人教版初中物理八年级下册 第九章压强 第一节压强测试题（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版初中物理八年级下册 第九章压强 第一节压强测试题（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 156.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-22 23:49:01 | ||
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文档简介
第一节 压强测试题
一、选择题
1、下面说法中正确的是（ ）
A.压力是由物体的重力产生的，压力就是重力
B.压力不是重力，但其大小一定与重力相等
C.压力的方向垂直指向受力面 D.压力的方向总是竖直向下的
2、以下措施中，能增大压强的是（ ）
A.扁担做成扁平的 B.纪念碑的底座砌得宽大些
C.用细线将湿软的肥皂切成两块 D.木桩的下端削成尖形
3、如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（ ）
A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙 C．p甲小于p乙 D.无法判断
3题
4、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关
4题
5、如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（ ）
A.甲的密度大，甲受到的重力大 B.甲的密度大，甲的质量小
C.甲的密度小，甲受到的重力小 D.甲的密度小，甲的质量大
5题
6、如图甲、乙所示，一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F，向右缓慢匀速地推木板，使其一小部分露出桌面，如图乙所示。在推木板的过程中，木板对桌面的压力F压、
压强p和摩擦力f，下列说法正确的是（ ）
A.推动过程中f=F B.木块在甲中对桌面的压力比乙中的小
C.推动过程中摩擦力f变小 D.木块在甲中对桌面的压强比乙中的大
6题
7、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（ ）
A.4:1 B.8:1 C.4:3 D.1:2
7题
8、一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（ ）
A.一定是原来的1/2 B.一定和原来的一样
C.一定是原来的2倍 D.条件不足，无法确定
9、甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2：3，则两个物体对桌面的压强之比为 （ ）
A.4：3 B.3：4 C.3：1 D.1：3
10、一只底面积为S的箱子，当放在面积为2 S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为S/2的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（ ） A.0.5p B.p C.2p D.4p
11、如图，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A、B、C放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是PA、PB、PC.则（ ）
A.PA＜PB＜PC B.PA＝PB＝PC C.PA＞PB＞PC D.无法确定
11题
12、如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（ ）
A.甲乙两次实验中小桌对海绵压力的大小不相等
B.甲图中小桌对海绵的压强比海绵对小桌的压强大
C.甲乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
D.为了完成探究压力的作用效果与压力大小的关系，可将甲图中的砝码取下来，并将看到的和甲图对比
12题
13、如图的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、P1；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、P2，则（ ）
A.F1>F2，P1=P2 B.F1=F2，P1>P2 C.Fl13题
14、如图，能正确表示物体对斜面压力的示意图是 （ ）
15、如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积S甲 > S乙．则下列关系正确的是( )
A. F甲 > F乙 p甲 < p乙 B．F甲 < F乙 p甲 > p乙
C．F甲 = F乙 p甲 = p乙 D．F甲 = F乙 p甲 < p乙
16、如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法中正确的是（ ）
A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力
B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是一对相互作用力
17、一张报纸平放在面上，对水平桌面的压强约为（ ）
A.0.5帕 B.1帕 C.10帕 D.100帕
18、某同学站立时对地面的压强是2×104Pa，这表示（ ）
A.1m2地面上受到的压力是2×104Pa
B.1N的压力作用在面积为2×104m2的地面上
C.1m2地面上受到的压力是2×104N
D.该同学对地面的压力是2×104N
19、如图，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A.两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大
B.两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大
C.两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显
D.两手指受到的压强相同，左边受到的压力
20、如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地：而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（ ）
A.芳芳对雪地的压力比小明的小
B.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的大
C.受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大
D.若两人交换雪橇和运动鞋，也只有一人会陷入雪地
二、填空题
21、推土机具有宽大的履带，目的为了__________________________，
斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.
22、将一个重力等于100N，边长20cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，
桌子的边长是50cm，则正方体对桌面的压强是 _____；
若用20N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是___________.
23、为方便盲人行走，在人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道行走时会感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的 减小，从而使脚底受到的压强
造成的（选填“增大”或“减小”）。
24、甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如右图所示．在水平桌面上竖直放置着由甲、乙两种物质分别制成的相同高度的实心圆柱体，质量比是5︰1．那么甲、乙两种物质的密度之比是________，甲、乙两圆柱体对桌面产生的压强之比是________．
三、作图题
25、如图所示，一个重为5N的物体A静止在斜面上，作出物体A所受重力和A对斜面的压力的示意图。
四、实验探究题
26、在探究“影响压力作用效果”的实验时，做了如图所示的情况．
（l）比较甲、乙两图所示的实验示你的结论是 相同时， 越大，
压力的作用效果越明显．
比较乙、丙两图所示的实验示你的结论是 相同时， 越小，
压力的作用效果越明显．
27、老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察______________来反映压力的作用效果。
(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，
其目的是控制________大小相同，改变受力面积的大小，从该实验中得出的结论是________________。
接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是
____________________。
五、计算题
28、如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，它与地面的接触面积为0.01m2。
（1）求送餐机器人的重力；
（2）送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块玻璃钢材料的质量为90g，
体积为50cm3，求该材料的密度；
（3）若送餐机器人托着3kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强。
29、一辆四轮汽车质量为2吨，在平直公里上匀速行驶6km，用时10分钟，
汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.05倍，当车静止时每个车轮与地面的
接触面积为0.05m2。（g=10N/kg）求：
（1）汽车行驶的速度。
（2）汽车行驶过程中受到的阻力。
（3）汽车静止时对地面的压强。
30、国家规定载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。一辆在水平路面行驶的货车，车与货物总质量是1.3×104kg，车轮与地面接触总面积是0.13m2。
求：（1）货车对路面的压力是多少？
（2）货车对路面的压强是多少？是否超过标准？（g取10N/kg）
第一节 压强测试题
1C.2D.3B.4C.5C.6A.7B.8D.9D.10C.11B.12D.13C.14C.5D.16D.17A.
18C.19C.20D.21.减小对地面的压强； 22.增大压强；23.接触面积；增大
24. 3:1；3:1. 25.略 26.（1）受力面积；压力；（2）压力；受力面积．
27.海绵的凹陷程度；压力；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
将左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较；
28.（1）400N；（2）1.8g/cm3；（3）4.3×104Pa。3；
29. 10m/s；1000N ；1×105 Pa ； 30. 1.3×105N 1.0×106Pa 超过
一、选择题
1、下面说法中正确的是（ ）
A.压力是由物体的重力产生的，压力就是重力
B.压力不是重力，但其大小一定与重力相等
C.压力的方向垂直指向受力面 D.压力的方向总是竖直向下的
2、以下措施中，能增大压强的是（ ）
A.扁担做成扁平的 B.纪念碑的底座砌得宽大些
C.用细线将湿软的肥皂切成两块 D.木桩的下端削成尖形
3、如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（ ）
A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙 C．p甲小于p乙 D.无法判断
3题
4、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关
4题
5、如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（ ）
A.甲的密度大，甲受到的重力大 B.甲的密度大，甲的质量小
C.甲的密度小，甲受到的重力小 D.甲的密度小，甲的质量大
5题
6、如图甲、乙所示，一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F，向右缓慢匀速地推木板，使其一小部分露出桌面，如图乙所示。在推木板的过程中，木板对桌面的压力F压、
压强p和摩擦力f，下列说法正确的是（ ）
A.推动过程中f=F B.木块在甲中对桌面的压力比乙中的小
C.推动过程中摩擦力f变小 D.木块在甲中对桌面的压强比乙中的大
6题
7、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（ ）
A.4:1 B.8:1 C.4:3 D.1:2
7题
8、一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（ ）
A.一定是原来的1/2 B.一定和原来的一样
C.一定是原来的2倍 D.条件不足，无法确定
9、甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2：3，则两个物体对桌面的压强之比为 （ ）
A.4：3 B.3：4 C.3：1 D.1：3
10、一只底面积为S的箱子，当放在面积为2 S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为S/2的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（ ） A.0.5p B.p C.2p D.4p
11、如图，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A、B、C放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是PA、PB、PC.则（ ）
A.PA＜PB＜PC B.PA＝PB＝PC C.PA＞PB＞PC D.无法确定
11题
12、如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（ ）
A.甲乙两次实验中小桌对海绵压力的大小不相等
B.甲图中小桌对海绵的压强比海绵对小桌的压强大
C.甲乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
D.为了完成探究压力的作用效果与压力大小的关系，可将甲图中的砝码取下来，并将看到的和甲图对比
12题
13、如图的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、P1；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、P2，则（ ）
A.F1>F2，P1=P2 B.F1=F2，P1>P2 C.Fl
14、如图，能正确表示物体对斜面压力的示意图是 （ ）
15、如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积S甲 > S乙．则下列关系正确的是( )
A. F甲 > F乙 p甲 < p乙 B．F甲 < F乙 p甲 > p乙
C．F甲 = F乙 p甲 = p乙 D．F甲 = F乙 p甲 < p乙
16、如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法中正确的是（ ）
A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力
B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是一对相互作用力
17、一张报纸平放在面上，对水平桌面的压强约为（ ）
A.0.5帕 B.1帕 C.10帕 D.100帕
18、某同学站立时对地面的压强是2×104Pa，这表示（ ）
A.1m2地面上受到的压力是2×104Pa
B.1N的压力作用在面积为2×104m2的地面上
C.1m2地面上受到的压力是2×104N
D.该同学对地面的压力是2×104N
19、如图，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A.两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大
B.两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大
C.两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显
D.两手指受到的压强相同，左边受到的压力
20、如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地：而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（ ）
A.芳芳对雪地的压力比小明的小
B.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的大
C.受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大
D.若两人交换雪橇和运动鞋，也只有一人会陷入雪地
二、填空题
21、推土机具有宽大的履带，目的为了__________________________，
斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.
22、将一个重力等于100N，边长20cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，
桌子的边长是50cm，则正方体对桌面的压强是 _____；
若用20N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是___________.
23、为方便盲人行走，在人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道行走时会感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的 减小，从而使脚底受到的压强
造成的（选填“增大”或“减小”）。
24、甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如右图所示．在水平桌面上竖直放置着由甲、乙两种物质分别制成的相同高度的实心圆柱体，质量比是5︰1．那么甲、乙两种物质的密度之比是________，甲、乙两圆柱体对桌面产生的压强之比是________．
三、作图题
25、如图所示，一个重为5N的物体A静止在斜面上，作出物体A所受重力和A对斜面的压力的示意图。
四、实验探究题
26、在探究“影响压力作用效果”的实验时，做了如图所示的情况．
（l）比较甲、乙两图所示的实验示你的结论是 相同时， 越大，
压力的作用效果越明显．
比较乙、丙两图所示的实验示你的结论是 相同时， 越小，
压力的作用效果越明显．
27、老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察______________来反映压力的作用效果。
(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，
其目的是控制________大小相同，改变受力面积的大小，从该实验中得出的结论是________________。
接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是
____________________。
五、计算题
28、如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，它与地面的接触面积为0.01m2。
（1）求送餐机器人的重力；
（2）送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块玻璃钢材料的质量为90g，
体积为50cm3，求该材料的密度；
（3）若送餐机器人托着3kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强。
29、一辆四轮汽车质量为2吨，在平直公里上匀速行驶6km，用时10分钟，
汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.05倍，当车静止时每个车轮与地面的
接触面积为0.05m2。（g=10N/kg）求：
（1）汽车行驶的速度。
（2）汽车行驶过程中受到的阻力。
（3）汽车静止时对地面的压强。
30、国家规定载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。一辆在水平路面行驶的货车，车与货物总质量是1.3×104kg，车轮与地面接触总面积是0.13m2。
求：（1）货车对路面的压力是多少？
（2）货车对路面的压强是多少？是否超过标准？（g取10N/kg）
第一节 压强测试题
1C.2D.3B.4C.5C.6A.7B.8D.9D.10C.11B.12D.13C.14C.5D.16D.17A.
18C.19C.20D.21.减小对地面的压强； 22.增大压强；23.接触面积；增大
24. 3:1；3:1. 25.略 26.（1）受力面积；压力；（2）压力；受力面积．
27.海绵的凹陷程度；压力；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
将左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较；
28.（1）400N；（2）1.8g/cm3；（3）4.3×104Pa。3；
29. 10m/s；1000N ；1×105 Pa ； 30. 1.3×105N 1.0×106Pa 超过