(共11张PPT)
解决问题
能根据问题选择有价值的信息来解决问题
有16人来踢球。
还有几人没来?
情境导入
有16人来踢球。
还有几人没来?
从图中你都知道了什么?
有16人来踢球
已经来了9人
有一队踢进4个球
探究新知
要解决的问题是什么?
还有几人没来?
有16人来踢球。
还有几人没来?
16-9=
7(人)
有16人来踢球。
还有几人没来?
如何验证解答是否正确?
有16人来踢球。
还有几人没来?
没来的7人加上9人等于16人,解答正确。
有16人来踢球。
还有几人没来?
1. 小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡
有几只?
问题:(1)读一读,你知道了什么?
(2)想求“母鸡有几只”,你想怎么解答?
14 - 6 8 只
二
对应练习
2.
二
对应练习
13 - 6 7 人
在解决问题的过程中,要学会判断,
解决问题需要什么条件,
排除多余的已知条件,再解答。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
现在来了9人。
我们队踢
进了4个。
我们已经走了
15分钟了。
两个小组一共有13人,
我们组有6人。
另一组有几人?
■○ =■()