部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习
一、基础知识
1．看拼音写词语。
qíng hǎo qíng rì yǒu qíng tóng qíng xīn qíng qǐng wèn
qǐng rén shēn qǐng xué shēng huā shēng shēng qì chū shēng
【答案】晴好；晴日；友情；同情；心情；请问；请人；申请；学生；花生；生气；出生
【知识点】拼音；字形
2．生字组词。
青： 清：
气： 晴：
情： 请：
生：
【答案】青山；青草；青春；清水；清早；清风；生气；天气；力气；晴天；晴好；晴空万里；情人；心情；同情；请问；请安；请示；生日；出生；学生
【知识点】字形；词形
3．下面不是描写天气的词语是（ ）
A．阴 B．霜冻 C．青草 D．雨夹雪
【答案】C
【知识点】词义
4．想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（ ）
晴 情 睛 清 请
例子：眼（睛）
A．（请）问 B．（清）水 C．（晴）天 D．心（晴）
【答案】D
【知识点】词语搭配
5．填空题。
（1）“金”字共 笔，第五笔是 。组词： 。
（2）“阳”是 结构的字，共有 笔。组词： 。
（3）“为”的笔顺是 ．
（4）“各”是 结构的字，上面的部首是 。
（5）“北”字共有 笔，第一笔是 。
【答案】（1）8；；金黄
（2）左右；6；太阳
（3）
（4）上下；夂
（5）5；
【知识点】字形；词形
6．猜谜语。
中间高，两边低，一座连一座，爬上看风景。打一字
林海之中一医生，保护树木立大功。不打针来不给药，一口叼出木里虫。打一动物：
【答案】山；啄木鸟
【知识点】谜语
7．写出与下列字意思相反的字。
大—— 开—— 左——
【答案】小；关；右
【知识点】词形；词义
二、语言表达
8．这是一个_______的早上，我和______一起去________。
【答案】略
【知识点】语言表达；小青蛙；猜字谜
9．看图写话。
观察图片，图中画的是什么季节？图中的人物在做什么？用简单的话写一写。（不会写的字用拼音代替）
【答案】（图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人，由此可以判断出这是冬天。写清楚季节，写清楚人物的活动，可以加入自己的想象。）
【知识点】语言表达
三、阅读理解
10．课内阅读我能行。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
（1）选段共有 句话。
（2）选段中谁做了很多好事情？
（3）“请你爱护”中的“你”指的是谁？
【答案】（1）两
（2）青蛙
（3）大家
【知识点】儿歌
11．读儿歌，完成练习。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
（1）找出儿歌中的一组近义词。
（2）我们要爱护小青蛙，是因为（ ）
A．青蛙保护禾苗。 B．青蛙很可爱。
（3）下面这些小动物也是人类的好朋友，我们来认一认吧。
啄木鸟 猫头鹰 壁虎 蜜蜂
【答案】（1）保护；爱护
（2）A
（3）
【知识点】儿歌
12．阅读
鸟的叫声
鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
（1）短文一共有 个自然段，第二自然段有 句话。
（2）用“ ”画出文中表示声音的词语。
（3）根据短文内容选一选。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（ ）
A．要下雨了 B．是晴天 C．要刮风了
（4）根据短文内容选一选。
农民伯伯可以根据（ ）的叫声及时播种。
A．海鸥 B．黄莺 C．布谷鸟
（5）鸟的叫声不但十分 ，而且能给人们带来很多 。
（6）你还知道其他动物的叫声吗？写一写。
【答案】（1）2；4
（2）叽叽喳喳；哩哩；布谷、布谷
（3）B
（4）C
（5）美妙；好处
（6）公鸡的叫声是“喔喔喔”。
【知识点】记叙文阅读
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一、基础知识
1．看拼音写词语。
qíng hǎo qíng rì yǒu qíng tóng qíng xīn qíng qǐng wèn
qǐng rén shēn qǐng xué shēng huā shēng shēng qì chū shēng
2．生字组词。
青： 清：
气： 晴：
情： 请：
生：
3．下面不是描写天气的词语是（ ）
A．阴 B．霜冻 C．青草 D．雨夹雪
4．想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（ ）
晴 情 睛 清 请
例子：眼（睛）
A．（请）问 B．（清）水 C．（晴）天 D．心（晴）
5．填空题。
（1）“金”字共 笔，第五笔是 。组词： 。
（2）“阳”是 结构的字，共有 笔。组词： 。
（3）“为”的笔顺是 ．
（4）“各”是 结构的字，上面的部首是 。
（5）“北”字共有 笔，第一笔是 。
6．猜谜语。
中间高，两边低，一座连一座，爬上看风景。打一字
林海之中一医生，保护树木立大功。不打针来不给药，一口叼出木里虫。打一动物：
7．写出与下列字意思相反的字。
大—— 开—— 左——
二、语言表达
8．这是一个_______的早上，我和______一起去________。
9．看图写话。
观察图片，图中画的是什么季节？图中的人物在做什么？用简单的话写一写。（不会写的字用拼音代替）
三、阅读理解
10．课内阅读我能行。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
（1）选段共有 句话。
（2）选段中谁做了很多好事情？
（3）“请你爱护”中的“你”指的是谁？
11．读儿歌，完成练习。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
（1）找出儿歌中的一组近义词。
（2）我们要爱护小青蛙，是因为（ ）
A．青蛙保护禾苗。 B．青蛙很可爱。
（3）下面这些小动物也是人类的好朋友，我们来认一认吧。
啄木鸟 猫头鹰 壁虎 蜜蜂
12．阅读
鸟的叫声
鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
（1）短文一共有 个自然段，第二自然段有 句话。
（2）用“ ”画出文中表示声音的词语。
（3）根据短文内容选一选。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（ ）
A．要下雨了 B．是晴天 C．要刮风了
（4）根据短文内容选一选。
农民伯伯可以根据（ ）的叫声及时播种。
A．海鸥 B．黄莺 C．布谷鸟
（5）鸟的叫声不但十分 ，而且能给人们带来很多 。
（6）你还知道其他动物的叫声吗？写一写。
答案解析部分
1．【答案】晴好；晴日；友情；同情；心情；请问；请人；申请；学生；花生；生气；出生
【知识点】拼音；字形
2．【答案】青山；青草；青春；清水；清早；清风；生气；天气；力气；晴天；晴好；晴空万里；情人；心情；同情；请问；请安；请示；生日；出生；学生
【知识点】字形；词形
3．【答案】C
【知识点】词义
4．【答案】D
【知识点】词语搭配
5．【答案】（1）8；；金黄
（2）左右；6；太阳
（3）
（4）上下；夂
（5）5；
【知识点】字形；词形
6．【答案】山；啄木鸟
【知识点】谜语
7．【答案】小；关；右
【知识点】词形；词义
8．【答案】略
【知识点】语言表达；小青蛙；猜字谜
9．【答案】（图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人，由此可以判断出这是冬天。写清楚季节，写清楚人物的活动，可以加入自己的想象。）
【知识点】语言表达
10．【答案】（1）两
（2）青蛙
（3）大家
【知识点】儿歌
11．【答案】（1）保护；爱护
（2）A
（3）
【知识点】儿歌
12．【答案】（1）2；4
（2）叽叽喳喳；哩哩；布谷、布谷
（3）B
（4）C
（5）美妙；好处
（6）公鸡的叫声是“喔喔喔”。
【知识点】记叙文阅读
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