘制的速度与时间（v-t）和拉力与时间（F-t）的关系图像，如图（2）图C、D所示，分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小______（选填“有关“或“无关”），理由是：______。
24．（9分）在“探究二力平衡的条件”活动中。
(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于 ______ 状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 ______ 和 ______ 的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 ______ 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： ______ （用字母表示），这样的改进是为了减小 ______ 对实验的影响。
(4)如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于卡片的重力 ______ （远小于/小于/远大于）钩码的拉力，故卡片的重力可忽略不计。
(5)在装置丙中，将卡片旋转一定角度（如图丁所示），松手后发现卡片旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在 ______ 上，物体才能平衡。为了验证上述结论，能否采用“将卡片往下拉过一定距离（如图戊所示）”的操作方式，请判断并说明判断理由： ______ 。
五、简答题（共8分）
25．拔河比赛是常见的群体性体育比赛之一：
（1）为了赢得拔河比赛，请用所学的知识为班级拔河队员提两条合理的建议？
（2）拔河比赛过程中，有甲、乙两队拔河，如果甲队胜了，有人认为是因为甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力，这样的说法正确吗？为什么？
26．如图所示，锤子的锤头变松了，可以用撞击锤柄下端的方法，使锤头紧套在锤柄上，反复几次会套得更牢。请用物理知识解释“使锤头紧套在锤柄上”所包含的物理道理。
六、计算题（27题6分，28题6分，共12分）
27．一辆空载时自重为20000N的鲜奶运输车，在运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶，受到的摩擦力为总重的0.2倍，车箱体的容积为5m3，牛奶的密度是1.04×103kg/m3。求：（g取10N/kg）
（1）运输车空载时的质量？（2）运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力？
（3）汽车装满牛奶后行驶时牵引力的大小？
28．科学研究表明两个相互接触的物体之间发生相对滑动时，接触面上产生的滑动摩擦力大小与它们之间压力的大小成正比，可用公式表示为f滑=μF，μ指动摩擦因数，为小于1的正数；当相互接触的两物体的材料均不变时，μ的大小不发生改变，当相互接触的两物体的材料改变时，μ
的大小将改变。现有三种不同的硬质材料做成的长方体物体A（重量30N）、B（重量10N）和C，A、C之间的动摩擦因素μAC=0.3，B、C之间的动摩擦因紫μBC未知，将A、C如图甲放在水平地面上时，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做匀速直线运动。将A、B和C如图乙放在水平地面上时，用大小为10N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做匀速直线运动。
（1）如图甲，水平推力F1为多大？
（2）如图乙，B受到摩擦力为多大？
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．D
5．C
6．D
7．D
8．B
9．A
10．D
11．D
12．B
13． 惯性 摩擦力 运动状态 车的重力
14． 二力平衡 在同一直线上
15． = >
16． 5 5
17． 不存在 变大
18． 4 等于
19．
20．
21． 速度 控制变量 b 降低 A
22． 接触面的粗糙程度 匀速直线 二力平衡 甲、乙 4 无关 压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小不变
23． （9分）平衡状态 重力 拉力 拉力 BAC 摩擦力 远大于 同一直线上 没有控制二力在同一直线上方向相反
24．（1）见解析；（2）见解析
25．见解析
26．（1）2×103kg；（2）7.2×104N；（3）1.44×104N
27．（1）9N；（2）1N；