第1章 声 同步训练（含答案）

声
一、选择题
1．关于日常生活中的“音调”、“响度”，下列说法在确的是（　　）
A．“引吭高歌”中的“高”指的是音调
B．“起的音调太高了唱不上去”中“高”是指响度
C．“男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱”中男的音调低，响度大
D．“细声细语”指的是音调低
2．在敲响大钟时，有同学发现，在停止对大钟的撞击后，大钟仍余音不止。其原因是（ ）
A．一定是大钟的回声
B．有余音说明大钟仍在振动
C．人的听觉发生“延长”的缘故
D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动
3．为了探究“声的传播是否需要介质”，有人建议以下几个实验方案，其中最合理的是（　　）
A．把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐减小
B．将一只正在发声的音叉触及面颊，会有震感
C．吹响笛子后，按不同的孔发出不同的声音
D．将音叉发出的声音信号输入到示波器上，观察波形
4．对于下列四幅图，说法不正确的是（　　）
A．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声音的传播需要介质
B．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越高
C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．敲鼓时用力越大，鼓发出声音的响度越大
5．发声体振动的快慢决定了
A．声音的响度 B．声音的音色
C．声音的音调 D．声音的大小
6．在比较材料隔声性能的综合实践活动中,把声源用不同材料包裹好放进鞋盒里,小明逐步远离声源,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。下列说法正确的是( )
A．每次实验时换用不同的发声装置
B．鞋盒可以有效地控制不同材料的厚度相同
C．实验中测得的距离越远,对应材料的隔声性能越好
D．该实验对周围环境的声音没有要求
7．小徐在自修课时，突然听到窗外传来小金优美的歌声，这歌声（　　）
A．通过空气传入小徐的耳朵
B．是先由空气振动产生的
C．小金的判断依据是响度与他人不同
D．越靠近小徐音调就越高
8．古筝、古琴都是中国独特的、重要的民族乐器，深受广大人民群众的喜爱，在古装影视剧中也常常出现它们的身影。然而，在剧中却常常出现演员弹奏古琴，配的古筝声音的穿帮镜头。我们发现穿帮是因为（　　）
A．古筝和古琴的音色不同 B．古筝和古琴的音调不同
C．古筝和古琴的响度不同 D．古筝和古琴长得不同
9．下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是
A．改造噪声大的机器
B．在产生噪声的厂房周围种树
C．将产生噪声的厂房门窗打开
D．戴上防噪声耳塞
10．下列对各图的描述不正确的是（　　）
A．手捂耳朵是在人耳处减弱噪声
B．超声波是指频率不超过20000Hz的声波
C．人不能听到蝴蝶飞翔的声音，是因为蝴蝶飞翔时的频率太低
D．“土电话”可以听到对方的声音，是因为声音可以在固体中传播
11．甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到
A．1次敲击声 B．2 次敲击声
C．3 次敲击声 D．4 次敲击声
12．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5~6次，蜜蜂每秒振动300~400次，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉（　　）
A．只能感觉到蝴蝶飞过
B．只能感觉到蜜蜂飞过
C．都能感觉到
D．都不能感觉到
13．如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法正确的是（　　）
A．用敲击的方法使其发出乐音，是因为里面的空气柱振动引起的
B．用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高
C．向瓶子里吹气也能使其发出乐音，这是因为里面的水柱振动引起的
D．用同样的方法向其吹气，从左到右音调依次升高
14．以下各项中属于声音可以传递信息的是( )
①隆隆的雷声预示着一场可能降临的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石；④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况
A．①⑤⑥ B．②③④ C．③⑤ D．①②④⑥
15．小明同学总结的下列几个实验中，最能体现“声音的传播”这个探究目的是（ ）
A．钟罩内芯片的音乐声随罩内空气的减少而逐渐减小
B．拉二胡时，手指按琴弦的不同部位，发出的声音不同
C．泡沫塑料小球在播放音乐的扬声器中会不断地跳动
D．用不同大小的力拨动琴弦，听到的声音强弱不同
16．一天，突然下起了雷雨，阿强站在窗前看到前方一道明亮的闪电直劈向地面，大约3秒钟后，阿强听到了震耳的雷声。请你估计一下，发生闪电的地方离阿强大约有多远（ ）
A．10米 B．100米
C．l千米 D．10千米
17．通常讲的“高声呼叫”和“低声细语”中的“高”和“低”指的是（ ）
A．音调高低 B．响度大小 C．音色不同 D．声速大小
18．下表列出了相同条件下不同物质密度及声音在其中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是（ ）
物质 空气 氧气 铝 铁 铅
物质的密度（千克／米3） 1．29 1．43 2700 7900 11300
声音传播的速度（米／秒） 330 316 5200 5000 1300
A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C．声音在金属中传播速度大于它在气体中传播速度
D．声音在金属中传播速度随金属密度的增大而增大
19．噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一，下列措施属于在声源处减弱噪声的是（　　）
A．在道路两旁、建筑物周围植树 B．给摩托车、汽车的排气管安装消声器
C．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 D．纺织工人在车间工作时戴上耳罩
20．针对以下四幅图，下列说法正确的是
A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
二、填空题
21．声音以_________的形式通过介质向外传播。
22．扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图所示，是扬声器构造示意图。当线圈中通过变化电流时，线圈受到磁场力的作用，从而带动与线圈相连的纸盆______，于是扬声器就发出了声音。
23．夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜________引起的。老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音_______过程中减弱噪声。
24．上课铃声是通过___________传到我们人耳内的。
三、简答题
25．某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1 s听到一个回声，又经过3 s听到了另一个回声，问：两山相距多远？
26．汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号如图所示，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，求
（1）汽车接收到第一次信号时距测速仪多少m？_________
（2）汽车的速度为多少m/s？___________（超声波的速度是340m/s）
四、探究题
27．小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和绷紧程度等有关。于是他做了以下探究：
(1)如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的绷紧程度相同。若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择________两弦线做实验。
(2)小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低。请你根据图2判断，在绷紧程度相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最低的是按住________点。
28．如图所示，甲、乙两个装置完全一样，烧瓶里密封着一个小铃铛，其中乙烧瓶中被抽成真空。
（1）当摇动甲烧瓶（铃不碰瓶壁）时，将会_________。
（2）当摇动乙烧瓶（铃不碰瓶壁）时，将会_________。
（3）此实验说明________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．B
3．A
4．B
5．C
6．B
7．A
8．A
9．C
10．B
11．B
12．B
13．D
14．D
15．A
16．C
17．B
18．C
19．B
20．D
21．声波
22．来回振动
23．振动 传播
24．空气
25．850 m
26． 汽车接收到第一次信号时距测速仪85m 汽车的速度为42.5 m/s
27． a和b B
28． 看到敲铃同时能听到声音 看到敲铃但不能听到声音 声音的传播需要介质（或声音能在空气中传播，而不能在真空中传播）
答案第1页，共2页
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