青岛版四年级下册数学 2.4组合图形的面积 课件（13张PPT）

(共13张PPT)
义务教育教科书（五.四学制）数学（四年级下册）
由几个基本图形组合而成的图形就叫做组合图形。。
1、图中告诉我们什么数学信息？
2、需要解决什么数学问题？
探究方法：
1、想一想：如何计算虾池的面积？
90米
80米
40米
2、同桌交流：说一说，画一画，剪一剪，你们把组合图形转化成已学过的什么基本图形。
3、在自主学习单上，独立尝试计算。
小组合作探究：
1、交流：以上方法可以分成几类？
并把理由写在合作探究单上。
2、讨论，比较：你们更喜欢哪种方法？为什么？
小组合作探究：
1、交流：以上方法可以分成几类？
并把理由写在合作探究单上。
2、讨论，比较：你们更喜欢哪种方法？为什么？
小明家一面外墙墙皮脱落，要重新粉刷（如图），每平方米需要用0.5千克涂料。如果涂料的价钱是每千克10元，粉刷这面墙需要多少钱？
中国少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。（单位：cm）
（1）想一想：你想怎么计算中队旗的面积？
（3）算一算：选择自己喜欢的方法计算。
课后拓展：
4
下面等腰直角三角形的面积是多少？（单位：厘米）
花生作等
30米
古米
90米
80米
小组交流讨论：
1、以上方法中可以分为()类
为一类，
因为
为一类，
因为
2、你们更喜欢哪些方法，为什么？+
喜欢：
因为：
30米
30米
30米
30米
棠
菜
棠
桌
桌
桌
棠
桌
80米
80米
80米
80米
30米
30米
30米
30米
桌
棠
棠
棠
桌
桌
棠
菜
80米
80米
80米
80米
60→+20=
8
80