1.《古诗三首》 同步练习 （含答案）

《古诗词三首》
一、填空题
1．把下列描写春天的诗句补充完整。
1．好雨知时节，_____________________。
2． ________________，处处闻啼鸟。
3． ________________，一枝红杏出墙来。
4．不知细叶谁裁出？________________。
2．比一比，组词语。
融( ) 燕( ) 溪( )
减( ) 泛( )
隔( ) 蒸( ) 蹊( )
喊( ) 眨( )
3．在横线上填上合适的量词。
一________古诗 一________柳树 一________树叶
一________春风 一________剪刀 一________燕子
一________桃花 一________春雨 一________小桥
一________柳阴
4．解释诗句中带点的词语的意思，再写出诗句的意思。
1．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
芦芽：__________上：____________
诗句的意思：__________________
2．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
融：___________暖：____________
诗句的意思：__________________________
3．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
泛：_________却：___________
诗句的意思：____________________________
二、语言表达
5．给《惠崇春江晓景》断句
《惠崇春江晓景》
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
6．结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
___________________
三、信息匹配
7．选字填空。
①短 豆
长________ 大________ ________ 小 黄________
②惠 思
________想 ________念 贤________ 实________
③梅 海
大________ 蜡________ 杨________ ________水
8．给划横线的字选择正确读音。
宋代（zòng sòng） 苏轼（zū sū） 河豚（tén tún） 蒌蒿（gāo hāo） 芦芽（lún lú ）
四、现代文阅读
课内阅读。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，钟飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的格田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。
9．画横线句中的“赶集”原意指 ，而选文中“像赶集似的聚拢来”指的是 。
10．选文通过对 、 、 、 春草等景物的描写，把温暖舒适而又充满生机活力的 生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。
11．选文第2、3自然段写了燕子的哪些特点？（多选）
A．身体轻霾 B．动作敏捷 C．喜欢唱歌 D．飞行速度快
12．燕子飞行的姿势是_______________ ，从“_________ ”这个词语我感受到了燕子飞行的速度快、身姿灵活。
课外阅读。
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。 　　
那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。 　　
这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。 　　
太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēnɡ）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
13．画去括号中不恰当的字。
14．短文中的“武将”指___________；“战利品”指________________。
15．写句子（用“有的……有的……还有的……”）
_________________________________
16．这篇短文主要写了一件什么事？ 　　
_________________________________
17．读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？
______________________________
五、书面表达
18．写作。
有感情地朗读三首古诗，选择其中一首诗发挥想象，或作一幅画，或改写为一篇写景小短文。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 当春乃发生 春眠不觉晓 春色满园关不住 二月春风似剪刀
2． 融合 燕子 小溪 减法 泛滥 隔阂 蒸发 蹊跷 喊话 眨眼
3． 首 棵 片 阵 把 只 朵 场 座 片
4． 芦苇的嫩芽。 指上市，就是在市场上销售。 河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。 滋润，湿润。 温暖，暖和。 溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 乘船。 再，又。 梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。
5．《惠崇春江晓景》
宋 苏轼
竹外/桃花/三两枝，
春江/水暖/鸭先知。
蒌蒿/满地/芦芽短，
正是/河豚/欲上时。
6．春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
7． 短 豆 短 豆 思 思 惠 惠 海 梅 梅 海
8．sòng sū tún hāo lú
9．到集市上买卖货物 春天，柔柳、繁花、青草、绿叶都争着抢着快速生长，为春天增添美丽
10．春风 春雨 春树 春花 春天
11．ABD
12． 斜飞 横掠
13．愤 @ 串 @ 底 @ 在 @ 裁 @ 佛
14． 一只大虾 指我们捉到的小螃蟹和大虾
15．公园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮！
16．暑假的一天，我和爸爸在青岛赶海的趣事。
17．我也要去捉蟹子和大虾，还要去捡贝壳。
18．《绝句》
春，一个万物复苏的季节；春，一个生机勃勃的季节；春，一个欣欣向荣的季节。她像一位美丽的姑娘，姗姗来到了人间。
瞧！春天的太阳升起来了，多么美丽，多么暖和，太阳照耀下的山川也那么美丽，仿佛镀上了一层金，闪着耀眼的光泽。
那温暖的春风也轻轻唤醒了花草，花儿们在碧绿的草坪上争奇斗艳，散发着芳香，瞧！有的红，有的黄，有的蓝、有的紫……美丽极了！它们挺着身子，在阳光下张开如花似玉的笑脸，向小朋友们预报着春天的来临。
那燕子也毫不寂寞，为温暖的巢到处奔走：“叽咕，叽咕，春天来了，泥软了，天气好了，我们作窝了，叽咕，叽咕！”它们这儿衔点泥，那儿叼根草，放上柔软的羽毛，“叽咕，叽咕，窝做好了，窝做好了!”
鸳鸯趁着这大好时光，成双结对地到沙地上去晒太阳，一边晒一边唱：“呜呜，呜呜，沙子暖又湿，躺着刚刚好。太阳照一照，来年再来躺！呜呜，呜呜。”它们睡在柔软的沙地上，受着阳光的沐浴，不知有多快意，真是赛过活神仙，怪不得他们说来年还要躺！
啊！春！一个多么美丽的季节，它把地球变成了一个多么美丽的世界！
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