统编版语文三下1 《古诗三首》第三课时(同步练习)

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名称 统编版语文三下1 《古诗三首》第三课时(同步练习)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-23 11:45:46

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文档简介

1 《古诗三首》
一、选择题
1.想象一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下列诗句中,与描绘的画面最接近的一项是( )
A.春风花草香
B.惟有青青草色齐
C.草色遥看近却无
D.风吹草低见牛羊
2.《三衢道中》的作者是(  )
A.杜甫 B.白居易 C.曾几 D.苏轼
3.下列关于诗句“迟日江山丽,春风花草香。”的说法,不正确的一项是( )
A.诗句中“迟日”的意思是这一年的春天来得太晚了。
B.这两句以粗笔勾画出春的轮廓(kuò),描绘出春色的美好。
C.第二句的意思是暖暖的春风送来了花草的香气。
D.这两句出自唐代诗人杜甫的《绝句》。
4.下列各组中,没有错别字的一组是( )
A.鸳鸯 崇高 莓花
B.小溪 卢苇 消融
C.减少 泛泛 海豚
5.下列表述有误的一项是( )
A.《惠崇春江晚景》是作者为惠崇画的《春江晚景》所作的题画诗。
B.《绝句》和《惠崇春江晚景》描写的季节都是春天,《三衢道中》描写的季节是初夏。
C.在《惠崇春江晚景》中,作者看到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。
D.《三衢道中》--诗中,“三衢”指的是浙江衢州,因境内有三衢山而得名。
二、填空题
6.古诗填空。
(1)泥融飞燕子,__________________。
(2)_________________,春江水暖鸭先知。
(3)梅子黄时日日晴,___________________。
(4)江南好,风景旧曾谙。____________,_________能不忆江南?
三、语言表达
7.用自己的话说说下列诗句的意思。
(1)迟日江山丽,春风花草香。
_________________________________________________。
(2)蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
_____________________________________________________。
四、现代文阅读
课内阅读。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,钟飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的格田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。
8.画横线句中的“赶集”原意指 ,而选文中“像赶集似的聚拢来”指的是 。
9.选文通过对 、 、 、 春草等景物的描写,把温暖舒适而又充满生机活力的 生动地再现出来,为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。
10.选文第2、3自然段写了燕子的哪些特点?(多选)
A.身体轻霾 B.动作敏捷 C.喜欢唱歌 D.飞行速度快
11.燕子飞行的姿势是_______________ ,从“_________ ”这个词语我感受到了燕子飞行的速度快、身姿灵活。
课外阅读。
和平鸽
我家隔壁张阿姨家养了两只子,雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶室的红宝石。眼球的周围还镶嵌(qiàn qiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲密的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形不离。有一次,有一只鸽子走了,另一只鸽子仿心极了。它不吃东西□不停地在笼子里转来转去□总是□咕咕咕□地叫个不停□每当我一走近它□它就吓得扑闪躲藏(zàng cáng)□翅膀拍打在笼子上□发出□啪啪□ 的响声□喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗(kāng kàng)议,叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。洗的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身洒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳(shū shuō)理羽毛。日子一长,鸽子就和我熟了。渐渐地,鸽子成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平,我喜欢鸽子。
12.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
13.在第3自然段的“□”里标上标点符号。
14.用“ ”画出描写和平鸽外貌的句子。
15.作者由和平鸽联想到什么?
______________________________________
16.“我”为什么喜欢鸽子?_____________________________________
五、书面表达
17.写作。
有感情地朗读三首古诗,选择其中一首诗发挥想象,或作一幅画,或改写为一篇写景小短文。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
6. 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 小溪泛尽却山行 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
7. 春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香。 河滩上已经满是萎蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海洄游到江河里来了。
8.到集市上买卖货物 春天,柔柳、繁花、青草、绿叶都争着抢着快速生长,为春天增添美丽
9.春风 春雨 春树 春花 春天
10.ABD
11. 斜飞 横掠
12.qiàn cáng kàng shū
13.,,“ ”。,,,“ ”,
14.雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣……红色的脚趾。
15.鸽子是和平的象征,它把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
16.因为鸽子很美丽,它是和平的象征,“我”热爱和平。
17.《绝句》
春,一个万物复苏的季节;春,一个生机勃勃的季节;春,一个欣欣向荣的季节。她像一位美丽的姑娘,姗姗来到了人间。
瞧!春天的太阳升起来了,多么美丽,多么暖和,太阳照耀下的山川也那么美丽,仿佛镀上了一层金,闪着耀眼的光泽。
那温暖的春风也轻轻唤醒了花草,花儿们在碧绿的草坪上争奇斗艳,散发着芳香,瞧!有的红,有的黄,有的蓝、有的紫……美丽极了!它们挺着身子,在阳光下张开如花似玉的笑脸,向小朋友们预报着春天的来临。
那燕子也毫不寂寞,为温暖的巢到处奔走:“叽咕,叽咕,春天来了,泥软了,天气好了,我们作窝了,叽咕,叽咕!”它们这儿衔点泥,那儿叼根草,放上柔软的羽毛,“叽咕,叽咕,窝做好了,窝做好了!”
鸳鸯趁着这大好时光,成双结对地到沙地上去晒太阳,一边晒一边唱:“呜呜,呜呜,沙子暖又湿,躺着刚刚好。太阳照一照,来年再来躺!呜呜,呜呜。”它们睡在柔软的沙地上,受着阳光的沐浴,不知有多快意,真是赛过活神仙,怪不得他们说来年还要躺!
啊!春!一个多么美丽的季节,它把地球变成了一个多么美丽的世界!
答案第1页,共2页
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