人教版八年级生物 下册 第七单元 第三章 生命起源和生物进化 单元测试(含答案)

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名称 人教版八年级生物 下册 第七单元 第三章 生命起源和生物进化 单元测试(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-03-23 12:48:28

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第七单元 第三章 生命起源和生物进化 单元测试题
时间:50分钟 满分:50分
一、选择题(每题只有一个正确选项,每题1分,共20分)
1.关于生命的起源,下列叙述正确的是( )
①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地③原始大气的成分主要是水蒸气、氨、甲烷等④现在地球上不可能再形成原始生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.生物进化理论的创始人是( )
A.林奈 B.达尔文 C.拉马克 D.哈维
3.始祖鸟化石证明了鸟类可能是由 进化而来。( )
A.古代鱼类 B. 古代爬行类 C.古代两栖类 D.不能确定
4.生物进化的直接证据是( )
A.比较解剖学 B. 化石 C.胚胎学证据 D. 亲缘性
5. 通过大胆假设,小心求证,许多科学家认为与现代大气成分相比,原始大气中不含的物质是( )
A.氧气 B.甲烷 C.氢气 D.氨气
6. 有关地球上生命起源的观点,你认为正确的是( )
A.由上帝创造的
B.由外空间掉下来的
C.原始海洋中的物质经过漫长的岁月逐渐演变来的
D.是地球上的物质在短时间形成的
7.在脊椎动物的主要类群中,进化阶段处于水生到陆生过渡形态的是( )
A.鱼类 B.两栖类 C.哺乳类 D.鸟类
8.在原始地球上,原始生命产生于( )
A.原始大气中 B.原始海洋中
C.冷却降雨过程中 D. 上帝的恩赐
9. 原始大气,经宇宙射线、紫外线等作用,形成的物质是( )
A.简单的无机物质 B.简单的有机物质
C.复杂的无机物质 D.复杂的有机物质
10.关于地球生命的起源,下列哪项的科学依据最充分( )
A.“上帝创造的”
B.“女娲捏土造人”
C. 原始海洋中的有机物是经过漫长的岁月逐渐演变而来的
D. “腐肉生蛆”“腐草化萤”,说明生命是由地球上的物质在短时间内形成的
11. 原始生命诞生的重要标志是( )
A.简单有机物的形成 B.有原始的新陈代谢,能进行繁殖
C.原始大气的形成 D.原始海洋的形成
12.下列动物类群,由低等到高等的排列顺序是( )
①鱼②鸟③爬行动物④哺乳动物 ⑤昆虫
A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.①②③⑤④ D.⑤②③①④
3.高等动物的个体发育是由一个受精卵开始的,这点能说明高等动物( )
A. 起源于水生的脊椎动物 B. 起源于原始的单细胞生物
C. 起源于原始的无脊椎动物 D.起源于陆地的无脊椎动物
14. 下列植物中最高等的是( )
A.蓝藻 B. 葫芦藓 C.肾蕨 D.玉米
15.从生物进化的大致过程来看,地球上现存物种中,最高等的植物和动物分别是( )
A.种子植物和爬行动物 B.被子植物和鸟
C. 裸子植物和哺乳动物 D.被子植物和哺乳动物
16. 冬天的雷鸟和夏天的雷鸟体色不同,用达尔文的进化观点分析,这是( )
A.人工选择的结果 B.自然选择的结果
C.寻找食物的结果 D.过度繁殖的结果
17.下 列叙述符合达尔文自然选择学说的是( )
A.棉铃虫为了适应农药环境而产生了抗药性
B.将野生红鲫鱼培育成为五彩缤纷的金鱼
C.猎豹和斑马奔跑迅速是两者相互选择的结果
D.食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复伸长所致
18. 在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫。以下说法错误的是( )
A.与正常翅相比,无翅或残翅都是不利的变异
B.无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果
C.无翅或残翅这种性状可以遗传给后代
D.昆虫的无翅和残翅是一对相对性状
19. 多数情况下,物种灭绝的原因可能是( )
A. 冰川的作用 B. 基因突变 C.食物缺乏 D.不能适应变化了的环境
20. 小明家一直用某种杀虫剂消灭蚊子,开始效果不错,但长期使用后效果越来越差。对此,下列解释正确的是( )
A.蚊子是活化石,适应能力特别强 B.这种杀虫剂使蚊子产生了抗药性的变异
C. 这种杀虫剂的性能不稳定 D. 蚊子抗药性的
二、非选择题(每空1分,共30分)
21. (5分)如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图回答问题。
(1) 米勒在图中所示的A装置中泵人了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了 的条件和 的成分。
(2) 这个实验通过进行火花放电模拟 ,合成了多种
(3)科学实验表明:原始地球上,尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的 (有机/无机)物。
22. (13 分)如图为几种生物进化历程的简图,请据图回答:
(1) 图中所示生物的共同祖先是 (填字母),在地层出现最早的生物最有可能是 (填字母)类生物,其中A类生物与 (填字母)类生物亲缘关系最近,E类生物是由 (填字母) 类生物进化而来的。
(2) 是研究生物进化的非常重要的证据,经过科学家们的研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出,生物进化的趋势是从 到 。
(3) 地球上最早出现的是 (原核/真核) 生物,后来才出现了 (原核/真核)生物。
(4)生物进化的总体趋势是由低等到高等,从 到 ,从 到 的发展规律。
23. (12分)如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈的长度存在着 。
(2) 图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时, (长颈/短颈)的个体容易获得食物而生存下来。
(3)图③说明 (长颈/短颈)的个体能生存下来并繁殖后代, (长颈/短颈)的个体被淘汰掉。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了 的作用,颈长的变异相对于环境变化而言是 (有利/不利)变异。
(4)自然界中的生物,通过激烈的 , 者生存, 者被淘汰掉,这就是
(5)生物经过遗传、 和 ,不断进化。
参考答案
一、1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.B 13.B 14.D 15.D 16.B 17.C 18.A 19.D 20.D
二、21.(1)原始地球,原始大气 (2)闪电,氨基酸 (3)有机
(1)F ,F , (2)化石,低等,高等 (3)原核,真核 (4)简单,复杂,水生,陆生
(1)变异(或差异) (2)长颈 (3)长颈,短颈,(自然)选择,有利 (4)生存斗(竞)争,适应,不适应,自然选择 (5)变异,自然选择
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