人教版初中体育与健康 九年级 第九章 “绳”采飞扬 课件（10张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版初中体育与健康 九年级 第九章 “绳”采飞扬 课件（10张ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-03-23 21:23:37 | ||
图片预览
文档简介
(共10张PPT)
PPT模板下载：www./moban/ 行业PPT模板：www./hangye/
节日PPT模板：www./jieri/ PPT素材下载：www./sucai/
PPT背景图片：www./beijing/ PPT图表下载：www./tubiao/
优秀PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/
Word教程： www./word/ Excel教程：www./excel/
资料下载：www./ziliao/
PPT课件下载：www./kejian/
范文下载：www./fanwen/
“绳”采飞扬
体育与健康
九年级
教学目标：
1.认知目标：掌握侧摆交叉跳的技术动作，并了解手腕摇绳对交叉跳的重要性。
2.技能目标：将甩绳与交叉跳流畅的结合在一起，能做到跳的自然、轻松，发展学生的上下肢协调配合能力，在练习中注意安全。
3.情感目标：积极参与到课堂中来，培养学生自主探究，乐于学习的优良品质。
“绳”采
飞 扬
1.韵律绳操
3.拓展创新
2.快乐学技
4.身心愉悦
教学内容：
花式跳绳-侧摆交叉跳
教学重点：
向前摇绳两臂交叉与打开的时机
教学难点：
手腕摇绳及上下肢协调配合
教学过程一：
花样跳绳
学生主体：
快快集合、
师生问好
韵律绳操
课堂常规
积极进行准备
操，充分热身；
认真模仿老师动作
积极参与
精神饱满
二.快乐学技-新授
尝试学技：教师讲解示范，学生尝试练习
原地摆绳练习（左右侧）
分组练习、 指导纠错；优生展示 集体展示
拓展创新：结合所掌握的跳绳方式创编跳绳组合动作
学练提示：1.交叉点在肚脐
2、交叉幅度要恰当，避免分得太开或太高
动作技术
分解示范图
体能训练：1分钟跳绳
小组PK赛
创编展示
1vs1
1.学生进行一分钟跳绳练习。
2、两人一组进行比赛。
3、通过比赛激发学生对跳绳的兴趣。
三.身心愉悦
教师总结及评价
瑜伽站立式拉伸放松
生生互评
师生再见、回收器材
PPT模板下载：www./moban/ 行业PPT模板：www./hangye/
节日PPT模板：www./jieri/ PPT素材下载：www./sucai/
PPT背景图片：www./beijing/ PPT图表下载：www./tubiao/
优秀PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/
Word教程： www./word/ Excel教程：www./excel/
资料下载：www./ziliao/
PPT课件下载：www./kejian/
范文下载：www./fanwen/
“绳”采飞扬
体育与健康
九年级
教学目标：
1.认知目标：掌握侧摆交叉跳的技术动作，并了解手腕摇绳对交叉跳的重要性。
2.技能目标：将甩绳与交叉跳流畅的结合在一起，能做到跳的自然、轻松，发展学生的上下肢协调配合能力，在练习中注意安全。
3.情感目标：积极参与到课堂中来，培养学生自主探究，乐于学习的优良品质。
“绳”采
飞 扬
1.韵律绳操
3.拓展创新
2.快乐学技
4.身心愉悦
教学内容：
花式跳绳-侧摆交叉跳
教学重点：
向前摇绳两臂交叉与打开的时机
教学难点：
手腕摇绳及上下肢协调配合
教学过程一：
花样跳绳
学生主体：
快快集合、
师生问好
韵律绳操
课堂常规
积极进行准备
操，充分热身；
认真模仿老师动作
积极参与
精神饱满
二.快乐学技-新授
尝试学技：教师讲解示范，学生尝试练习
原地摆绳练习（左右侧）
分组练习、 指导纠错；优生展示 集体展示
拓展创新：结合所掌握的跳绳方式创编跳绳组合动作
学练提示：1.交叉点在肚脐
2、交叉幅度要恰当，避免分得太开或太高
动作技术
分解示范图
体能训练：1分钟跳绳
小组PK赛
创编展示
1vs1
1.学生进行一分钟跳绳练习。
2、两人一组进行比赛。
3、通过比赛激发学生对跳绳的兴趣。
三.身心愉悦
教师总结及评价
瑜伽站立式拉伸放松
生生互评
师生再见、回收器材