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部编版2021-2022学年一年级下册语文课文3《一个接一个》同步练习
一、基础知识
1.读拼音,写词语。
tài yáng sān piàn jīn zi huǒ bàn
yīn wèi qiū tiān guò hé zhè yàng
【答案】太阳;三片;金子;伙伴;因为;秋天;过河;这样
【考点】拼音;四个太阳;一个接一个
2.给加点字选择正确读音,写在横线上。
觉得( jué jüé ) 接着( jiē jēi ) 忘却( qüè què)
做梦( zò zuò ) 各种( gè gě ) 有趣( qù qǜ )
【答案】jüé;jiē;què;zuò;gè;qù
【考点】拼音
【解析】
3.给加点字写出正确读音。
有趣 做法 伙伴 睡觉 各种各样睡觉
【答案】qù;fǎ;huǒ bàn;shuì;zhǒng
【考点】拼音
【解析】【分析】题主要考查对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字,正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读多练。
故答案为:qù、fǎ、huǒ bàn、shuì、zhǒng 、yàng、jiào
【点评】本题主要考查学生对字、词拼音的掌握情况。
4.按要求填空。
(1)写出过的笔画顺序: 共 笔
(2)过的偏旁是 组词: 过是 (半包围结构 左右结构)
(3)写出伴的笔画顺序: 共 笔
组词: 伴是 (上下结构 左右结构)
(4)写出各的笔画顺序:
共 笔 组词: 各是 (上下结构 独体字)
(5)写出样的第六笔: 样的偏旁是 样是 (左右结构 独体字)
(6)写出这的第二笔: 共 笔 组词:
【答案】(1)竖,横折,横折,竖,横折钩,竖,横折,横,点,横折折撇,捺;11
(2)辶;走过;半包围结构
(3)撇,竖,点,撇,横,横,竖;7;伙伴;左右结构
(4)撇,横撇/横钩,捺,竖,横折,横;6;各种;上下结构
(5)撇;木;左右结构
(6)横;7;这些
【考点】字形;词形
【解析】【分析】此题考查汉语汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、组词等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。
故答案为:
(1)竖,横折,横折,竖,横折钩,竖,横折,横,点,横折折撇,捺;11(2)辶;走过;半包围结构(3)撇,竖,点,撇,横,横,竖;亻;伙伴;左右结构(4)撇,横撇/横钩,捺,竖,横折,横;6;各种;上下结构 (5)撇;木;左右结构(6)横;7;这些
【点评】此题考查对汉语汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、组词的能力。
5.比一比,再组词。
太 秋 金 因
大 伙 全 国
【答案】太阳;秋天;金色;因为;大人;伙伴;全部;国家
【考点】字形;四个太阳;一个接一个
6.根据偏旁写新字再组词。
辶 亻 卩
口 禾 见
【答案】这;这边;伙;伙伴;却;却是;各;各种;种;种子;觉;睡觉
【考点】字形;词形;一个接一个
7.下面的说法对吗?
(1)“各”的第一笔是“一”。
(2)“觉”中一共有四个点。
(3)本文中“唉,要是不上学就好了。”因为:“我”确实不爱上学。
(4)课文主要写了四件事情:踩影子、做梦、跳房子、上课。
【答案】(1)错误
(2)错误
(3)错误
(4)正
【考点】字形;课文内容理解;一个接一个
二、语言表达
8.课文内容我知道:
诗中的小朋友一天中都做了哪些事情?请你选择其中一幅图写一两句完整的话。
【答案】①夜晚,我和小朋友在月光下玩踩影子的游戏。②晚上,我睡着后,做了各种各样的梦。③下课了,小朋友们在操场上玩跳房子的游戏。大家玩的真开心呀!④上课了,同学们正认真地听老师讲有趣的故事。
【考点】语言表达
【解析】
9.按要求完成句子。
(1)这样 孩子 别的 也是 吗 (连词成句)
(2)就好了 没有 要是 上课铃 (连词成句)
(3)按要求把话说具体。
①(什么地方) 车很多。
②小鸟在天上(怎么) 飞。
③妈妈忙着(干什么) 。
【答案】(1)别的孩子也是这样吗?
(2)要是没有上课铃就好了。
(3)马路上;快乐地;洗衣服
【考点】语言表达;四个太阳;一个接一个
三、阅读
10.阅读下文,回答问题
正和小伙伴玩着跳房子,
操场上却响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,
也是很快乐很有趣的呀!
(1)写出下列词语的近义词。
快乐——
(2)这段话写出了“我”的 和 。
(3)写出文中“我”“唉”的原因。
(4)“我”为什么觉得很快乐,很有趣?
【答案】(1)欢乐
(2)苦恼;快乐
(3)上课铃响了,“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。
(4)因为虽然不能玩跳房子的游戏了,但是听老师讲故事很有趣,“我”感到很快乐。
【考点】语段阅读;四个太阳;一个接一个
11.课外阅读。
大蜻蜓
晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉,了。忽然一只大蜻蜓飞了过来,落在了一棵小树上。
我悄悄地走过去,把它捉住,了。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着,我真喜欢它。
姐姐看见了大声喊到:“把它放了,蜻蜓是益虫!”我听了姐姐的话,连忙松开手,大蜻蜓飞走了。
(1)词语搭配
一只 手
一棵 翅膀
一对 蜻蜓
一双 小树
(2)写出带下列部首的字
口
(3)写出描写蜻蜓样子的句子。
(4)写出姐姐说的话
【答案】(1)如图
(2)号;叶;叹
(3)大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
(4)把它放了,蜻蜓是益虫!
【考点】记叙文
【解析】大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。(4)把它放了,蜻蜓是益虫!
【点评】(1)本题主要考查学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。(2)此题考查根据部首写字的能力,平时注意巧记识字方法,就容易记住生字,又不容易忘。(3)、(4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
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部编版2021-2022学年一年级下册语文课文3《一个接一个》同步练习
一、基础知识
1.读拼音,写词语。
tài yáng sān piàn jīn zi huǒ bàn
yīn wèi qiū tiān guò hé zhè yàng
2.给加点字选择正确读音,写在横线上。
觉得( jué jüé ) 接着( jiē jēi ) 忘却( qüè què)
做梦( zò zuò ) 各种( gè gě ) 有趣( qù qǜ )
3.给加点字写出正确读音。
有趣 做法 伙伴 睡觉 各种各样睡觉
4.按要求填空。
(1)写出过的笔画顺序: 共 笔
(2)过的偏旁是 组词: 过是 (半包围结构 左右结构)
(3)写出伴的笔画顺序: 共 笔
组词: 伴是 (上下结构 左右结构)
(4)写出各的笔画顺序:
共 笔 组词: 各是 (上下结构 独体字)
(5)写出样的第六笔: 样的偏旁是 样是 (左右结构 独体字)
(6)写出这的第二笔: 共 笔 组词:
5.比一比,再组词。
太 秋 金 因
大 伙 全 国
6.根据偏旁写新字再组词。
辶 亻 卩
口 禾 见
7.下面的说法对吗?
(1)“各”的第一笔是“一”。
(2)“觉”中一共有四个点。
(3)本文中“唉,要是不上学就好了。”因为:“我”确实不爱上学。
(4)课文主要写了四件事情:踩影子、做梦、跳房子、上课。
二、语言表达
8.课文内容我知道:
诗中的小朋友一天中都做了哪些事情?请你选择其中一幅图写一两句完整的话。
9.按要求完成句子。
(1)这样 孩子 别的 也是 吗 (连词成句)
(2)就好了 没有 要是 上课铃 (连词成句)
(3)按要求把话说具体。
①(什么地方) 车很多。
②小鸟在天上(怎么) 飞。
③妈妈忙着(干什么) 。
三、阅读
10.阅读下文,回答问题
正和小伙伴玩着跳房子,
操场上却响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,
也是很快乐很有趣的呀!
(1)写出下列词语的近义词。
快乐——
(2)这段话写出了“我”的 和 。
(3)写出文中“我”“唉”的原因。
(4)“我”为什么觉得很快乐,很有趣?
11.课外阅读。
大蜻蜓
晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉,了。忽然一只大蜻蜓飞了过来,落在了一棵小树上。
我悄悄地走过去,把它捉住,了。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着,我真喜欢它。
姐姐看见了大声喊到:“把它放了,蜻蜓是益虫!”我听了姐姐的话,连忙松开手,大蜻蜓飞走了。
(1)词语搭配
一只 手
一棵 翅膀
一对 蜻蜓
一双 小树
(2)写出带下列部首的字
口
(3)写出描写蜻蜓样子的句子。
(4)写出姐姐说的话
答案解析部分
1.【答案】太阳;三片;金子;伙伴;因为;秋天;过河;这样
【考点】拼音;四个太阳;一个接一个
2.【答案】jüé;jiē;què;zuò;gè;qù
【考点】拼音
【解析】
3.【答案】qù;fǎ;huǒ bàn;shuì;zhǒng
【考点】拼音
【解析】【分析】题主要考查对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字,正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读多练。
故答案为:qù、fǎ、huǒ bàn、shuì、zhǒng 、yàng、jiào
【点评】本题主要考查学生对字、词拼音的掌握情况。
4.【答案】(1)竖,横折,横折,竖,横折钩,竖,横折,横,点,横折折撇,捺;11
(2)辶;走过;半包围结构
(3)撇,竖,点,撇,横,横,竖;7;伙伴;左右结构
(4)撇,横撇/横钩,捺,竖,横折,横;6;各种;上下结构
(5)撇;木;左右结构
(6)横;7;这些
【考点】字形;词形
【解析】【分析】此题考查汉语汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、组词等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。
故答案为:
(1)竖,横折,横折,竖,横折钩,竖,横折,横,点,横折折撇,捺;11(2)辶;走过;半包围结构(3)撇,竖,点,撇,横,横,竖;亻;伙伴;左右结构(4)撇,横撇/横钩,捺,竖,横折,横;6;各种;上下结构 (5)撇;木;左右结构(6)横;7;这些
【点评】此题考查对汉语汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、组词的能力。
5.【答案】太阳;秋天;金色;因为;大人;伙伴;全部;国家
【考点】字形;四个太阳;一个接一个
6.【答案】这;这边;伙;伙伴;却;却是;各;各种;种;种子;觉;睡觉
【考点】字形;词形;一个接一个
7.【答案】(1)错误
(2)错误
(3)错误
(4)正
【考点】字形;课文内容理解;一个接一个
8.【答案】①夜晚,我和小朋友在月光下玩踩影子的游戏。②晚上,我睡着后,做了各种各样的梦。③下课了,小朋友们在操场上玩跳房子的游戏。大家玩的真开心呀!④上课了,同学们正认真地听老师讲有趣的故事。
【考点】语言表达
【解析】
9.【答案】(1)别的孩子也是这样吗?
(2)要是没有上课铃就好了。
(3)马路上;快乐地;洗衣服
【考点】语言表达;四个太阳;一个接一个
10.【答案】(1)欢乐
(2)苦恼;快乐
(3)上课铃响了,“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。
(4)因为虽然不能玩跳房子的游戏了,但是听老师讲故事很有趣,“我”感到很快乐。
【考点】语段阅读;四个太阳;一个接一个
11.【答案】(1)如图
(2)号;叶;叹
(3)大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
(4)把它放了,蜻蜓是益虫!
【考点】记叙文
【解析】大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。(4)把它放了,蜻蜓是益虫!
【点评】(1)本题主要考查学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。(2)此题考查根据部首写字的能力,平时注意巧记识字方法,就容易记住生字,又不容易忘。(3)、(4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
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