17.他们那时候多有趣啊 同步练习（含答案）

他们那时候多有趣啊
一、填空题
1．多音字注音组词。
得____( )____( )____( )
调____( )____( )
恶____( )____( )____( )
2．在括号里填上合适的词语。
( )的事情 ( )的神情
( )的花朵 ( )的功课
( )的发现 ( )的灵感
( )的地方 ( )的学校
3．写出含有十二生肖用来比喻人的词语。
（1）比喻德才兼备、大有作为的人。　　　　　　　　 ( )
（2）比喻代人受过，替人担罪的人。　　　　　　　　 ( )
（3）比喻外貌善良，实际心狠手辣的人。　　　　　　 ( )
（4）比喻温顺善良，非常可爱的人。　　　　　　　　 ( )
（5）比喻善于变化和伪装的人。　　　　　　　　　 　( )
（6）比喻活泼好动，随机应变的人。　　　　　　　 　( )
（7）比喻非常小气、一毛不拔的人。　　　　　　　　 ( )
（8）比喻没有骨气，摇尾乞怜的人。　　　　　　　　 ( )
（9）比喻懒惰的人。　　　　　　　　　　　　　　 　( )
（10）比喻人人讨厌、受人谴责的人。　　　　　　　　( )
（11）比喻任劳任怨、埋头苦干的人。　　　　　　　　( )
（12）比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。　　　　　( )
4．看拼音，写词语。
玛琪脸上露出bǐ yí bù xiè( )的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更zēng wù( )它。那个jī qì( )老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把jiāo xué( )视察员找了来。
二、语言表达
5．读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。
1．正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
2．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功能更是不言而喻。
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6．按要求完成句子练习。
1．他们那时候很有趣。
改为感叹句：_________________________________
改为反问句：_________________________________
2．“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。
改为转述句：__________________________________
改为肯定句：__________________________________
三、信息匹配
7．给加点字选择合适的义项。
淡：①含盐分少，与“咸”相对。② 不热心。
③浅，薄，含某种成分少，与“浓”相对。
④营业不旺盛。⑤无关紧要，无聊。
(1)吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 ( )
(2)这道菜太淡了。 ( )
(3)这家超市的生意淡了许多。 ( )
8．判断正误。
许多年以后，两个以机器人为老师的孩子，从一本纸质的书中对我们现在的学校有了哪些了解？在正确的说法后面打“√”。
A．孩子们到一个集中的地方学习。 （　　）
B．年龄相当的孩子学一样的功课。 （　　）
C．孩子们在一块儿学习玩耍，很不快乐。 （　　）
D．老师是真人。 （　　）
四、句型转换
9．反问句改为陈述句
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？
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（2）江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？
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五、现代文阅读
阅读短文回答问题。
花的启示
①在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
②牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（薄弱 柔弱 脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
③春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（夸耀 夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（张开 托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
④一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（干枯 干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（破 出）土萌发。
⑤在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
⑥花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。
⑦亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？
10．从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出。
11．从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：
扎实——_______； 坚强——________； 勇往直前——__________。
12．判断一下，下面对句子“牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵”的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用“√”表示出来。
①牵牛花开出了一朵朵花。（ ）
②牵牛花开花。（ ）
③开出花。（ ）
13．判断下面二组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用“√”表示出来。
①a．文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香。（ ）
b．文中写了郁金棒三个特点，一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发。（ ）
②a．文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人。（ ）
b．文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。（ ）
14．请你简要回答文章结尾的问题。
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阅读理解。
院里的树们
①院里的树们是有数的几棵，一杨，一桃，还有一枣。三棵，三种，本人称其树们，觉得这样一来妥帖，二来也是一种尊重，对树、对树们的尊重。
②三棵树相处配合得非常默契，它们谦让有加，有先有后。比如春上，杨先泛绿，一树嫩绿；桃却含绿不露，直接开花；枣呢，一等再等，拖后抽绿、最后绽蕾。而在一天之内，把阳光、月光，连同自己倩影映上窗户儿的，顺序依次则变成了枣、桃、杨……
③ 树们的这种默契，不仅局限于树们之间。
④大白天，家人开窗、出屋，呼吸新鲜的空气，接纳氧，树们通过光合作用，散发氧，一求一应。家人爱花、喜绿，三棵树俨然私下做了分工，开花的开花，漾绿的漾绿。枣花开了，对于它们，仅仅是一段过程，一个连接的环节，最终为了结果。家人嘴馋，桃便结桃，枣便结枣，每年挂一树硕果、一树香甜。杨自知无缘花果，春一开始，疯长枝条，冬日甘做家人引火的柴禾，颇有一点将功补过味道，在意自己，却不在乎自己。
⑤风本有形，树本有声，风依树起，树附风声。树们的确会说话！[甲]杨，嗓门高，粗犷像个壮汉子，人乏了，远远看杨、听杨，看杨挺拨的胸，听杨爽朗的高谈阔论，乏劲儿准消；[乙]桃，尾音长，张口说话孩子腔，胸闷了，出屋看桃、听桃，看桃舞蹈的手臂，听桃嘻嘻呵呵的甜笑，闷结儿准解；[丙]枣，声调短，慢条斯理如老人，心烦了，走近看枣、听枣，看枣满是沧桑的脸庞，听枣豁达平和的话语，烦恼立马跑一边去了。
⑥树们不简单、不平凡，有些超凡、有些神秘。它们懂得家人想法，知道家人心思。你需要它，它便给你，不求你的回报，没有非分奢望，只要保留脚下一方容身之地，就足够了。
⑦树们到底是树，不能没有一点儿家人的照应。桃靠近井，饱喝了水，想法多了，猛伸胳膊，猛蹿个子。春上，父亲要剪掉它的一些枝条。否则，当年毛桃小，来年花蕾少。杨与桃相似，秋后毛枝不修，影响长粗、长高。枣甜，爱生虫眼儿。夏天，母亲不忘为它喷洒药剂。
⑧树们随风摆动它们的手臂时，那心形的叶子就展开来，仿佛袒露着对本人们的信任与依赖，本人们就更牵挂它。每当风雨大作，树们被扯动得摇摆不定，一阵莫名的担忧，就会从本人们几个孩子的心里本能地浮起；风歇雨息，看到树们安然无恙，树叶完好无损，本人们就盈溢着满心的激动和感动，久久，久久……
⑨树们与院里的秧们、畜们，也异常融洽。豆角秧、黄瓜秧，踩着树节向上登，贴着树皮往上爬，树们不嫌；于是，秧们用眼睛一样晶莹的晨露，倾吐心声，感树们。树们稍有寂寞，鸡会跳上枣的枝桠，亮几嗓子，对树们述说着啥。自然，树们肯定投桃报李，该撑阴凉撑阴凉，该让阳光让阳光。那天精明透顶的狗，树阴下面，悠闲喘息，时不时还拿尾巴亲昵几下树的腿。院外的一对黑背自肚鹊儿，受了感染，主动飞到杨树上面，筑巢安家，长相厮守。
⑩树们长在院子，成了家杨、家桃、家枣，与本人们一样，与秧们、畜们一样，共同属于这个院子。既然属于这个院子；本人们，它们是一家；它们，本人们就同是家的成员，家的一部分。（作者刘明达 有改动）
15．本文第④段结尾写杨树“在意自己，却不在乎自己”，请你说说它“在意自己”和“不在乎自己”分别是指啥？
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16．请你简要概括文中的“树们”具体有哪些特点？
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17．读完文章，你一定从院里这些人与物的关系竹得了不少感悟。结合本文内容，就你感触最深的一点谈谈你的理解。（100-150字）
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六、书面表达
18．至少用以下词语中的两个，写一段只有一个中心意思、语句通顺的话。
和蔼可亲 大公无私 心胸坦荡 慈眉善目 因为……所以……
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． dé 得到 de 跑得快 děi 总得 diào 调查 tiáo 调整 è 凶恶 wù 厌恶 ě 恶心
2． 普通 不屑 迷人 一样 偶然 科学 专门 有趣
3． 千里马 替罪羊 笑面虎 乖乖兔 变色龙 猴精 铁公鸡 哈巴狗 懒猪 过街老鼠 孺子牛 地头蛇
4． 鄙夷不屑 憎恶 机器 教学
5．在文中引用名言警句或者诗文，既可以起到点题、揭示主旨、渲染气氛的作用，又给文章增添了不少文采，成为一大亮点。
6． 他们那时候多有趣呀！ 他们那时候难道不有趣吗？ 她没说她不喜欢，玛琪急忙说。 “我喜欢。”玛琪急忙说。
7． ③ ① ④
8．A√B√D√
9． 十万支箭，三天造不成。 江南风景如画，比不上我的家乡美丽。
10．柔弱 夸耀 张开 干瘪 破
11． 肤浅 柔弱 畏首畏尾
12．②√
13．①b√ ②a√
14．我喜欢像郁金捧的人，我要做郁金捧那样顽强，遇到困难勇往直前，对未来充满信心的人。
15．在意自己是指自己结果实；不在乎自己是指自己把最后的枝干奉献人类烧火。
16．默契、粗狂、豁达、生命力强、无私奉献。
17．我感触最深的树之间的默契。他们不同次第的长叶结果，让院子不寂寞，也让人们收获颇多。这正是我们人类需要的默契，生活中工作中，我们是一个个个体，但是我们不是分裂的个体，我们在很多时候是需要互相协作的，只要大家默契团结了，生活和工作才会更加和谐。
18．因为他表现得和蔼可亲，所以小朋友们都喜欢他。
答案第1页，共2页
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