第13课《卖油翁》课件2021-2022学年部编版语文七年级下册（44张ppt）

(共44张PPT)
中国有一句俗
语：“三百六十行，
行行出状元。”人
们常用这句话来称
赞各行各业的能工
巧匠。今天我们就
结识欧阳修笔下一
位貌似平常，却
身怀绝技的老人—
卖油翁
卖油翁
欧阳修
“六艺”
孔子讲“礼、乐、射、御、书、数”，合称“六艺”。礼，主要指德育，“不学礼无以立”，不学礼就站不起来，不能做人。乐，不仅仅指美育；礼是外在的，乐是内在的。乐使大家彼此相亲，礼使大家彼此相敬；乐使大家彼此相同，礼使大家彼此相异，这在《礼记 乐记》中讲清楚了。射，射箭；御，驾车；两者合起来就是体育和劳动；书，各种历史文化知识；数，数学。
欧阳修字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公。吉州永丰（今江西永丰）人。北宋文学家、史学家。唐宋八大家之一。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。
韩愈[唐] 、柳宗元[唐]
欧阳修、王安石、曾巩
苏洵、苏轼、苏辙
唐宋八大家
作者简介
　　为什么欧阳修晚年要自号六一居士呢？居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石
遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
陈尧咨（970—1034）字嘉谟，谥号康肃。宋真宗咸平三年庚子科状元。陈尧咨中状元后，授将作监丞、通判济州。因破格提拔寒门学子，得真宗嘉奖，升任右谏议大夫，直至尚书工部郎。陈尧咨工书法，善隶书。其射技超群，曾以钱币为的，一箭穿孔而过。其兄陈尧叟为宋太宗瑞拱二年状元。两人是中国科举史上的兄弟状元，备受世人称颂。
1.积累文言词语。
2.了解人物性格特点。
3.理解本文阐明的道理。
学习目标
要求：
　　（1）画出生字词，并标注拼音。
　　（2）读准字音，朗读全文。
(3) 用“|”划出句子间的停顿。
朗读课文 疏通文意
陈尧咨 自矜
家圃 睨之 　　
发矢 颔之
杓 　 酌油
zī
jīn
pǔ
nì
shǐ
hàn
sháo
zhuó
检测字词
陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜(jīn)。尝/射于家圃，有/卖油翁释担而立，睨(nì)之，久/而不去。见/其发矢/十中八九，但/微颔(hàn)之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎 吾射/不亦精乎 ”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我/酌油/知之。”乃取/一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓(sháo)/酌油沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我/亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
活动一：
（1）默读课文，结合注释翻译全。
（2）将重点词句意思批注在句旁。
（3）与同桌讨论难译句，有疑问保留到班级讨论。
默读课文 疏通文意
活动二：集体讨论难译词句。
活动三：检查重点句子的翻译。
朗读课文 疏通文意
家圃
睨之
颔之
忿然
酌油
沥之
遣之
自夸
家里（射箭的）场地
斜着眼看，形容不在意的样子
“对之颔”。颔，点头。
气愤愤地。
酌，斟酒，这里指倒油。
注入葫芦。
让他走。遣，打发。
jīn
pǔ
nì
hàn
fèn
zhuó
lì
qiǎn
自矜
之
睨 之，久而不去
指康肃公射箭
但微颔之
助词，无意义
以我酌油知之
指射箭也是凭手熟的道理
以杓酌油沥之
指葫芦
康肃笑而遣之
指卖油翁
公亦以此自矜
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
因为
凭
用
以
词句翻译
尔安敢轻吾射
惟手熟尔
但手熟尔
你
罢了
罢了
以此自矜
以我酌油知之
以钱覆其口
以杓酌油沥之
尔
以
因为
凭，靠
用
用
整理文中“以”“尔”的用法
　　陈康肃　公　善　射，当世
无双，公亦以此 自矜。尝射于家
圃，有卖油翁　释担而立，睨　
之，久而不去。见其发矢十中八
擅长
对男子的尊称
陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，
指善射
自夸
他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，
放下
园子
斜着眼看，
有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，
箭
久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，
九，但　　微颔　　之　。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不
亦精乎？”翁曰：“　无他　，但　
手熟　尔。”
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
点头
只、不过
懂
没有别的（奥妙）
不过
熟练
同“耳”，罢了
只不过微微地点点头赞许这情况。
康肃公问道：“你也会射箭吗？
我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”
康肃忿然曰：“尔　安敢轻　吾
射！”翁曰：“以我酌油之　。”
乃取一葫芦置于地，以钱覆其
气愤愤地
你
怎么
看轻，
作动词用
凭、靠
指射箭也是凭
手熟的道理
盖
康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”
老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”
于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，
口，徐以杓酌油沥之，自钱孔
入，而钱不湿。因曰：“我亦无
他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
慢慢地
注、注入
慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，
打发
却不沾湿铜钱。
老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，
只是手熟罢了。”
接着
陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。
活动：
　　　1. 分角色朗读课文，要求揣摩人物语气，读出两人说话时不同的语气。
2. 同桌两两练习，然后，在班上分角色朗读。
赏读课文 读出语气
配图朗读
赏读课文 读出语气
　　朗读时，陈尧咨和卖油翁两个人说话时的语气有什么不同？
　　陈尧咨：要读出他的傲慢，自信，自矜。
　　卖油翁：要读出语气的平淡，不卑不亢，不急不躁。
　　为什么两个人说话时的语气会有这么大的不同？
　　陈尧咨因为善射而自信，自矜；卖油翁因为技善而自信、谦和。
赏读课文 读出语气
　　　请给第二段人物对话分别加上表现人物神态的词语。然后，再一次分角色表情朗读课文，要求读出人物说话时的神态。
赏读课文 读出态度
　　康肃（傲然）问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁（不以为然）曰：“无他，但手熟尔。”康肃（忿然）曰：“尔安敢轻吾射？”翁（不温不火）曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因（平淡）曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
赏读课文 读出态度
陈尧咨与卖油翁对话的神态变化，其实是其对待卖油翁态度的变化，思考陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？
赏读课文 读出态度
齐心协力，合作探究
文中漫步（一）
1.文中写了哪两个人物？你认为主要人物是谁？
2.这两个人物各有什么特长？你从哪些语句看出来的？
齐心协力，合作探究
陈尧咨
卖油翁
文中漫步(一）
善射——
善酌——
当世无双，
十中八九。
酌油沥之，自钱孔入，
而钱不湿。
齐心协力，合作探究
陈尧咨是如何看待自己的射技的
卖油翁是如何看待陈尧咨的射技的
卖油翁是要什么方法使陈尧咨心服口服的
这个故事说明了什么道理
文中漫步(（二）
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
动作
神态
语言
睨之
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥
性格:
自矜（骄傲）
谦虚
对比
道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
忿然 笑而遣之
笑而遣之
陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：
赏读课文 读出态度
反感
恼怒
佩服
认输（笑）
变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲，没有“以此自矜”。
通过陈尧咨前后态度的变化，你认为他是一个怎样的人？
赏读课文 读出人物
　　陈尧咨是一个射技高超，自傲，但又知错能改的人。
　　　请大家朗读全文，思考这个故事告诉我们一个什么道理？
这个故事告诉人们一个道理，熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。
赏读课文 读出主题
　　从这个小故事中你受到哪些启发呢？
（1）一个人要想成功必须苦练从而手熟最后达到技高。
（2）一个人即使有了高超的本领也不能骄傲自满，山外有山，人外有人，应谦虚谨慎。
赏读课文 读出主题
学了课文，你认为一个人应该如何看待自己和别人的长处？请用名言警句来回答。
赏读课文 读出主题
三人行，必有我师。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
名言警句
阅读下面的文言小故事，说说这个故事讲了一个什么道理？
拓展延伸
智子疑邻
　宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
拓展延伸
道理：
　　它告诫人们，如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论,说不定害了自己。
拓展延伸
1.解释下列句子中画线词语的意思。
（1）公亦以此自矜
（2）有卖油翁释担而立，睨之
（3）但微颔之
自夸。矜，夸耀。
释，放下。睨，斜着眼睛看。
但，只是。颔，点头。
反馈练习
（4）乃取一葫芦置于地
（5）以钱覆其口
（6）徐以杓酌油沥之
乃，就，于是。置，放。
以，用。覆，盖。
徐，慢慢地。沥，注入。
反馈练习
2.填空。
（1）《卖油翁》的作者是 代的 。
他是唐宋八大家之一，其他人分别是唐代
的 、 　 和宋代的 、
、 、 、 。
（2）出自这篇课文的一个成语是：
。这个成语在今天的解释是： 。
宋
欧阳修
柳宗元
韩愈
苏洵
苏轼
苏辙
曾巩
王安石
熟能生巧
熟练了就能产生巧办法，或找出窍门
反馈练习
3.读下面小故事，完成填空。
　　　　范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。
（1）出自这则小故事的一个成语是：
（2）这则故事的寓意是：
掩耳盗铃
做贼心虚的人，欺骗得了自己，欺骗不了别人。
反馈练习