第九章 力与运动 章末过关训练卷 2021-2022学年苏科版八年级物理下册（Word版有答案）
文档属性
| 名称 | 第九章 力与运动 章末过关训练卷 2021-2022学年苏科版八年级物理下册（Word版有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 442.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-23 10:47:53 | ||
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文档简介
第九章 力与运动 章末过关训练卷
一、单选题
1．（2022·江苏·射阳外国语学校九年级阶段练习）如图所示，鸡蛋放在硬纸片上，纸片发生形变。下列描述正确的是（ ）
A．使纸片发生形变的力是鸡蛋的重力
B．鸡蛋受到的支持力是纸片发生形变产生的
C．鸡蛋对纸片的压力和纸片对鸡蛋的支持力是一对平衡力
D．鸡蛋磕到烧杯边上鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力
2．（2021·广东茂名·八年级期中）如图所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是（ ）
A．B． C． D．
3．（2020·江苏无锡·八年级期中）如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若当实心球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将（ ）
A．保持静止状态
B．向上做匀速直线运动
C．水平向右做匀速直线运动
D．竖直向下做加速直线运动
4．（2020·河北邯郸·九年级期末）有关力和运动的描述不正确的是（ ）
A．匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体受非平衡力
B．竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力
C．滚动的足球停下来是因为球受到阻力
D．划船时人向后划船，船向前运动，说明力的作用是相互的
5．（2021·安徽淮北·八年级期中）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力
B．匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C．匀速下降时，细线对重物的拉力小于重物所受的重力
D．水平匀速直线飞行时，悬挂重物的细线仍保持竖直方向
6．（2021·安徽淮北·八年级期中）如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下保持静止，已知F1＝4N，F2＝10N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）
A．A对B的摩擦力为4N，方向向左
B．地面对B的摩擦力为10N，方向向右
C．地面对B的摩擦力为6N，方向向左
D．B对A的摩擦力为4N，方向向左
7．（2021·山东·临清市京华中学八年级阶段练习）图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（ ）
A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小
D．将小车扭转一个角度，是为了让两个拉力不在同一直线上
8．（2019·四川·内江市第二初级中学校二模）2018年6月13日，第十四届中国北京国际智能制造装备产业展览会召开，如图所示为智能机器人踩着“风火轮”在语音控制下为市民表演舞蹈，下列有关此智能机器人说法中正确的是（ ）
A．智能机器人在水平地面受到的重力与对“风火轮”的压力是一对平衡力
B．智能机器人在跳舞滑动过程中不能立即停下来是因为受到惯性力的作用
C．智能机器人可以进行匀速转向，说明力可以改变物体的运动状态
D．智能机器人踩着“风火轮”舞动起来，此时是把“风火轮”作为参照物
9．（2021·江西·九江市第三中学八年级期中）壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（ ）
A．墙对壁虎的支持力和壁虎受到的重力是一对平衡力
B．墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力
C．壁虎对墙的压力和墙对壁虎的支持力是一对平衡力
D．墙对壁虎的摩擦力和墙对壁虎的支持力是一对平衡力
10．（2021·湖北恩施·八年级期末）小明同学自己做了斜面小车实验，他根据四种操作情形的拍照分别制作了4个示意图，如图。为了探究运动和力的关系，参照实验先后顺序，将它们依次呈现给同学们，正确排列是（ ）
A．甲乙丙丁 B．丙乙甲丁 C．丁甲乙丙 D．丙丁甲乙
11．（2019·吉林·东北师大附中二模）公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图。如果在急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是（ ）
A．B．C．D．
12．（2020·安徽·宣城市第六中学九年级开学考试）下列是李明同学在运动场上看到的一些场景，他运用物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）
A．王爱同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B．陈红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为一切物体都要受到惯性的作用
C．宁伟同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，因为速度为0，所以处于平衡状态
D．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力
二、填空题
13．（2020·江苏无锡·八年级期中）如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮由于_____将会_____（选填“向右倾倒” “向左倾倒”或“保持静止”）；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会_____（选填“向右倾倒” “向左倾倒”或“保持静止”）
14．（2021·湖南长沙·八年级阶段练习）如图1所示，小明将盛有水的烧杯放在小车上，推着小车水平向右做匀速直线运动时，烧杯中的水面应是图___________（选填“1”、“2”或“3”）的形状；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图___________（选填“1”、“2”或“3”）的形状，做出上述判断的依据是___________（选填“水”或“烧杯”）具有惯性。
15．（2021·安徽淮北·八年级期中）小明同学坐在正常行驶的火车厢里（面向火车行驶方向），当列车在水平铁轨上行驶时，突然看到桌面上原来静止的玻璃球向后滚动，这是由于______（选填“火车”或“玻璃球”）具有惯性，说明火车在 ______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）行驶。
16．（2022·全国·八年级）足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是_____的；踢出球后，球继续运动，这是由于_____的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到_____；停在草地上的球受到平衡力是_____。
17．（2019·北京市第十二中学八年级期末）图是撑杆跳高的示意图。杆受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体_______；运动员利用杆对他的力腾空越杆，说明力的作用是_______的。运动员越杆后，在加速下落的过程中，他所具有的惯性将_______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。
三、作图题
18．（2020·湖北鄂州·八年级期中）如图所示，重为3N的木箱A随平板车一起向左做匀速直线运动，画出木箱A受力的示意图。
19．（2021·江苏常州·八年级期末）如图所示，物块在水平桌面上处于静止状态，两端所挂重物的重分别为12N，10N。细线上拉力与所挂重物的重力大小相同，请仿照F1的示意图将物块在水平方向受到力的示意图补画完整。
20．（2017·全国·九年级专题练习）如图所示，放在斜面上的物体在拉力F的作用下，沿斜面向下做匀速直线运动，画出该物体所受到的其它各力的示意图．
四、简答题
21．（2020·江西赣州·九年级期中）练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示。当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员把枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在哪个区域？请你解释原因。
五、实验题
22．（2021·湖南长沙·八年级阶段练习）在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究的目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
（1）将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 ___________来改变拉力，这是用于探究两个力的大小对物体平衡的影响；
（2）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的一个条件是 ___________；
（3）将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图（b）所示，此时小卡片处于 ___________（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）；
（4）第二小组的同学将木块放在水平桌面上，设计了如图（c）所示的实验，同学们认为第一组的实验优于第二组的实验，其主要原因是 ___________。
A．小卡片容易扭转B．小卡片是比较容易获取的材料
C．减少阻力对实验结果的影响D．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
23．（2021·广西北海·八年级期中）如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”时设计的实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）让小车从斜面上的______由静止滑下，目的是使小车到达水平时的______相同，这种研究问题的方法是______（填“转换法”或“控制变量”）法；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越______（填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越______（填“快”或“慢”）；
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做______运动。说明力不是使物体运动的原因，而是改变物体______的原因；
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律______。
A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
六、计算题
24．（2022·广东·普宁市红领巾实验学校八年级阶段练习）已知小汽车的总质量为1500kg，汽车以30m/s的速度做水平匀速直线运动，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍。（g取10N/kg）
（1）求该汽车受到的重力；
（2）求该汽车受到的阻力是多大？牵引力是多大？。
25．（2022·湖南·永州柳子中学八年级阶段练习）如图所示,有一质量m=20kg的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F=60 N作用下,沿水平面向右做匀速直线运动．(g＝10 N/kg)
（1）物体受到的重力是多大？
（2）物体受到地面对它的支持力是多大？
（3）运动过程中物体受到滑动摩擦力是多大？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．C
3．C
4．B
5．D
6．D
7．B
8．C
9．B
10．B
11．A
12．D
13． 惯性 向左倾倒 保持静止
14． 1 2 水
15． 玻璃球 加速
16． 相互 球具有惯性 重力 重力和支持力
17． 发生形变 相互 不变
18．
19．
20．
21．汽车向右平行于靶面运动，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹射出后由于惯性继续向右运动，又由于受到重力作用，向下运动，所以子弹会射向靶面的右下方，即I区域。
22． 钩码的数量 二力在同一物体上 平衡状态 C
23． 同一高度 初速度 控制变量 远 慢 匀速直线 运动状态 C
24．（1）1.5×104N；（2）2.4×103N ，2.4×103N
25．（1）200N；（2）200N；（3）60N
答案第1页，共2页
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一、单选题
1．（2022·江苏·射阳外国语学校九年级阶段练习）如图所示，鸡蛋放在硬纸片上，纸片发生形变。下列描述正确的是（ ）
A．使纸片发生形变的力是鸡蛋的重力
B．鸡蛋受到的支持力是纸片发生形变产生的
C．鸡蛋对纸片的压力和纸片对鸡蛋的支持力是一对平衡力
D．鸡蛋磕到烧杯边上鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力
2．（2021·广东茂名·八年级期中）如图所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是（ ）
A．B． C． D．
3．（2020·江苏无锡·八年级期中）如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若当实心球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将（ ）
A．保持静止状态
B．向上做匀速直线运动
C．水平向右做匀速直线运动
D．竖直向下做加速直线运动
4．（2020·河北邯郸·九年级期末）有关力和运动的描述不正确的是（ ）
A．匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体受非平衡力
B．竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力
C．滚动的足球停下来是因为球受到阻力
D．划船时人向后划船，船向前运动，说明力的作用是相互的
5．（2021·安徽淮北·八年级期中）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力
B．匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C．匀速下降时，细线对重物的拉力小于重物所受的重力
D．水平匀速直线飞行时，悬挂重物的细线仍保持竖直方向
6．（2021·安徽淮北·八年级期中）如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下保持静止，已知F1＝4N，F2＝10N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）
A．A对B的摩擦力为4N，方向向左
B．地面对B的摩擦力为10N，方向向右
C．地面对B的摩擦力为6N，方向向左
D．B对A的摩擦力为4N，方向向左
7．（2021·山东·临清市京华中学八年级阶段练习）图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（ ）
A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小
D．将小车扭转一个角度，是为了让两个拉力不在同一直线上
8．（2019·四川·内江市第二初级中学校二模）2018年6月13日，第十四届中国北京国际智能制造装备产业展览会召开，如图所示为智能机器人踩着“风火轮”在语音控制下为市民表演舞蹈，下列有关此智能机器人说法中正确的是（ ）
A．智能机器人在水平地面受到的重力与对“风火轮”的压力是一对平衡力
B．智能机器人在跳舞滑动过程中不能立即停下来是因为受到惯性力的作用
C．智能机器人可以进行匀速转向，说明力可以改变物体的运动状态
D．智能机器人踩着“风火轮”舞动起来，此时是把“风火轮”作为参照物
9．（2021·江西·九江市第三中学八年级期中）壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（ ）
A．墙对壁虎的支持力和壁虎受到的重力是一对平衡力
B．墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力
C．壁虎对墙的压力和墙对壁虎的支持力是一对平衡力
D．墙对壁虎的摩擦力和墙对壁虎的支持力是一对平衡力
10．（2021·湖北恩施·八年级期末）小明同学自己做了斜面小车实验，他根据四种操作情形的拍照分别制作了4个示意图，如图。为了探究运动和力的关系，参照实验先后顺序，将它们依次呈现给同学们，正确排列是（ ）
A．甲乙丙丁 B．丙乙甲丁 C．丁甲乙丙 D．丙丁甲乙
11．（2019·吉林·东北师大附中二模）公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图。如果在急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是（ ）
A．B．C．D．
12．（2020·安徽·宣城市第六中学九年级开学考试）下列是李明同学在运动场上看到的一些场景，他运用物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）
A．王爱同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B．陈红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为一切物体都要受到惯性的作用
C．宁伟同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，因为速度为0，所以处于平衡状态
D．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力
二、填空题
13．（2020·江苏无锡·八年级期中）如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮由于_____将会_____（选填“向右倾倒” “向左倾倒”或“保持静止”）；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会_____（选填“向右倾倒” “向左倾倒”或“保持静止”）
14．（2021·湖南长沙·八年级阶段练习）如图1所示，小明将盛有水的烧杯放在小车上，推着小车水平向右做匀速直线运动时，烧杯中的水面应是图___________（选填“1”、“2”或“3”）的形状；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图___________（选填“1”、“2”或“3”）的形状，做出上述判断的依据是___________（选填“水”或“烧杯”）具有惯性。
15．（2021·安徽淮北·八年级期中）小明同学坐在正常行驶的火车厢里（面向火车行驶方向），当列车在水平铁轨上行驶时，突然看到桌面上原来静止的玻璃球向后滚动，这是由于______（选填“火车”或“玻璃球”）具有惯性，说明火车在 ______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）行驶。
16．（2022·全国·八年级）足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是_____的；踢出球后，球继续运动，这是由于_____的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到_____；停在草地上的球受到平衡力是_____。
17．（2019·北京市第十二中学八年级期末）图是撑杆跳高的示意图。杆受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体_______；运动员利用杆对他的力腾空越杆，说明力的作用是_______的。运动员越杆后，在加速下落的过程中，他所具有的惯性将_______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。
三、作图题
18．（2020·湖北鄂州·八年级期中）如图所示，重为3N的木箱A随平板车一起向左做匀速直线运动，画出木箱A受力的示意图。
19．（2021·江苏常州·八年级期末）如图所示，物块在水平桌面上处于静止状态，两端所挂重物的重分别为12N，10N。细线上拉力与所挂重物的重力大小相同，请仿照F1的示意图将物块在水平方向受到力的示意图补画完整。
20．（2017·全国·九年级专题练习）如图所示，放在斜面上的物体在拉力F的作用下，沿斜面向下做匀速直线运动，画出该物体所受到的其它各力的示意图．
四、简答题
21．（2020·江西赣州·九年级期中）练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示。当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员把枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在哪个区域？请你解释原因。
五、实验题
22．（2021·湖南长沙·八年级阶段练习）在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究的目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
（1）将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 ___________来改变拉力，这是用于探究两个力的大小对物体平衡的影响；
（2）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的一个条件是 ___________；
（3）将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图（b）所示，此时小卡片处于 ___________（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）；
（4）第二小组的同学将木块放在水平桌面上，设计了如图（c）所示的实验，同学们认为第一组的实验优于第二组的实验，其主要原因是 ___________。
A．小卡片容易扭转B．小卡片是比较容易获取的材料
C．减少阻力对实验结果的影响D．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
23．（2021·广西北海·八年级期中）如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”时设计的实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）让小车从斜面上的______由静止滑下，目的是使小车到达水平时的______相同，这种研究问题的方法是______（填“转换法”或“控制变量”）法；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越______（填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越______（填“快”或“慢”）；
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做______运动。说明力不是使物体运动的原因，而是改变物体______的原因；
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律______。
A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
六、计算题
24．（2022·广东·普宁市红领巾实验学校八年级阶段练习）已知小汽车的总质量为1500kg，汽车以30m/s的速度做水平匀速直线运动，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍。（g取10N/kg）
（1）求该汽车受到的重力；
（2）求该汽车受到的阻力是多大？牵引力是多大？。
25．（2022·湖南·永州柳子中学八年级阶段练习）如图所示,有一质量m=20kg的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F=60 N作用下,沿水平面向右做匀速直线运动．(g＝10 N/kg)
（1）物体受到的重力是多大？
（2）物体受到地面对它的支持力是多大？
（3）运动过程中物体受到滑动摩擦力是多大？
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参考答案：
1．B
2．C
3．C
4．B
5．D
6．D
7．B
8．C
9．B
10．B
11．A
12．D
13． 惯性 向左倾倒 保持静止
14． 1 2 水
15． 玻璃球 加速
16． 相互 球具有惯性 重力 重力和支持力
17． 发生形变 相互 不变
18．
19．
20．
21．汽车向右平行于靶面运动，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹射出后由于惯性继续向右运动，又由于受到重力作用，向下运动，所以子弹会射向靶面的右下方，即I区域。
22． 钩码的数量 二力在同一物体上 平衡状态 C
23． 同一高度 初速度 控制变量 远 慢 匀速直线 运动状态 C
24．（1）1.5×104N；（2）2.4×103N ，2.4×103N
25．（1）200N；（2）200N；（3）60N
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